做公益传承了什么美德？

一、做公益传承了什么美德？

做公益传承什么美德？

我认为做公益传承了互帮互助的传统美德，弘扬了社会主义新风尚，在公益活动中，每个人都有着大爱精神，他们会帮助那些孤寡老人，孤残儿童，他们精神和物质上的帮助他们也会走向社会为社会发展做自己力所能及的事情，总而言之，在做公益活动的过程中，传承了正能量，弘扬新思想新风上

二、做妈妈的小帮手收获了什么？

小时候，看见妈妈干活，自己虽然帮不了多大的忙，但依然会在妈妈身边干一点力所能及的事情，经常会静静的看母亲怎么干，有些小小的事情，都会记在心里，等长大后，妈妈做的一切，轮到自己成家立业以后，都能回忆起妈妈是怎么做的，然后自己凭着记忆也会做的像模像样，收获的太多太多。

三、我收获了知识-我收获了什么作文150？我收获了什么作文1？

篇一：我的收获在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋……今年，我最大的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多。在老师的鼓励下，我的胆子大了许多。有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。　　篇二：我的收获很快，一学期又结束了，迎来了又一个寒假。我回想自己的过去，有欢乐也有烦恼，有收获也有失落！庆幸自己经过一学期的努力学习，分别获得了语数ABC竞赛C卷二等奖和三等奖，语数两门学科免考，还被评上了五星级队员，知道这很不容易。我既兴奋又开心！展望自己的未来，我有点迷茫，但我想：我会继续努力学习，不辜负老师和爸爸妈妈的希望，健康乐地生活！感谢老师辛勤地教导！感谢爸爸妈妈全心全意地付出！我会一直这样努力的，请你们放心吧！篇三：我的收获我的收获一个学期快结束了,我们总得有个收获吧.现在就让我们谈谈这个学期的收获吧.这个学期我学到了表示春天的好词好句,科学家的话不一定都是对的,要自己动手做做看,查部首时,可以查起笔和自己,知道了许多城市的市花,张衡是汉朝著名的天文学家,戴嵩是唐朝著名的画家,学会了节气歌,么扁豆蔓儿是绕着右边走的……在这个学期里,我有这多收获,你呢?

四、我收获了做冰淇淋的方法？

说到冰激凌，没有哪个女人和孩子不爱吃的，夏天除了西瓜，冰激凌就是必不可少了，很多人认为冰激凌只能买着吃，其实咱们自己在家就能做，而且做法超级简单，口味一点也不必买来的差，吃上一口奶香浓郁，冰凉丝滑，一次做一大盒冷冻起来，吃的时候舀出来几个冰激凌球，不含添加剂，家人吃得更放心。

做冰激凌的主要原料是奶油，这样的冰激凌吃起来才口感润滑舒爽，也可以在冰激凌中加上喜欢吃的水果，果干之类的，口感更加丰富；有些配方以酸奶为主，酸奶含活性益生菌，有助提高免疫力的作用，酸奶冰激凌也非常受欢迎。

冰激凌在夏天吃可是非常的消暑，香甜的口感、冰爽的味道，让不少人对它爱不释手，今天咱们用最家常的做法来做丝滑的冰激凌。

【冰激凌】

【所需食材】蛋黄3颗，40g白糖，15ml牛奶，200ml淡奶油

【制作步骤】

1.碗里打三颗鸡蛋，把蛋黄挑出来，蛋白留着炒菜，蛋黄中加20g白糖，15ml牛奶，搅拌均匀。

2.然后放到煤气灶上加热，一定要小火加热，一直搅拌，加热到蛋黄糊细腻浓稠，这时候蛋黄也煮熟了，细腻浓稠就可以了，把蛋黄糊晾凉。

3.准备200ml淡奶油，加20g白砂糖打发，打发到奶油体积变大纹路清晰，提起大电器有个小尖角就可以了。

4.取一半奶油加到蛋黄糊中，搅拌均匀，再加到剩余的奶油中搅拌，搅拌到细腻浓稠就可以了，就是这种状态，冰激凌就做好一大部分了。

5.然后把冰激凌糊倒进碗中，表面晃平，震出大气泡，盖上保鲜膜放到冰箱中冷冻3小时以上，这样咱们的冰激凌就做好了。

这种做法，食材和步骤都简单，不会有冰渣，质地柔软，入口即化，吃上一口奶香味浓郁，想吃其他口味的，也可以在冷冻之前加喜欢吃的水果，或者果干，果酱之类的，还等什么，赶紧收藏吧，天气热了给家人做来吃。

五、公益活动的感受和收获？

这次的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

社区服务启发了我在公益劳动中寻找能使我受到教育,有所感悟的亮点,引导我去了解社会、感受社会。

在敬老院中,我体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。为老人服务，令我的心里充满了一股自豪感。而这种自豪感不是平常能够体会得到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。

参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵

六、大学收获了什么？

大学收货了知识。人际交往！

在学习方法的要求上，比起中学的学习有了很大的变化，要想真正学到知识，除了端正自身态度外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的一套方法，可以设想自己在这一学期内要达到怎样的目标、掌握怎样的知识结构、培养哪几种能力等。

其中提高自学能力，在很大程度上决定了能否把知识学通学活，这就需要把握住几个主要环节：预习、听课、复习总结、作业。预习可以把握听课主动权，知识不完全是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的，而上课专注听讲、及时完成作业则有助于提高效率，达到事半功倍的效果。

在时间安排方面，除了上课、学生工作、社团活动外，其余的时间机动性很大，大学生活越丰富多彩，时间分割的就越细，适当利用零散时间充实自己，把劲儿使在刀刃上，也可以提高学习效率。

再就是心态方面。效率的提高，很大程度上决定于学习以外的其它因素，如人际关系、生活习惯等等，这些都影响着一个人的心境。积极参与各种集体活动，如团日活动，校园文化节系列活动等等，以一种热情乐观的生活态度去对待周围的人和事，营造一个轻松的氛围，对一个人的工作与学习都是很有帮助的。

七、跳绳收获了什么？

1. 跳绳的收获很多。

2. 首先，跳绳可以锻炼身体，增强体质，提高心肺功能。

其次，跳绳可以提高协调性和灵活性，增强肌肉力量。

最后，跳绳还可以培养毅力和耐力，增强自信心和自律能力。

3. 如果想要更深入地了解跳绳的收获，可以参加跳绳俱乐部或者比赛，与其他跳绳爱好者交流经验，学习新技巧，提高自己的水平。

同时，跳绳也可以成为一种有趣的休闲活动，让生活更加丰富多彩。

八、孔子学堂公益大讲堂有什么收获？

收获很多的，孔子学堂公益大讲堂是想让家庭更加温馨,和谐,自由,民主,进取。在浮躁的物质社会里成长的更快乐,更智慧的。

九、种下一粒小小种子收获了什么,还收获了什么怎么做？

我今年春天种了一粒西红柿种子，它居然发芽了还慢慢的长大开花，还长出了西红柿，西红柿成熟后摘下来做了个西红柿炒鸡蛋

十、我运动收获了什么？

我运动收获了强健的身体，永不服输的精神和与运动伙伴的友谊。