记录农村扶贫生活(记录农村扶贫生活的手抄报)

1. 记录农村扶贫生活的手抄报

色教育　　

红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育.呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神.同时,革命老区也需要与时俱进,实现跨越式的大发展.当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物,而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才.红色教育将以红土地教育下一代,以哺育人才建设红土地,在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命,实现革命老区与人的可持续发展. 　　红色教育,服务于公民道德体系建设、未成年人教育,特别着力于鼓励大专毕业生树立远大的抱负为建设革命老区求学、成才、创业. 　　红色教育,为全社会缅怀历史、坚定信仰、学习老区、支援老区,提供直接的便利与服务. 　　红色教育将帮助革命老区建设红色“数字化网络服务系统”,以便革命老区捕捉发展机遇,运用时代快捷手段,与外部交流互动. 　　红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育,遵循寓教于乐的原则,结合重大节日和纪念日,对学生开展丰富多彩的“红色教育”. 　　如学校根据不同年龄段学生的特点,进行红色教育的合理分层,细化活动的内容和形式.在一二年级开展“识党旗、认党徽”教育,主要开展“革命英雄在我心中”、“我心目中的抗日小英雄”故事比赛等,让每一位学生在自己的心目中,确立起至少一位崇拜的英雄人物,帮助学生找到自己的榜样,树立正确的人生观；在三四年级开展“明党史、知党情”教育,主要开展“革命歌曲”歌咏比赛、“我喜欢的红色格言”征集等活动,让每一位学生通过传唱革命歌曲,确立人生格言,激励他们时常戒勉自己,养成良好的道德情操,激发学生的爱国热情；在五六年级开展“感党恩、跟党走”教育,侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的“红色”主题队会,参观爱国主义教育基地,听革命传统报告,参加扶贫助残等丰富直观的教育形式,“感党恩、跟党走”,把自己的成长自觉的同爱党、爱国、爱社会主义结合起来.

2. 身边的脱贫故事手抄报

一、绘制手抄报主要形象

我们绘制出粮仓和稻穗来装饰我们的手抄报，这样的元素简单又好看。

二、绘制文字边框

我们用几个苹果来绘制手抄报的报头框，用曲线来绘制手抄报的边框，大家喜欢这样的文字边框吗？

三、涂上漂亮的颜色

我们选择黄色、橙色作为画面的主色调，协调又好看，而且这样的配色能够承托出秋天的主题。

四、绘制报头文字及文字横格

我们在苹果中央书写上我们的报头文字，也就是手抄报的大标题，在空白处画上横格线，这一步的目的是在书写文字时可以让我们的文字更加整齐美观。

五、书写文字内容

最后一步就是书写文字内容了，大家可以找一些和丰收节相关的文字资料书写在横格线上。

3. 扶贫的手抄报内容

。接下来让我们用12个镜头，记录这些“平民英雄”，记住他们的无私奉献与默默坚守。

子时：深夜11点，烔炀105省道卡点

一位参与S105省道交通管制卡点值守的大爷，端着刚送来的热姜汤，心里感到无限温暖。虽然没有记下大爷的名字，不知道他是谁，但我们大家都明白他为了谁。

丑时：凌晨2：30，烔炀路段

垃圾清运车王荣师傅正在清理垃圾。“我多跑一趟，烔炀就多干净一分。”王师傅边忙边说。

寅时：清晨4：58，武汉返乡人员家

文化站职工曹咏梅和烔炀社区干部王娇，忍受着初春的寒气，坚守在武汉返乡人员的家门口，落实24小时包保网格责任。“最担心返乡人员的需求可能得到及时的满足。”王娇说。

卯时：清晨5点30，烔炀农贸市场

菜贩徐师傅正在摆放蔬菜，准备一天的营业。疫情爆发后，徐师傅和市场的大多数商贩一样，仍然坚持出摊，为疫情防控期间的日常供给做出自己的贡献。

辰时：上午8点，月亮湾湿地公园

工人王二珍大姐（白口罩者）正在和工友们一起收割湿地公园里的野生芦苇。月亮湾湿地公园里的野生芦苇，因环保的需要，每年需人工收割一次。虽然疫情爆发，但为了保护巢湖水环境，收割芦苇的工作还是照常进行。

巳时：上午10点，大润发超市

两位大妈正在选购水果。经历过17年前“非典”经历的人们，这次疫情期间的消费明显理性了很多。

午时：中午12点，大徐村值守点

村里的值守人员徐立炎（老者）和徐国庆，终于端起了自己的午饭——一碗方便面。

未时：下午2点，三份村宏胜产业园

镇扶贫办张蓬桂（中）和村扶贫专干叶臣（右）正在与产业园负责人何宏胜交谈，抓防疫与促生产两不误，才能最终取得疫情防控阻击战的胜利。

申时：下午4点，学生郭馨蕊家

烔炀镇中心小学二（5）班学生郭馨蕊正在展示自己的防疫手抄报。“我长大了想当医生，因为他们很伟大。”小郭馨蕊腼腆地说。

酉时：晚上6：50，中李村卡点

值守村干唐年梅正和上幼儿园的女儿视频。疫情爆发后，唐年梅奋战在疫情防控一线，平日形影不离的母女俩，见面最多的机会居然是在手机里。

戌时：晚上8点，普尔德公司

镜头中的普工人们，正在连夜加班赶制医用防护用品。从大年初二起，工人们纷纷返岗，企业更是开足了马力生产以支援前线，谱写出“一方有难 八方支援”的烔炀新序章。

亥时：晚上10点，一线卡点

镇党委书记黄从平（ 右一）正在与卡点值守人员交谈。“大家辛苦了！”成了疫情爆发后黄书记经常挂在嘴边的一句话。

目前，烔炀的疫情防控阻击战仍在继续，还需要全体居民的大力支持，才能最终赢得这场战役的胜利。

寒冬过后，定会春暖花开！

4. 记录农村扶贫生活的手抄报内容

写三节指什么，写宣传语

什么是三节

　　“三节”指的是“节水、节电、节粮”。

三节宣传标语

1、学习帮你成栋梁，教育助你达小康。

2、要想生活好，教育少不了。

3、构建终身教育体系，创建学习型社区。

4、小康社会要实现，义务教育是关键。5、要想脱贫致富，教育优先铺路。

6、有了知识，我们就是未来生活的主宰。

7、社会尊师重教，教育回报社会。

8、教育为民族未来奠基，教育为社会发展服务。

5. 扶贫的手抄报简单

一、召开会议，学习贯彻。

　　召开了四个会议，一是召开中层以上干部会议，系统学习“践开展培育和践行社会主义核心价值观“六个主题”教育活动的通知的精神实质，将文件精神落实到实际工作中。二是召开了德育干部会议，研究我校“开展培育和践行社会主义核心价值观”的具体实施内容，三是召开了班主任会议，布置了“开展培育和践行社会主义核心价值观”的具体实施内容，四是召开了主题班会，做好动员，确保文件精神落到了实处。

　　二、活动内容

　　1、每位同学认真背诵了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，认真践行了学生规范、守则。参加了一次社会实践活动，写出了感想，开学后上交了德育处，并有专人进行了检查验收，评选出优秀学生感受143篇。各班团支部组织本班学生，走进我校的固定社会实践基地：八年级一、二班新都购物广场，八年级三、四班东城派出所，八年级五、六班平安里社区，七年级一、二、三班共青团一条街，七年级四、五、六班东五里社区。各班团支部要组织本班学生将自己的经历和体验写成了文字材料，在开学后的第一节班会课上进行了交流。

　　2、培养学生爱祖国、尊师长、亲伙伴、热心助人之心；做到关心爱护父母，帮助父母做一些自己力所能及的家务劳动，每天每位学生做了不低于半小时的家务劳动，写出劳动感受，用文字、照片或视频等方式记录下父母最难忘的一天、一刻或一件事，以此来表达自己对父母的感恩之情，开学后上交了德育处。

　　3、全面落实了《完善中华优秀传统教育指导纲要》，开展向经典学习活动，每人阅读了一本优秀图书，写出了读书感受，每位学生观看一部爱国主义影片并写出了心得。

　　4、积极开展绿色环保教育实践活动，养成不乱丢废弃物，见到垃圾要主动捡拾的好习惯。开展了“三节”（节粮、节水、节电）、废旧电池回收、“变废为宝”行动、青少年志愿者服务、公益宣传等活动，倡导低碳生活，增强环保意识，将“三节”的做法用相机和笔记录下来，开学后上交德育处。每班制作了两份“三节”手抄报。

　　5、参加了市教委德育处主办、北方教育网承办的天津市第十二届中小学生空中阳光夏令营活动，百分之九十的学生参加了“践行社会主义核心价值观”我的承诺、“弘扬传统美德”网络绘画竞赛、“学习优秀文化，传承传统美德”主题作文活动。将纸质稿保留好，开学后上交了德育处。

　　6、积极参加“珍爱生命、保护自我”教育活动，通过观影、读书、学习、调查等方式了解法制、安全常识和“十防”知识，掌握基本技能，增强自护本领。同时，主动向父母、亲朋、邻里宣传法律法规、交通安全、消防安全、水电安全、家居安全、疾病预防等知识，共同营造了安全和谐的环境，渡过了一个平安、健康的假期。每位同学自创了法制格言3—5条，开学后都已上交了德育处。

　　7、各班及团支部以“践行社会主义核心价值观”开展“六个主题”教育活动”为切入点，坚持“实践中体验自我，感悟中塑造人格”的德育理念，努力完成好本次暑假活动。

　　三、活动收获

　　通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强了培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。