少年军校公益基金(少年军校图书)

1.少年军校图书

       少年军校是在普通中学。小学教育的基础上，通过学习军事知识和进行军事训练，对少年进行国防教育和爱国主义教育，有的则是对学生进行养成教育和纪律教育。

      正规军校主要担负士官专业人才队伍的培养，建立在原部队原专业的基础上，会进行更加综合、系统、详细的学习。在学习的过程中，以突出专业度和技术性为主。

      毕业后，根据专业的不同大多数军士会分到一线单位成为骨干力量。

在成长发展方面，如果没有意外的话，一般都会保转三期军士（三级士官）。

      正规军校主要负责指挥和非指类干部队伍的培养。军校培养出来的人才，都是部队的领导者，是未来战争的引领与指挥者，亦或者是部队后勤、政治、装备或科技领域等有着极高专业度的特殊人才。军校毕业的干部，学校会根据专业和各大单位对人才的所需分配。

2.我要看少年军校

少年军校是少年儿童的军校

3.少年军校图书 意林

　　小学四年级的孩子适合订阅的刊物：《小读者》、《少年文艺》、少年版的《意林》，还可以是《少年电脑世界》和《小哥白尼（军事科学）》等。 　　小学生的刊物以增长知识为主，故事性和趣味性强的刊物更适合，如作文世界、故事大王、少年博览等与上述的刊物一样都是比较适合小学生心理发展的书刊。

4.少年军校招生

军校招生要求年龄不超过20周岁。

2.

军校只招收高中应届毕业生,复读生不能报考。

3.

考生必须参加面试。

4.

注意身体条件与专业的限制。

5.少年军校书籍

可以的。

“少年特战队”系列是“特种兵学校”的前传系列——中国首部少年军事题材小说全新再版。讲述了五个个性少年在少年军校成长为内心强大、无坚不摧的“钢铁战士”，他们运用自己的智慧，深入边境打击恐怖分子、间谍与反间谍作战、空降灾区消灭巨鼠的精彩故事。人物形象鲜明生动，语言风趣幽默，一气呵成，让人欲罢不能。

6.陆军少年军校

少年军校是什么？

青少年军校有两种，一种是对青少年进行国防教育的基地，只承担教育目的，不培养军事人才，如 美国的童子军、土耳其的青少年近卫军等；一种是为培培养武装力量初级军官的中等专业军事学校，对少年进行全军事化训练，毕业后升入更高级的军事院校进修后直接进入部队，如陆军的苏沃洛夫军校，海军的纳希莫夫军校，空军的少年航空飞行学校等。

7.《少年军校》

中国少年军校联盟总基地总部从19999年开始接待学员以来，至今已经有23个年头了，23年来，基地除举办各类大型全国性的活动和学生军训外，还有每年面向全国青少年学生举办军事夏令营，接待了大批全国各地中学生，小学生作为优秀对象

8.少年军校有哪些

少年航校不是军校，它是军队和中学合作举报的军事班，少年航校学生仍然需要通过考试等程序才能进入航空大学学习。

9.少年军校内容

国防科学技术大学

国防科学技术大学简称“国防科技大学、国防科大”，是中华人民共和国中央军事委员会直属的一所涵盖理学、工学、军事学、管理学、经济学、哲学、文学、教育学、法学、历史学等十大学科门类的综合性全国重点大学，是国家首批“211工程”、“985工程”、军队“2110工程”重点建设院校之一。

中国人民解放军信息工程大学

中国人民解放军信息工程大学是中国人民解放军战略支援部队直属的全国综合类高等军事院校，是全军重点建设的五所综合大学之一，是军队“2110工程”重点建设院校之一，正军级编制。

空军工程大学

空军工程大学简称“空工大”，是在中央军委、空军党委领导下的高等军事院校，是一所融工、文、管、理、法、军等学科于一体的综合性全国重点大学，是全军重点建设的五所综合大学之一和对外开放院校，是军队“2110工程”重点建设院校之一，受空军和教育部双重领导，正军级编制。

中国人民解放军理工大学

中国人民解放军理工大学坐落在长江之滨、人文荟萃的六朝古都南京，是中国人民解放军总参谋部直属的一所新型的综合性全军重点院校，是全军重点建设的五所综合大学之一和对外开放院校，是军队“2110工程”重点建设院校之一，正军级编制。

海军工程大学

海军工程大学是一所以工为主、工管结合、指技合一、文理兼容、具有鲜明海军特色的全国重点大学，是全军重点建设的五所综合大学之一和对外开放院校，是军队“2110工程”重点建设院校之一，正军级编制。

第二炮兵工程学院

第二炮兵工程学院是中国唯一一所培养战略导弹部队指挥技术人才的高等军事院校，是中国人民解放军重点院校，是军队“2110工程”重点建设院校，国务院学位委员会批准的首批博士、硕士、学士授予权单位之一，被誉为中国战略导弹部队军官的摇篮。

海军大连舰艇学院

海军大连舰艇学院是中国第一所正规高等军事学府，其目的是为了培养优秀的海军军官，建立一支强大的海军。

空军雷达学院

是全国唯一一所预警监视领域的专门院校，全军唯一一所预警监视和电子对抗均为主体学科专业的院校，全空军唯一一所指技兼容的中级军事任职教育院校。

装甲兵工程学院

装甲兵工程学院是全国重点工科院校、军队“2110”工程重点建设院校、全军16所学历教育院校之一，是中国人民解放军装甲兵的最高学府，素有“陆战之王的摇篮”美称。

石家庄陆军指挥学院

石家庄陆军指挥学院是一所军政指技参同校合训的综合性中级指挥院校，坐落在河北省省会石家庄市，占地面积1300亩。学院隶属总参谋部直接领导。

10.少年军校手册

- 1 - 中小学德育工作规程 （1998年3月16日发布）

第一章 总则

第一条 为加强中小学德育工作，依据《中华人民共和国教育法》及有关规定制定本规程。

第二条 德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。

第三条 中小学德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，把坚定正确的政治方向放在第一位。

第四条 中小学德育工作要坚持从本地区实际和青少年儿童的实际出发，遵循中小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，整体规划中小学德育体系。

第五条 中小学德育工作的基本任务是，培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。

第六条 小学、初中、高中阶段具体的德育目标、德育内容、德育实施途径等均遵照国家教育委员会颁布的《小学德育纲要》、《中学德育大纲》施行。

第七条 中小学德育工作要注意同智育、体育、美育、劳动教育等紧密结合，要注意同家庭教育、社会教育紧密结合，积极争取有关部门的支持，促进形成良好的社区育人环境。

第八条 中小学德育的基本内容和基本要求应当在保证相对稳定的基础上，根据形势的发展不断充实和完善。

第九条 德育科研是中小学德育工作的重要组成部分，应当在马列主义、毛泽东思想和邓小平理论指导下，为教育行政部门的决策服务。

第二章 管理职责

第十条 国务院教育行政部门负责制定全国中小学德育工作的方针政策和基本规章，宏观指导全国的

- 2 - 中小学德育工作、校外教育工作、工读教育工作。

第十一条 国务院教育行政部门和省级人民政府教育行政部门应设立或确定主管中小学德育工作的职能机构，地市级和县级人民政府教育行政部门根据本地区的实际，设立或确定主管中小学德育工作的职能机构，也可由专职人员管理。

第十二条 各级教育行政部门要充分发挥德育科学研究部门和学术团体的作用，鼓励德育科研人员与教育行政管理人员和中小学教师密切合作开展课题的研究，还要为德育科研人员参加国内外学术交流活动创造条件。

第十三条 各级教育督导部门要定期开展中小学德育专项督导检查，建立切实可行的德育督导评估制度。

第十四条 中小学校的德育工作应实行校长负责的领导管理体制。中小学校长要全面贯彻教育方针，主持制定切实可行的德育工作计划，组织全体教师、职工，通过课内外、校内外各种教育途径，实施《小学德育纲要》、《中学德育大纲》。

第十五条 普通中学要明确专门机构主管德育工作。城市小学、农村乡镇中心小学应有一名教导主任分管德育工作。

第十六条 少先队和共青团工作是中小学德育工作的重要组成部分。中小学校要充分发挥少先队和共青团组织协助学校开展思想政治教育工作的作用。

第十七条 中小学校应通过书面征询、重点调查、访谈等多种方式了解社会各界对学校德育工作的评价以及学生毕业后的品德表现，不断改进德育工作。

第三章 思想品德课和思想政治课 第十八条 思想品德课、思想政治课是小学生和中学生的必修课程。思想品德和思想政治课的教材包括：课本、教学参考书、教学挂图和图册、音像教材、教学软件等。

第十九条 国务院教育行政部门指导思想品德课、思想政治课课程建设；组织审定（查）思想品德课、思想政治课教材。

第二十条 地方各级人民政府教育行政部门，具体指导思想品德课和思想政治课的教学工作，贯彻落实国务院教育行政部门颁布的课程教学计划、《课程标准》。各级教学研究机构中的思想品德课和思想政治课教研员具体组织教师的培训工作、开展教学研究和教学评估，帮助教师不断提高教学质量，有计划地

- 3 - 培养骨干教师和学科带头人。

第二十一条 中小学校必须按照课程计划开设思想品德课和思想政治课，不得减少课时或挪作它用。中小学校要通过思想品德课和思想政治课考核，了解学生对所学基本知识和基本理论常识的理解程度及其运用的基本能力。 第四章 常规教育

第二十二条 中小学校必须遵照《中华人民共和国国旗法》及国家教育委员会《关于施行<中华人民共和国国旗法>严格中小学升降旗制度的通知》要求，建立升降国旗制度。

第二十三条 中小学校每年应当结合国家的重要节日、纪念日及各民族传统节日，引导学生开展丰富多彩的教育活动，并逐步形成制度。

第二十四条 各级教育行政部门和中小学校应切实保证校会、班会、团（队）会、社会实践的时间。小学、初中、高中每学年应分别用1-3天、5天、7天的时间有计划地组织学生到德育基地、少年军校或其他适宜的场所进行参观、训练等社会实践活动。

第二十五条 各级教育行政部门和中小学校要认真贯彻落实《小学生守则》、《中学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，形成良好的校风。

第二十六条 中小学应实行定期评定学生品德行为和定期评选"三好"学生、优秀学生干部（中学）、优秀班集体的制度。评定的标准、方法、程序，依据《中学德育大纲》和《小学德育纲要》施行。学生的品德行为评定结果应当通知本人及其家长，记入学生手册，并作为学生升学、就业、参军的品德考查依据之一。

第二十七条 中小学校应当严肃校纪。对严重违反学校纪律，屡教不改的学生应当根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分，并将处分情况通知学生家长。受处分学生已改正错误的，要及时撤销其处分。

第五章 队伍建设与管理

第二十八条 中小学教师是学校德育工作的基本力量。学校党组织的负责人、主管德育工作的行政人员、思想品德课和思想政治课的教师、班主任、共青团团委书记和少先队大队辅导员是中小学校德育工作的骨干力量。中小学德育工作者要注重德育的科学研究，各级教育行政部门要努力培养造就中小学德育专家、德育特级教师和高级教师，要创造条件不断提高思想品德课和思想政治课教师的教学水平。

第二十九条 中小学教师要认真遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，依法执教，热爱学生，

- 4 - 尊重家长，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。

第三十条 中小学校思想品德课和思想政治课教师除应具备国家法定的教师资格外，还应具备一定的马克思主义理论修养，较丰富的社会科学知识和从事德育工作的能力。

第三十一条 各级教师进修学校和中小学教师培训机构要承担培养、培训思想品德课和思想政治课教师的任务。

第三十二条 中小学校要建立、健全中小学班主任的聘任、培训、考核、评优制度。各级教育行政部门对长期从事班主任工作的教师应当给予奖励。

第三十三条 思想品德课和思想政治课教师及其它专职从事德育工作的教师应当按教师系列评聘教师职务。中小学教师职务评聘工作的政策要有利于加强学校的德育工作，要有利于鼓励教师教书育人。在评定职称、职级时，教师担任班主任工作的实绩应做为重要条件予以考虑。各级教育行政部门对做出突出成绩的思想品德课和思想政治课教师应当给予表彰。

第三十四条 中小学校全体教师、职工都有培养学生良好品德的责任。学校要明确规定教师、职工通过教学、管理、服务工作对学生进行p>

第六章 物质保证

第三十五条 各级教育行政部门和中小学校要为开展德育工作提供经费保证。

第三十六条 各级教育行政部门和学校要不断完善、优化教育手段，提供德育工作所必须的场所、设施，建立德育资料库。中小学校要为思想品德课和思想政治课教师订阅必备的参考书、报刊杂志，努力配齐教学仪器设备。

第三十七条 中小学校应在校园内适当位置设立旗台、旗杆，张贴中小学生守则和中小学生日常行为规范。教室内要挂国旗。校园环境建设要有利于陶冶学生的情操，培养良好的文明行为。

第三十八条 各级教育行政部门应当会同有关部门，结合当地的实际情况和特点，建立中小学生德育基地，为学生社会实践活动提供场所。

第七章 学校、家庭与社会

第三十九条 中小学校要通过建立家长委员会、开办家长学校、家长接待日、家长会、家庭访问等方式帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

- 5 - 各级教育行政部门要利用报刊、广播电台、电视台等大众传媒大力普及家庭教育的科学常识；要与工会、妇联组织密切合作，落实《家长教育行为规范》。

第四十条 各级教育行政部门和学校要积极争取、鼓励社会各界和各方面人士以各种方式对中小学德育工作提供支持，充分利用社会上的各种适宜教育的场所，开展有益于学生的身心健康的活动；引导大众传媒为中小学生提供有益的精神文明作品；积极参与建立社区教育委员会的工作，优化社区育人环境。

第八章 附则

第四十一条 本规程自1998年4月1日起实行。

11.少年军校书免费阅读

(一)符合军队院校招收学员政治条件，其中报考机要、技术侦察专业的考生，还应当符合招收机要人员政治条件；

(二)青年学生考生年龄不超过20周岁(截止当年8月31日)；士兵考生年龄不超过22周岁(截止当年1月1日)，其中入伍前是普通高等学校在校生、毕业生的，或者是少数民族的，年龄可以放宽1周岁等。