企业资助贫困学生方案名称(企业资助贫困学生方案名称怎么写)

1. 企业资助贫困学生方案名称怎么写

一是建立梯队式社区救助顾问队伍，动员社会力量参与。长宁区目前已拥300多名专业的社区救助顾问。

二是对接两大救助信息数据平台，确保社会救助智能化识别。对全区6210名困难群众开展精准评估，评估困境程度、匹配帮扶资源、提出服务方案。

三是开展“三阶段推进”的全程式、陪伴式顾问服务，规范救助服务制度化操作。面对重点服务人群提供陪伴式服务236户1819人次，开展陪伴式小组活动约470人次。

四是开创4项综合救助服务包，保障专业化救助有效实施。整合860多家社会组织等社会帮扶资源，为困难家庭提供综合、多元、有温度的救助服务。

2. 企业资助贫困学生的意义

1、努力学习的证明，比兼职更有意义

奖学金直接的作用就是成绩的证明，能够得奖学金的同学，首先要求就是成绩优异。这些同学在大学生活里积极上进，能够参加一些比赛，通过自己的努力取得好成绩，而且每年得的奖学金对于自己来说也是一笔收入。

2、保研有优势，就业简历更闪光

保研可以说是大学里不少优异学生努力的方向，这可以为自己的考研之路减去很多竞争力。大家在准备考研的那一年，保研的同学可以自由支配时间，好好准备面试。在申请保研资格时，如果有奖学金，就会增加优势。如果是拿了奖学金，都会被记入到档案里。

3、不再迷茫，未来与更优秀的人为伍

奖学金也并不意味着仅仅成绩优秀，还需要全方位发展，这种追求发展的力量有很大的指引作用，大学会很充实，充满动力，不会迷茫。可以说，如果得了奖学金，自我价值感得以实现，这种价值感会激励自己不断前行，未来也能与更多更优秀的人为伍，自己也将变得更优秀。

3. 企业资助贫困学生活动方案

学生资助是对家庭特别贫困或是家中突遇自然灾害的学生给予物资、资金等方面的支持和帮助。学生资助工作实施方案一般包括，一是学生资助的重要意义；

二是学生资助的指导思想；

三是学生资助的条件；

四是学生资助的时间；

五是学生资助的组织机构；

六是学生资助的步骤；

七是学生资助达到的效果；

八是学生资助的保障措施等等。

4. 学校企业资助贫困生方案

齐鲁工业大学（山东省科学院） 国家助学金管理实施办法

第一章  总  则

第一条  为体现党和政府对普通高校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，同时激励家庭经济困难学生刻苦学习、拼搏进取，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，根据《山东省财政厅、教育厅等5部门关于印发<山东省学生资助资金管理办法>的通知》（鲁财科教〔2020〕15号）文件精神，结合《山东省学生资助管理标准汇编（2020版）》的要求，特制定本办法。

第二条  本专科生国家助学金（以下简称国家助学金），用于资助普通高校全日制本专科（含预科、高职、第二学士学位）在校生中的家庭经济困难学生，帮助其顺利完成学业。

第三条  学校（院）学生资助工作领导小组全面负责我校（院）助学金的各项工作，学生工作部（处）负责具体组织实施。

第二章  资助标准及申请条件

第四条 本专科生国家助学金的平均资助标准为每生每年3300元，具体分三档，一档2200元，二档3300元，三档4400元。

第五条  国家助学金的基本申请条件：

（一）具有中华人民共和国国籍；

（二）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

（三）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

（四）诚实守信，道德品质优良；

（五）勤奋学习，积极上进；

（六）家庭经济困难，生活俭朴。

第六条  在同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金、省政府奖学金或励志奖学金中的一项。已享受政策性生活补助的学生不能同时获得国家助学金。

第三章  评审程序

第七条  国家助学金评审遵循以下程序：

（一）名额分配。国家助学金的名额根据山东省资助管理中心分配到我校的总名额和各学院（校区）本专科学生人数及经困难认定的人数进行分配，并统筹考虑学校政策、办学水平等因素，对农林水地矿油核等学科专业予以适当倾斜。

（二）自愿申报。学生根据申请条件及其他有关规定，向所在学院（校区）提出申请，并递交《本专科生国家助学金申请表》（见附件3-1）。

（三）学院（校区）初审。学院（校区）应成立由学院（校区）主要负责人为组长，辅导员、班主任和学生代表等为组员的学院（校区）国家助学金评审小组，对申请人所提交的材料进行审查，确定本学院（校区）拟推荐名单，并在学院（校区）范围内公示不少于3个工作日。

（四）学校（院）评审。学生工作部（处）成立奖学金评审委员会，负责对学院（校区）提出的推荐名单进行评审，并将结果报送学校（院）学生资助工作领导小组审定。

（五）校（院）公示。学校（院）学生资助工作领导小组审定结果在全校（院）范围内公示不少于5个工作日。公示无异议后，确定国家助学金受助学生名单。

（六）省级备案。学校（院）将国家助学金评审结果报山东省学生资助管理中心。

第四章  发放、管理与监督

第八条  学校（院）在收到上级划拨资金后，将国家助学金分春季和秋季学期两次发放给获奖学生。

第九条  学校（院）和学院（校区）必须严格执行国家相关财经法规和山东省相关规定，对国家助学金实行专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时应接受财务、审计、纪检监察、主管部门的检查和监督。

第五章  附  则

第十条 本办法由学生工作部（处）负责解释。

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5. 企业资助贫困学生方案案例

一、工作思路

认真贯彻落实各级政府和县教育局关于做好预防青少年儿童溺水工作要求，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步完善学校预防溺水工作各项制度，强化安全教育，增强学生的安全意识，提高学生自护和防范能力;加大工作力度，落实各项措施，着力建立预防学生溺水教育和管理的长效机制，确保广大学生生命安全。

二、工作目标

深入开展预防学生溺水安全教育工作，增强学生安全意识和自防、自护、自救的能力;切实做到防溺水教育全覆盖、安全标识全覆盖、安全隐患排查整改全覆盖，杜绝学生溺水责任事故的发生。

三、主要工作措施

(一)落实安全管理责任

落实工作责任制。我校将学生预防溺水教育工作责任落实到每一位领导、落实到每一个年级、落实到每一位教师，层层签订责任状，明确具体工作责任，做到有措施、有落实。将预防溺水教育覆盖到每一位学生，做到有教育计划，有教育活动，有教育记录，有学生反馈作业。

落实监护人责任。我校加强未成年人保护方面的法律法规的宣传，通过家访、致家长一封信、召开家长会、签订《预防未成年人溺水法定监护责任承诺书》等措施，将防溺水提醒、引导工作覆盖到每一位学生家长，提醒家长落实家庭教育和法定监护人的责任，做到有家访宣传、有联系记录，有家长反馈承诺。

(二)强化预防溺水安全教育

1、我校重点抓好“十个一”的宣传教育工作，即：上一堂预防溺水专题教育课;暑假前集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;召开一次家长会;开展一次家长专访活动;印发一份致家长一封信;布置一篇防溺水安全教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒。

2、重点要教育孩子做到“六不一会”：不在无家长或教师带领下私自下水游泳;不擅自与他人(同学)结伴游泳;不到无安全设施，无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下学途中、节假日不到江(河)、水库、池塘等地戏水玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即寻求成人帮助)。学会基本的自护、自救方法。

3、召开防溺水安全教育主题班会，让学生讲述预防溺水安全教育要点，讲述日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自我分析应如何避免溺水现象的发生，通过自我教育，增强学生的安全意识。

6. 企业资助贫困学生方案名称怎么写好

1.浏览器上搜索“中国红十字基金会”，点击官网进入。

2.进入到中国红十字基金会官网后，点击求助。

3.根据自身的情况下载对应的申请表。

4.申请表下载之后由父母如实填写信息，并且到县以上红十字会盖章审核批准即可。

7. 企业资助贫困大学生方案

民政局根据国家政策对大学生采取补助方案，内容如下：一、资助范围及对象1.当年参加高考，被国家计划内统招本、专科录取的贫困家庭子女（不包括建档立卡贫困户），城乡低保对象家庭子***先照顾；2.家庭特别困难的重度残疾人家庭、孤儿、少数民族家庭的学生；3.必须是品学兼优、高中期间取得省级以上奖励或名次、无社会劣迹、热心公益事业的特殊困难家庭的学生；4.符合以上贫困条件，在校就读的全日制本、专科大学生都可以申请国家补助金。

8. 企业资助困难学生

一、国家对贫困生补助条件

　　参照市民平均消费水平，贫困生的界定标准暂定为：

　　1、本人月平均生活费、家庭人均收入在300元以下的，平时生活节俭，完成学业确有经济困难的学生；

　　2、家庭所在地处边远经济较落后的农村地区，或父母下岗无固定经济来源，以及残疾学生、单亲、父母离异（低收入家庭）的学生；

　　3、少数民族学生，及少数本人虽未主动申请但家庭确实贫困，且有相关证明情况属实的学生，可列为贫困生。

　　除符合以上条件外，还具备以下条件的，如烈士子女、孤儿、父母患有严重疾病或残疾（丧失或部分丧失劳动能力的）以及特殊困难家庭，家庭持有《特困证》、《社会扶助证》、《最低生活保障证》及本人月平均生活费与家庭人均收入在200元以下，难以维持基本生活的，列为特困生。

　　二、贫困生的审核办法

　　1、班级成立贫困生考核小组，成员5-7人（视班级人数多少而定），由本班里的党员、预备党员、入党积极分子、班干部及多数同学认可的普通（非贫困生）同学代表组成，考核小组必须做到看问题客观，办事公平、公正，忌感情用事；

　　2、贫困生考核小组对申请贫困生的学生进行调查，其在校期间的生活表现，平时消费情况，充分征求同寝室同学的意见，必要时可通过查询"金龙卡"消费情况予以确认；

　　3、调查结果交给班主任，由班主任根据所掌握的情况综合衡量，进行初审后报学院审核。

　　三、以下几种情况不得定为贫困生

　　1、金龙卡"消费过高或消费明显不足，但经常在外大额就餐（酗酒、大吃大喝）、吸烟者；

　　2、已有电脑、手机的同学；如确有特殊需要的，要报学院审批，方可区别对待，但在受资助时同等条件下无电脑的优先考虑；（专业成绩突出作为奖品获得的除外）

　　3、平时有超过一般同学的高档消费现象的；（如穿名牌服装、佩戴贵重金银首饰、使用高档化妆品、经常进出网吧、卡拉OK厅等娱乐场所、服滋补品等）

　　4、根据国家计划生育政策规定，超计划外多子女家庭不能作为特殊照顾的理由，多胞胎除外；

　　5、因家庭经商、办厂、建房、扩大生产规模而致贫。

　　贫困生档案原则上每年确定一次，如遇特殊情况可不受时间限制随时可以申请。被列入贫困生的同学必须接受同学和教师们的监督，若发现有弄虚作假行为，一经查实立即取消其贫困生资格，学生处设有投诉箱。欢迎同学们积极参预，举报或多提好的建议，被举报的同学若有不同意见也可到学生处申诉，共同做好帮困助学工作。

9. 企业资助贫困学生方案名称怎么写啊

兜底方案的设计其实说白了就是为了实现系统的高可用。

高可用系统的建设贯穿于系统的整个生命周期，包括架构设计阶段、编码阶段、测试阶段、发布阶段、运行阶段，以及故障发生阶段。

每个阶段都可能产生问题，如果事先没有考虑到高可用建设方案，那么出现问题时影响的是整个系统。

每个阶段的主要关注点：

1.架构设计阶段：架构设计阶段主要考虑的是系统的可扩展性和容错性，比如避免单点问题。

2.编码阶段：编码阶段主要考虑的是代码的健壮性，比如远程接口调用时，需要设置合理的超时退出机制，防止被其他系统拖垮，也要对返回结果预期范围或者超出预期范围进行相应的处理，例如对无法预料的错误要有异常捕获机制以及默认返回值。

3.测试阶段：测试阶段主要关注的是测试用例的覆盖度，保证最坏情况发生时也会有对应的处理流程。

4.发布阶段：发布阶段主要考虑的是发布错误的一个紧急回滚机制。

5.运行阶段：运行阶段主要考虑的是对系统的一个准确的监控，发现问题能及时的记录并报警，便于问题的排查。

6.故障阶段：故障发生阶段最主要的还是考虑如何减少后续的影响，比如对商品的下架，活动的关闭等，而且要有快速的恢复服务，定位问题并解决问题的能力。 

10. 企业家资助贫困学生策划活动

  法制栏目《乡村法制剧场》——老公的女秘书进了我家门。

  剧情简介：

  女秘书李文影进家当保姆，极端的爱变成极端的恨，李文影是被农村企业家林洪国资助的农村大学生。林洪国为了照顾病妻刘淑英，和李文影分手。李文影为了和林洪国再续情缘，不惜进林洪国家做保姆。林洪国虽然百般拒绝李文影，但终究挡不住李文影的温柔乡。刘淑英发现李文影和林洪国的恋情，将李文影赶出家门。

  后来，李文影为了保住林洪国的生意，遭到客户的侵犯。生无可恋的李文影决定自杀，被林洪国所救。刘淑英为了夺回林洪国，不惜以命相搏，让林洪国误以为李文影有害死她的嫌疑。林洪国至此对李文影绝望，决定和李文影老死不相往来。绝望中的李文影决定绑架林洪国，两人以死殉情，但最后还是被警察所救。

11. 资助贫困学生策划方案

1、补助对象及补助标准

（1）残疾学生或低保（低边）残疾人家庭的子女，在规定学业年限内接受三年学前教育、小学、初中、高中（职高、中专、技校）教育的，每生每学年给予2000元的就学补助；其他残疾人家庭子女在规定学业年限内接受初中及以下、高中教育的，每生每学年分别给予1000元、1500元的就学补助。

（2）残疾学生或低保（低边）残疾人家庭的子女，就读全日制大专、本科院校的，每生每学年给予10000元就学补助，其他残疾人家庭子女每生每学年给予5000元就学补助。残疾人参加成人高考或高等教育自学考试取得大专以上学历的，给予一次性助学补助10000元。

（3）视力、听力（语言）、智力残疾学生在区外接受特殊教育的，给予每生每学年3000元就学补助。

（4）残疾学生获得国家、省级、市级、区级教育行政主管部门颁发荣誉证书的，分别给予5000元、3000元、2000元、1000元自强奖学金，同一学年获多项荣誉证书的按最高等次奖励。

（5）残疾学生和低保（低边）残疾人家庭子女就读全日制大专、本科院校的，对学校收取的学费、住宿费扣除原有就学补助后的差额部分给予全额补助，每学年限额30000元。

2、申报程序

每年10月底前，申请人申报残疾学生和残疾人家庭子女教育补助、残疾人成人教育及自强奖学金补助、残疾学生和困难残疾人家庭子女助学差额补助，申请人携户籍证明、残疾人证、学籍证明、低保（低边）证，成人教育毕业证明、奖励证书、学费、校内住宿费原始凭证等相关材料，并填写《杭州市滨江区残疾学生、残疾人家庭子女就学补助及奖励审批表》，经社区调查，街道残联核实，报区残联认定审批后，再给予补助。