环保基础知识,关于环保的知识，急急急急急急急！！！

垃圾处理方式从世界范围来看目前只有二种方式，1、填埋方式：填埋的垃圾中白色垃圾自然分解期大约为200年，易分解生活垃圾大约为50年-80年环保基础知识；2、焚烧方式（垃圾发电也属于焚烧方式，即热力发电）：垃圾焚烧极易产生大量的二恶因气体，二恶因是有毒气体，有强力的致癌作用；我们应该提高环保意识，尽量不使用产生白色污染的商品和不可回收商品，降低垃圾填埋后的自然分解时间，其次可以将不可分解垃圾与易分解垃圾进行分类处理，以减少垃圾填埋后的自然分解期及产生的污染。

有哪些环保知识？

栏杆拦人，人自拦心。
生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。
要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。
大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗？
绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。
生命如此短暂，请不要将我伤害。
你在我心中最美，请不要将我摧毁。
地球是我家，环保靠大家。
鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
保护生态环境，就是爱护自已。
校园美如画，受益你我他。
为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。
从小树立环保意识，做绿色人生使者。
今天节约一滴水，留给后人一滴血
没有地球的健康就没有人类的健康
善待地球就是善待自己
拯救地球，一起动手
保护环境，从我做起
促绿色消费，做绿色选民
追求绿色时尚，拥抱绿色生活
把消费限制在生态圈可以承受的范围内
让经济发展的浪潮进入绿色的河道
　　　把绿色带进21世纪
心动不如行动，去怨不如去干
我是环保一员
地球是我们从后代手中借来的
破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋
与自然重建与谐，与地球重修旧好
垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保
拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚
保护环境，保存希望
人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任

保护环境的知识

中学生在环境保护中所能发挥的作用不容忽视，他们有比成人更具优势的一面。他们具有充沛的精力和开放的思想，更容易接受新事物，因而是促使环境向有利方向转化的一支强大力量。因此应该让中学生懂得自己在保护环境中所能起到的做用。
一．环境教育
认真学习科学知识，自觉接受环境教育，并积极传播环境科知识，是中学保护环境方面需要执行的第一责任。
青少年是国家的未来。今日的中学生，再过七八年都将走上工作岗位，成为社会经济建设的主力。如果没有较为完整、系统的科学知识，将来是不可能作出科学合理的决策的。同时，如果不具备一定的环境科学知识，将来也难以致力于环境保护，促进环境质量的改善。
通过环境教育，要力求达到三个目标：一是提高中学生对环境保护的认识水平，使之明白为什么要保护环境；二是要树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的新环境道德观，三是了解、掌握保护环境的技能，提高中学生将环境科学知识转化为实际行动的能力，使之懂
得如何保护环境和消除环境恶化对人的危害。三个目标相辅相成，其中，认识是基础，技能或行动是目的，而自觉性则是认识转化行动的保证。
中学生在自觉接受环境教育的同时，还应当积极传播环境科学知识，及时把自己所获得的新知识传播给周围的人，以进一步扩大影响，尽可能地提高更多的人的环境意识。同时要能及时运用自己所学的知识，对周围破坏环境的行为提出批评和制止。
二．保护行动
中学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境。
1． 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
2． 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。
3． 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。
4． 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。