小小公益环保员(小小环保志愿者)

1. 小小环保志愿者

环保志愿者是一些热心环保的人士，他们推崇环保的生活方式，并且愿意让更多的公众了解环保。

1、向当地的环保志愿者协会或组织提出申请,一般以申请书的形式上交组织,等待审核通过,只要热爱环境的爱心人士很容易通过.表现突出可以申请上一级协会志愿者!

2、你可以利用课余时间，参加一些民间环保组织开展的环保活动，如:“美境行动”、“根与芽”环保小组等。

3、也可以参加社区环保宣传，向社区的小伙伴和大人们介绍绿色生活的小知识、好办法，让大家和你一起进行环保。我相信只要你用心去做，肯定会成为一名合格的、优秀的环保志愿者的。

2. 小小环保志愿者心理教案

一、活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。

三、活动时间：2008年11月1日——2008年11月15日

四、活动安排：

（一）发动宣传阶段。

1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。

2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间：11月7日体育课。

边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。

（二）开展系列活动。

1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。

2、创建班级“绿色角”。

3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。

4、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。

3. 小小环保志愿者手抄报内容

1.保护环境，人人有则

2.人人为环保、环保为人人

3.人人关心环境质量人人参与环境保护

4.珍惜资源永续利用

5.保护环境光荣污染环境可耻

6.依靠科技进步促进环境保护

9.提高环境意识保护美好家园

10.合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展

11.保护环境就是保护生产力

12.保护环境山河美持续发展事业兴

13.别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失

14.发展经济不能以牺牲环境为代价

15.环境保护是一项基本国策

16.建设项目必须依法进行环境影响评价

17.合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏

18.尊崇自然、敬畏生命

19.尊天重地、敬天爱人

20.判天地之美、析万物之理

21.环境保护，人人有责。

22.为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。

23.保护蓝天碧水。

24.建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

25.环境保护从我身边做起。

26.保护环境，造福人民。

27.保护环境就是保护我们自己。

28.保护水环境，节约水资源。

29.树立大环境意识，保护生态环境。

30.欣赏荒野、回归自然

31.青山清我目、流水静我耳

32.山中何所有？岑上多白云

33.水光山色与人亲，说不尽，无穷好

34.自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费

35.只有一个地球、人类应该同舟共济

36.人类善待自然、就是善待自己

37.地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪

38.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

39.追求绿色时尚、走向绿色文明

40.让呼吸在绿色中流畅，让土地在根系间凝聚！

41.今天你吃了森林，明天沙漠就会吃了你。

42.为子孙后代留下蓝天碧水绿地!

43.人受伤时，你会流下泪水。树受伤时，天将再不会哭。

4. 小小环保志愿者教案

三年级科学上册渗透环保教育教案 任课教师 邹兴忠 第三课 大树和小草 【教学目标】 科学概念： 小草和大树一样，具有生命体的共同特征。

大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。大树和小草都是生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。过程与方法： 用简图画出小草的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。渗透环保教育： 体会到小草和大树一样，是一个个活生生的生命体，具有爱护小草，不践踏不草的意识。【教学重点】找大树和小草的相同点，体会陆生植物生命体的特征。【教学难点】看懂维恩图的表达方式。【教学准备】 分组材料：几种常见的小草，最好有三叶草（黄花酢浆草）和狗尾草；一条樟树枝和它的果实、叶片。【教学过程】 一、认识常见的小草 1.师生交流：在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。我们认识这些小草吗？这些小草长在校园的哪些地方？ 2.教师指导：对不知名的小草怎么认识？提供认识的方法及资料。二、观察记录狗尾草 1.教师引导：在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，为什么叫狗尾草？是呀，它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。它是一年生杂草，各地都有分布。2.观察记录要求：运用前面学过的观察顺序、观察方法、记录方法来观察记录一株狗尾草。

5. 小小环保志愿者美篇

1、我们是龙的传人，祖国绿化有我份。

2、绿色校园鸟语花香环保成果你我共享。

3、我们是新时代的儿童。

4、手边留情，脚下留净。

5、乱扔的最高境界就是不扔！——天下无脏。

6、地球地球我爱你，我们是你的好儿女，保护你是我责任，细心照料我最行！

7、尽心才能干净，干净才能静心。

8、关爱环境靠大家，清新空气每一天。

9、人类只有一个地球，我们要保护环境。

10、请把迷路的垃圾带回家，别再让它哭泣了！

6. 小小环保志愿者 评价

内容可以包括：

1、组织环保志愿者小分队、到公共场所宣传环境保护知识；

2、环保志愿者小分队、到社区宣传垃圾分类，为“分类垃圾桶站岗”；

3、自觉进行环境保护知识教育，提高环保意识；

4、在家庭开展小手拉大手的环保活动，做到节电、节水，让环保从身边小事做起；

5、组织宣传不随手扔垃圾塑料袋，参加“走一处、净一路”的捡垃圾活动；

6、宣传引导：绿色出行、绿色装修、绿色旅游、绿色消费活动；

7、宣传践行：节约粮食、节约用餐、“打包带走”的活动；

8、宣传公共场所禁烟，监督协同，防止污染环境；

9、宣传公共场所禁止大声喧哗，防止噪声污染：

10、校园里，开展我是“环保小卫士”活动，植树种草、领养树木、美化校园活动。

7. 小小环保志愿者心得体会

让更多的孩子加入环保志愿者群体，更加多的人来保护环境，优化生存环境

8. 小小环保志愿者图片

做绿色环保倡导者，非营利性职务。