资校助学扶贫(资助教育助学)

1.资助教育助学

七类一等资助对象的认定标准

一、建档立卡家庭经济困难学生： 由扶贫部门认定的，对贫困户建立相关档案，把贫困户的困难程度记录在案，并分发相应的贫困卡。

二、农村低保家庭学生：农村低保即农村居民最低生活保障，它的保障对象是家庭年人均纯收入低于当地最低生活保障标准的农村居民。

三、孤残学生：孤儿和残疾学生，证明材料：孤儿证、残疾证。认定部门：民政、残联。

四、农村特困救助供养：农村家庭完全失去经济来源，无法凭自己能力完成九年义务教育的学业。讲简单点就是农村的无保户

五、 烈士子女：证明材料： 烈士证，由民政部门认定。

六、家庭遭遇自然灾害：必须于受灾当年提出申请，申请人需要提供学生本人或家庭所在地县级民政部门出具的因灾导致经济遭受重大损失的相关证明。

七、突发事件：本人或家庭成员患有重大疾病、遭受重大事故。

2.资助教育助学内容

全名为全日制本科助学班，简称“助学班”。利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课，规范化管理的办学形式。又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式。举办全日制自考助学班的主体必须是国家教育行政部门正式批准的普通高等学校。本科学校可开办本科专业自考助学班，也可开办专科专业自考助学班，专科学校原则上只能开办专科专业自考助学班。普通高等学校必须在完成统招任务的前提下利用本校富余或挖潜的教育资源举办全日制自考助学班。所举办的专业必须与本校的学科、专业建设相适应。配备专业对口、能够按专业考试计划和课程考试大纲完成助学任务的专任教师，有固定、规范的教学场地和必备的实验实习设施以及配套的生活服务设施。扩展资料：本科社会自考助学部与自考助学班的区别：

1、入学门槛不同社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求，入学不进行电子注册，但会在考生所报名得考办进行建档，助学班自考则要求考生提供在籍证明或毕业证、无违法犯罪记录，入学须进行电子注册，取得学籍。专业和培养目标各有侧重。社会自考侧重对基础理论的培养，而助学班自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。

2、报考形式不同。助学班自考报考是在学校进行报考。社会自考报考是在所在地的自考办或是网上报考，选择专业和考试课程，参加自考考试，通过所有课程申请毕业。

3、教务管理不同。社会自考，从你报名那一刻起，你所有的考务，教务都由自己来办理，但助学班是由教务老师来处理，学生要做的事情只是好好的复习，参加考试。

3.资助教育助学诚信教育育人感想50字

　　诚信是什么?农民说,诚信是秋天里结出的丰收果实；老师说,诚信是师生之间玉般纯洁的感情；工人说,诚信是辛勤劳作后生产出质高价优的产品.总而言之,诚信是个人的立身之本,民族的存亡之极.

　　诚信对于一个人很重要,对于一个国家则更为重要.一个不讲诚信的人是社会的危险品,而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀.因此,我们做学生的更应身体力行,从我做起,这样才能在不久的将来担负其建设祖国的重任.

　　作为未来祖国的主任,我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现,是个日益竞争的信息时代,就必须诚实守信.

　　同学们诚信做作业,诚信考试,诚信得人,这是顺应时代的号召,是势在必行的.同学们,让我们从身边的小事做起,不要让诚信只出现在纸上,成为我们的口头禅,要让它活跃在我们当中,让诚信无处不在.同学们,只要我们都行动起来,我们的祖国建设将如日中天,欣欣向荣.同学们,让我们同声呼喊：“诚信与我们同行!”

　　还一篇：

　　两唐书的后妃传的记叙起于太穆皇后窦氏,而不是文德皇后长孙氏.但是,窦氏早在高祖李渊被贬涿郡时就崩逝了.严格地说,她不属于这个由她的丈夫和儿女开创的朝代.她和这个朝代的联系是由祔葬、尊号等礼仪性元素构成的；再有,就是为人夫者、为人子者的无尽追忆了.长孙氏才是唐宫里为人记取的第一红颜.

4.资助教育助学PPT

申请励志奖学金是需要当着评议小组成员的面说明自己的家庭经济状况以及家庭的困难之处，不是演讲。

5.资助教育助学 诚信教育育人

资助诚信就是大家要诚信,不管是做生意还是帮助别人,都要讲信用。

6.资助教育助学 诚信教育育人主题视频

2015年10月6日，南京市第九中学将迎来建校90周年华诞，为了更好地烘托校庆氛围，展示学校良好形象，进一步增强师生校友的凝聚力和归属感，特面向全体在校学生征集校庆主题口号及宣传标语。

　　主题口号要求原创，文字洗练上口，简洁明快，格调高雅，寓意深长，特色鲜明，对学生的成长成才具有激励作用，或对学校的发展具有祝福意味。每条口号汉语字数不超过10字；宣传标语要求立意高远，能够高度凝练90年校庆的内涵和宗旨；具有鲜明的余高特色，富有情感色彩；简洁明快，格调高雅，寓意深长，每条字数不超过40字。

　　经过举办征集评选活动，现将获奖作品选登，以供鉴赏。

　　1、九十年风霜雨雪，九十载风雨兼程；九十岁桃李芬芳，九十春九中辉煌。——高一（7）班 朱炳龙

　　2、殷殷九十，灼灼芳华。玉兰坚实，灰墙红瓦。历史风尘，舟楫共渡。未来岁月，风雨兼程。——高一（11）班 戴晨雪

　　3、九十年前，奋勇开拓，奠九中坚实基础；九十年后，欢聚一堂，谱九中崭新荣光。——高一（1）班 陆瑞翎

　　4、纵观90年时间长河，感叹90年文化底蕴，诉说90年不朽故事，共谱90年华丽篇章。——高二（10）班 张燕秋

　　5、你在九中的细雨呢喃里成就青春，我在九中的春风呼唤中谱写成长。——高一（9）班 黄子睿

　　6、千年文化 钟灵毓秀 金陵官邸玉兰忆红楼岁月；九十校庆 作育英才 九中校园玉兰听书声琅琅。——高一（5）班 李倩茹

　　7、你喜博雅，我们就文质彬彬。你喜上进，我们就好好读书。你心怀牵挂，我们就依你为家。——高二（12）班 何萌夕

　　8、追忆，九十春秋风雨，并进，遥想，三年光阴飞逝，争时。盼望，昔日老友重逢，畅言，笑看，今朝学子拼搏，凯旋。——高一（6）班 陈卓

　　9、若以母校九十载心血成就我们三年辉煌；那愿倾尽三年寒窗换母校百载浅笑无忧。——高一（17）班 孙嘉俊

　　由江苏优嘉文化传媒有限公司承办的“晨钟赞”——南京市第九中学办学90周年成果展示演出于10月6日下午两点在南京人民大会堂正式开始。奏唱国歌后，南京市第九中学校长张恒柱致辞祝贺学校办学九十周年。

　　本次的文艺汇演节目均由九中师生和校友自编自导自演、演出内容积极向上，起承转合间不但体现了九中办校90周年悠久的文化内涵，也凸显了鲜明的时代特色，由衷地表达了广大师生和校友们对九中深厚的爱！

　　在此特别感谢江苏卫视着名导演徐铮亲力亲为、不辞辛苦的倾情策划、编导和真情奉献！感谢九中领导、师生和各位校友们的精彩呈现和全力参与！感谢音响、灯光、视频、录制等各部门负责人和员工们的默契配合和完美执行！1.热烈欢迎各位校友荣归母校!

　　2.热烈欢迎来自海内外的校友!

　　3.喜迎九十华诞，再谱发展新篇。

　　4.科教兴国写春秋，沧桑砺洗著华章。

　　5.辛勤耕耘结硕果，科学发展谱新篇。

　　6.为赣中增光添彩，让母校以我为荣。

　　7.衷心感谢社会各界对我校的大力支持!

　　8.夯实基础，发展内涵，提高质量，凝炼特色。

　　9.弘扬传统，彰显特色，凝聚人心，共谋发展。

　　10.凝聚人心，团聚校友，展望前程，共商大计。

　　11.热烈庆祝江苏省赣榆高级中学建校周年!

　　12.热烈欢迎各位嘉宾光临江苏省赣榆高级中学!

　　13.团结勤奋树赣中精神，求实创新谋发展新路。

　　14.辛勤耕耘喜结硕果，与时俱进再创辉煌。

　　15.秉承传统，发扬特色，开拓创新，铸就辉煌。

　　16.崇德尚学薪火相传，厚德博学止于至善。

　　17.处千载盛世，发九秩积蕴;润一代鸿业，谱赣中新章。

　　18.重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。

　　19.发挥赣中优势，服务赣榆经济，促进教育发展。

　　20.历九十风雨桃李芬芳结硕果，树百年大计辛勤园丁育才俊。

　　21.桃李盈门，同贺赣中九秩华诞;芝兰满室，共谋学校发展大计。

　　22.九秩艰辛岁月写就辉煌昨日，一代赣中新人描绘灿烂明天。

　　23.向关心支持学校建设与发展的海内外校友及各界人士致敬!

　　24.九十年风雨兼程走出辉煌之路，九十年励精图治铸就几度腾飞。口号大全

　　25.淡泊宁静志存高远崇德尚学追求真理，爱国守法明礼诚信团结友善敬业奉献。

　　26.亲爱的校友，赣中的辉煌记载着您的往日情怀;尊敬的来宾，赣中的发展凝结着您的真诚关爱。

7.资助教育助学相关信息

本专科生教育阶段：国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、校内奖助学金、勤工助学、困难补助、伙食补贴、学费减免、“绿色通道”等多种方式的混合资助体系。

国家奖学金。本专科生国家奖学金，用于奖励特别优秀的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生，每年奖励本专科学生5万名，每生每年8000元。

8.资助教育助学 诚信教育育人PPT

为使学生资助政策家喻户晓、深入人心，进一步掀起资助政策宣传的新高潮，根据上级要求，决定在全校开展开展2021年“学生资助宣传月”活动，方案如下：

一、活动时间

2021年9月21日—9月28日。

二、活动范围

初一、初二、初三所有班级。

三、活动形式

（一）印发学生资助政策《致学生家长的一封信》。XX县学生资助管理中心统一印制了“学生资助政策致学生家长的一封信”，各班级无一遗漏的发放至每一名学生及家长手中。

（二）开展学生资助政策宣教主题班会

给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课，全面宣传在校学习期间国家及学校出台的各项资助政策及具体的申请、发放操作办法。学校统一制作政策学习的PPT，将学习的照片1-2张单独发给德育处XXX老师，完成时间：9.26号之前。

（三）通过班级QQ群、家长QQ群、家长微信群等形式进行学生资助政策宣传、建档立卡等特殊困难学生补助工作进行调整政策宣传，建档立卡等特殊困难学生资助政策恢复到2018年以前的政策，各单位在收取建档立卡，低保等相关费用时务必做好解释，由现在的免费入学除去学费不交外其他费用改为先交后补，各班级做好一对一宣传，确保不出现频繁投诉现象，让资助政策家喻户晓、深入人心。将发布信息的QQ截图、微信截图各1张，单独发给德育处XXX老师，完成时间：9.26号之前。

（四）各班级完成“学生资助政策宣传”手抄报1张（B4纸张）、感恩征文1篇（手写、打印均可，受资助学生写），9.26号之前交德育处XXX老师。

（五）参观学习《学生资助政策宣传海报》。

XX县学生资助管理中心统一印制了“学生资助政策宣传海报”，学校统一领来后，张贴在学校大广场东北角宣传栏内，各班级要组织学生利用课间时间参观学习，将学习海报的照片1-2张单独发给德育处XXX老师，完成时间：9.26号之前xx。

(六)深入开展家庭经济国难学生“大家访”活动。活动受访对象为:按照《XX市家庭经济困难学生认定办法》(X教计字计字[2019]11号)认定的家庭经济困难学生，特别注意要认真走访来自建档立卡贫困家庭学生、低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、残疾人子女、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生。要将有关资助政策及资助成效的宣传海报、图册、学生受助情况“明白纸”等带到贫困家庭，向家长认真宣传各项资助政策，不仅要让家长看到学生享受政策情况的“明白纸”还要确保在家长心中建立一张清晰的“学生资助明白账”

9.资助教育助学 诚信教育育人短文

童第周28岁时，得到亲友的资助，到比利时去留学，跟一位在欧洲很有名气的生物学教授学习。一起学习的还有别的国家的学生。旧中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国学生。童第周暗暗下了决心：一定要为中国人争气。

　　几年来，那位教授一直在做把青蛙卵的外膜剥掉的实验。这是一项难度很大的手术，需要熟练的技术，还需要耐心和细心。同学们都不敢尝试，那位教授自己做了几年也没有成功。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于成功了。那位教授兴奋地说：“童第周真行!”这件事震动了欧洲的生物学界，也为中国人争了气。