农村校园足球扶贫活动(村级小学校园足球实施方案)

1. 村级小学校园足球实施方案

两种

1，参加省级别比赛（参加时自动报名注册，获得省级别前四名的成绩可以申请国家二级运动员证明）

2，参加当地学校或者业余俱乐部的训练（一般市级别的更好，去市体育局注册）一般青少年的都是走这些路子

比较正规的，如果你没有什么认识的人体育局里也没亲戚或者你在县城或者农村，建议你去找你们的体育老师。

（他们一般都是在体育局挂着职位的）体育老师不是正规的就去找年纪主任校长这些他们都是在教育局体育局认识这些人的，也可以拨打你们当地体育局电话询问）

2. 农村小学校园足球如何开展

一、开展“校园足球”的时代背景

随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。

当下我国青少年足球人员极少、足球后备人才匮乏，要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，我们必须从中培养优秀的足球后备人才，以此来提高整个国家的足球运动水平。

二、何谓“校园足球”

“校园足球”是指以小学为起跑线，将足球（包括足球文化、足球技能、足球训练等）引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。

三、开展“校园足球”的必要性

首先，它是我国体育发展中非常值得重视的一项活动。胡锦涛书记曾提到：“体育发展的目标是从体育大国向体育强国迈进”，由此可以看出国家对足球发展十分重视。青少年足球的发展是我国足球可持续发展的基石和源头，不仅如此，中国足球协会还特别制定了中国青少年足球“十二五”发展草案（征求意见稿），可以看出我们国家对青少年足球运动的高度重视。

其次，开展“校园足球”为传统的体育教学模式注入新的活力。在传统的体育教学模式中，运动技术教学是体育课程的中心，过分强调课堂结构使之不能和素质教育所要求的教学目标相适应，无形中也影响了教师的创造性，使课程形式变得单调，限制了学生求知、求学的主动性，而开展校园足球却在体教结合方面走出了一个创新之路。

最后，归根结底在于促进广大青少年的全面发展上。长期开展足球项目的活动和竞赛，以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，潜移默化的使学生形成运动意识和健康意识，养成良好的生活习惯，不仅全面提高了学生体质健康水平，也促进德、智、体、美、劳和谐发展。

四、我对开展“校园足球”的几点认识和看法

在我们看到开展“校园足球”积极的方面时，更要看到开展“校园足球”的工作还存在问题和不足，如：运营机制不完善，培养体系不健全等。之所以有这样的不足，我认为主要是以下几方面的原因：

（一）“校园足球”缺乏足够的关注和必要的扶持政策

缺乏关注就缺乏重视，这严重阻碍了青少年足球的普及力度，足球人才的金字塔严重萎缩。没有足够的经费、便利的场地、齐全的设施，校园足球的发展便会停滞不前变成空谈。

（二）体育师资的数量和业务水平还不能适应开展校园足球活动的需要

我国曾对青少年足球教练员的现状进行过调查和分析，从119名青少年足球教练员（来自全国各足球俱乐部的二、三线教练员）对足球的理解认识上，在学历、岗位级别、外语水平及专业训练的研究上，调查结果显示，大部分青少年足球教练员的理论、实践水平亟待提高。

（三）家长观念较保守

家长只注重孩子的学习成绩，而忽视了体育活动的重要性。要么担心受伤，要么担心耽误学业，除此之外，、重文轻武思想、独生子女现状等也都不同程度上制约了“校园足球”的发展。

综上几点，我再浅谈几点措施：

1.加大政府投资力度，加强组织建设

在过去一段时间开展的“校园足球”工作实践表明，政府的重视程度是开展“校园足球”的关键，我们应结合青少年足球运动发展的现状，一并运用政策杠杆和经济杠杆，加强宣传力度和宏观调控力度，也应该从中划拨一部分合理的资金用于“校园足球”的经费开支上。所以，我们需要各级政府、教育部门、学校乃至社会给予更多的支持。

2.广纳足球专业人才，加强培训，全面提升教练水平

2011年1月19日“2011全国青少年校园足球业精英教练员培训班”正式开班。此次培训的精英教练回到当地后将负责各校园足球布局城市业训网点的培训任务，意在全面提升校园足球基层教练训练水平，让同学们得到专业的训练指导。这项活动的开办对“校园足球”有着较大的影响力，同时也提醒我们定期或者不定期的对足球教练进行理论课或者实践课的培训的同时也是在为培养优秀的足球人才奠定了厚实的基础。

3.借鉴国外体育教学的方法

美国充分体现以人为本的原则，以“终身体育”和“健康体育”的思想来指导教学，注重学生身心得到愉悦的满足，让学生按照适应性原则去自主地学习、进行体育锻炼。德国等西欧发达国家体育教育中有着健全的体系特征，对于体育教学条件以及场地设施的建设强调实用性，一切从有利于青少年健身出发。同时，配置高水平的教师队伍，外聘教师多于全职，充分体现在岗教师的竞争性。如果我们将国外的教学方法，取其精华，去其糟粕，运用到我们的“校园足球”上，会不会产生更好的效果？

4.改变家长的陈旧观念

要得到家长的支持，我们应该在思想上与家长沟通好，让他们知道体育活动的必要性和孩子身体发展的重要性，逐渐改变家长对足球运动的偏见。

五、开展“校园足球”活动的前景

青少年足球发展，必须从实际出发，实事求是，借鉴足球强国的成功案例和经验，广泛开展校

3. 村级小学校园足球实施方案怎么写

呀?

 一个足球场地有:6.075亩到16.2亩。足球场地比赛场地必须是长方形，长度90—120米，宽度45—90米，球门高2.44米，宽7.32米，足球用皮革或其他适料制成，圆周…

 …其次看基建情况怎么样，要不要平整场地。第三看要不要灯光。现在一般都是铺人造草坪，一个平米6，70元的费用，基建的费用20元每平米左右，灯光就贵了，一根柱子。

 1、国际足联规定的标准足球场场地大小为105米*68米，面积为7140平方米。2、足球场地跑道长度分为200米和400米，每种根据跑道数量的不同，面积也不相同:(1)2。

 农村?你要考察该地区足球热度、足球爱好者数量、周边学校的足球开展情况等。足球场的盈利来自几个方面，1、足球场地出租，场租农村100~200/小时，长租可以办卡。

 人造草足球场标准足球场的面积11人制足球场面积标准比赛场地:长度:90m~120m，宽度:45m~90m，总面积:4050~10800平方米国际比赛场地:长度:100m~110m，…硬。

 需要预算大概是50万左右主要包括:人造草皮:国产的大概500/平米，进口700/平米，五人制场地在600-800平米，但这一项就是30万;如果是塑料的假草坪，需要…需要。

 标准足球场:非用作进行国际性赛事的足球场的:长为:90米(100码)至120米(130码)宽为:45米(50码)至90米(100码)用作进行国际性赛事的足球场的:长为…

 标准足球场有7140平方米。足球比赛场地必须是长方形，长度90—120米，宽度45—90米，球门高2.44米，宽7.32米，足球用皮革或其他材料制成，圆周不长于70厘米不短。

4. 小学校园足球联赛方案

足球联赛是以足球运动为中心的地区性足球俱乐部的比赛，称为足球联赛。现代足球比赛最常见的是11制足球，分两队，每队十一人，球员主要用脚踢球·也可用头顶球，比赛90分钟，分上下两半时，各45分钟。如遇拖延，裁判可适当补时。以将球射入对方球门多者为胜。如淘汰赛相遇时打平，可进入加时赛，时间30分钟，也分上下半场，各15分钟。如果仍然打平，则进入罚点球，来决胜负。

分类

1.国家范围内的比赛，如西甲、英超、德甲、意甲、葡超、法甲、中超等

2.大洲范围内的比赛，如欧洲冠军联赛、亚洲冠军联赛

当前历史较为悠久的国家范围内的足球联赛：

西班牙甲级联赛（西甲）、英格兰超级联赛（英超）、德国甲级联赛（德甲）、意大利甲级联赛（意甲）、葡萄牙超级联赛（葡超）、法国甲级联赛（法甲）、荷兰甲级联赛（荷甲）

当前实力较为强劲的足球俱乐部：

皇家马德里（简称：皇马）、拜仁慕尼黑（简称： 拜仁）、多特蒙德、巴塞罗那 （简称： 巴萨）、曼彻斯特联（简称：曼联）、曼彻斯特城（简称：曼城）、切尔西、阿森纳、利物浦、尤文图斯、国际米兰、AC米兰、巴黎圣日耳曼

5. 小学校园足球文化建设方案

“校园足球”是指以小学为起跑线，将足球（包括足球文化、足球技能、足球训练等）引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。

6. 小学足球进校园实施方案

足球进校园是2015年2月27日发布的《中国足球改革发展总体方案》提出的。

7. 小学足球队方案

可以写一下本俱乐部的培训成绩，取得了什么样成绩和优秀球员

8. 小学校园足球活动方案

我个人认为一校一品足球德育方案是：一明确学校的目标追求、

二有具体操作内容、

三是是有清晰的举措、

四是注重激励评价。