党员社会工作有哪些？ 社会工作督导的内容有哪些？

一、党员社会工作有哪些？

(1) 宣传贯彻党的路线、方针、政策，充分发挥党组织、共产党员在社区建设中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

(2) 加强对社区在职党员八小时以外的教育、管理和监督。

(3) 指导、检查、督促、协调社区单位团组织的建设，负责未成年人和青少年的服务与维权工作、社区青少年校外辅导及组织管理工作;指导、协调社区妇女组织工作，维护妇女、儿童的合法权益，开展“四有”、“四自”教育，做好教育、维权、服务等工作;指导、协调社区工会工作，积极开展维权服务。

(4) 加强党员队伍建设，做好本社区党员(包括流动人口中的党员)管理工作。

(5) 加强精神文明建设，做好文明社区、和谐社区创建工作;公园和组织社区内单位党组织和广大党员群众(包括流动人口中的党员群众)积极参与社区精神文明共建活动;指导、协调文明楼院、文明家庭评比活动。

(6) 协助做好统战、任务工作，指导和监督业主大会、业主委员会和物业管理单位依法依规和依照合同约定形式。

(7) 发挥本社区各单位党组织的优势，将社会各层面的积极性调动起来，充分利用社区单位内各种资源优势，推进社区两个文明建设。

(8) 完成街道和站长、副站长交办的其他工作。

二、社会工作督导的内容有哪些？

社会工作督导是由机构内资深的工作者，对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。督导者为机构内资深的工作者。他们必须受过充分的专业教育；必须具备相应的实际工作经验，熟知机构的政策，熟知可以利用的各种资源以及有关条件的限制。督导者对受督导的感觉和反应当十分敏感，以便在适当的时候给受督导者提供帮助和指导。督导者的职责是实施对受督导者的督导工作。督导者应督导者的基本态度是真诚、信任、尊重与关怀。　　被督导者包括四种：

①新进入服务机构的社会工作者；

②服务年限短、经验不足的初级社会工作者；

③正在接受专业教育的社会工作实习学生；

④社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。对各类人员的督导是有所区别的，其中对专业工作者和实习学生的督导是社会工作督导的重点。

三、社会工作的理论模式有哪些？

社会工作理论的历史演变和意义，随后以社会工作的四个传统——实证传统、人本传统、激进传统、社会建构传统——为框架，分析了社会工作的哲理基础，介绍了社会工作理论中的心理动力理论、认知/行为理论、系统视角、生态视角、社会发展视角、存在主义、灵性视角、结构视角、赋权视角、女性主义视角、叙事治疗、寻解治疗、优势视角。本书为“社会工作精品教材”之一，设置了每章小结、关键概念、思考与练习、拓展阅读等栏目，十分适教学之用。

四、医务社会工作的内容有哪些？

新医改提出要开展医务社会工作。所谓医务社会工作是指综合运用医务社会工作专业知识和方法，为有需要的个人、家庭机构和社区提供专业医务社会服务，帮助其舒缓、解决和预防医务社会问题，恢复和发展社会功能的职业活动。

医务社会工作者就是运用社会工作专业知识和方法，在医疗机构为患者提供服务和帮助的人，简称医务社工。相对于国外医务社会工作成熟的发展模式，我国的医务社会工作尚处于“萌芽状态”，开展医务社工服务的也只有北京、上海、深圳等少数城市的大医院。

开展医务社会工作有助于对患者及其家属进行心理疏导，加强医患沟通，构建和谐医患关系。

五、儿童社会工作的基本特征是？

1.福利性：

儿童养育指在饮食喂养、合理营养、居住环境、托儿设施等各个方面对儿童更加完善、更全面和更科学的抚养和培育。儿童保健主要包括两个方面：一是妇婴保健，即利用各种有效措施减少婴儿死亡率；二是指对儿童的卫生工作，即通过健康检查、身体缺点的锻炼及矫治、传染病的预防、健康教育和科学的生活方式的宣传等方式促进儿童健康发育成长，全面提高儿童的身体素质。

2.以社会性服务为主：

儿童照顾是指在家庭、托儿所、幼儿园、学校等环境中给予儿童在生活、学习、成长等各方面的呵护和关怀。

儿童教育主要是指，通过各种手段和途径使儿童学会认知、掌握必要的知识和思维方式、具备生活中必需的能力、习得初步的社会规范、培养基本的道德品格的过程。

3 .专业要求高：

儿童救助主要指对孤儿、被遗弃儿童以及生活困难儿童的救济和帮助。对前者的救助形式主要有儿童福利院教养、家庭寄养和收养等。对后者的救助的主要方式是为贫困或单亲家庭提供经济和物质上的救助，以使儿童获得基本的生活保障。儿童保护包括三个层面的工作：一是通过立法和制定政策从制度上规定和保护儿童的各种权利；二是在实际生活中通过具体手段切实保护儿童的合法利益，如生命权、被抚养权、健康权等；三是保护儿童的成长，与各种有关的社会力量（家庭、学校、警署、法院、青少年保护专设结构等）合作，对一切危害儿童身心健康和成长的行为作斗争。

六、社会工作评估方法有哪些？

、评估目:1、考查社会工作介入效、服务对象进步情况及介入目标实现程度2、总结工作经验、改善工作技巧、提升服务水平3、验证社会工作方法有效性4、进行社会工作研究二、评估类型答:比较常用有过程评估和结评估两种三、评估注意事项1.注重社会工作者自我评估与反思2.调动服务对象积极性让们积极参与评估过程3.评估方法要与社会工作价值相吻合注意保密4.要切合实际需要

七、社会工作证有哪些？

一、劳动部：人力资源管理师、营销师、电子商务师、物流师、物业管理师、经营师、策划师、营养师、秘书、项目管理师、心理咨询师、公关员、企业培训师、职业经理人、理财规划师、园艺师、景观设计师。

二、人事部：质量专业技术资格、经济师、投资建设项目管理师、环境影响评价工程师、房地产经纪人、会计职称、企业法律顾问。

三、建设部证书：造价员、建筑预算员、 建筑质检员、建筑材料员、建筑施工员 、建筑安全员、建筑五大员年审继教、 装饰预算员、 装饰施工员、物业管理企业经理。

四、旅游局证书：导游资格、 中级导游 。

五、财政部证书：会计从业资格证、 会计职称。

六、教育部证书：教师资格证其他——ISO9000内审员/外审员、 ISO14000 、 保险经纪人、 保险代理人、 报关员、监理工程师、 咨询工程师、安全评价师 、设备监理师、造价工程师、 岩土工程师 、房地产估价师、土地估价师、 建造师 、结构工程师、质量资格、 投资项目管理师 、 安全工程师、房地产经纪人 、 土地登记代理人、环境影响评价师 、经济师 、注册税务师 、资产评估师、 会计职称、报关员 、报检员、 外销员、单证员 、注册会计师 、 会计证、统计师、审计师 、 企业法律顾问、 国际商务师、执业药师 、临床执业、助理医师、 口腔执业药师 、 中医师

八、昆山有哪些社会工作机构？

昆山好灵格社会工作服务中心，昆山市金色摇篮社会工作服务中心，昆山市咏心社会工作服务中心，昆山启爱社会服务中心

九、社会工作的主要领域有哪些？

社会工作的领域还是比较广泛的，主要的领域有儿童及青少年社会工作，妇女社会工作，老年社会工作，残疾人社会工作，矫正社会工作，社会救助社会工作，优抚安置社会工作，医务社会工作，家庭社会工作，学校社会工作，社区社会工作，企业社会工作。

随着社会工作的发展，社会工作的领域也在扩展。

1、从困难人群到有需要人群。

社会工作最初的服务对象是困难群体，尤其是处于极度贫困和严重困境中的老年人，残疾人和孤儿，后来社会工作将服务对象扩大到其他遭遇生活困难而不能自拔的人群。

2、从关注社会问题到关注社会和谐发展。

社会工作一直都关注社会问题，便以解决社会问题，促进社会公正作为自己的职责，社会工作在解决社会问题中起到了积极的作用，而现代社会工作除了关注社会问题，还特别关注社会和谐与社会发展。

十、社会工作专业的专科有哪些课程？

社会工作专业的专科有如下课程：

1、基础课程 专业基础课程：社会学概论、社会工作概论、社会统计学 、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学，普通心理学、异常心理学。

2、特色课程 其他课程：社会保障概论、中国社会思想史、心理咨询、犯罪心理学、组织社会学、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、残障社会工作、家庭社会工作、医务社会工作、社会问题概论、社会政策、现代社会福利思想等。

3、实践教学 主要实践性教学环节：课堂讨论、社会实践、社会调查，专业教学实习等，一般安排14-16周。 社会工作专业是政府为主体，社会力量广泛参与的，以社会工作、社会学、心理学等为主干学科基础，物业管理、医学、法学等为辅助学科，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法的学科。 社会工作人员，相当于政府的雇员，这一新兴专业作为一门职业受到社会的“冷淡”，每年能被民政部录取成为专业社工的本专业学生不过百分之一二。社会工作专业就业率低和公务员考试的火暴从另外一个侧面证明，要实现“大市场、小政府”，我们还有很远的路要走。