街舞公益课理念,舞蹈培训机构是一个什么样的全新教学理念?

全国连锁专业街舞学校，做了8年多，我们有自己独家教研，同时我们也是中国舞蹈家协会指定的会员单位。
关于教学理念，我们才是最有话语权的。
一街舞公益课理念、 星城街舞根据不同年龄阶段有相应的教研课程。
二、 根据每个学员情况制定个人的课程规划。
三、 规范的街舞教学体系更注重学员的形体训练。
四、 自信心培养
目前许多学生的生活范围有限、学业压力过重或是自身内向、家庭教育等因素造成自信心不足，根据这种情况，星城街舞为学员提供了展示平台，每个月都会有表演活动，让学员得到更多的锻炼和展示的机会，学员通过一次次锻炼就会更加自信，性格也会开朗、大方很多。每个学员都可以参加，学校提供了电视平台、晚会演出、广告拍摄、mv拍摄等日常活动。
五、 创新力学习
课程中老师会教授基础，让学员通过对不同音乐的感触把学到的基础动作重新排列组合，每个学员都有自己的风格和特点，通过每个人展示后老师作出评价和指导性建议，学员的个性得到保留，更愿意在音乐中表达自我，释放内心的想法，编创出属于自己的舞蹈。这也是街舞不同于传统舞蹈的特点之一。

六、 运用少儿心理学的教学沟通方法
教师运用少儿心理学专业知识建立起与学员的亲密关系，培养学员对街舞的热情，让学员通过跳舞来表达自己，更加的正能量。让街舞作为自己的爱好坚持下去，让学员更能健康成长。
我们的团队教学理念是：

星城街舞致力于少儿街舞品牌文化教育事业推进。以“自信、正能量、守正创新”的教学理念传递街舞文化。

街舞文化的四大精神是什么

弘扬个性，表达自我，用于接受挑战，创造人所不能。

街舞的精神和理念主要在于舞者能够通过歌曲、编舞来表达微观上（自己内心的情感）或宏观上（某一种文化）所表达的情感，能够将情感内容传达给观众。其次，优秀的街舞还能够传达出张扬的个性，勇于接受挑战，创新表达等。

街舞诞生在美国黑人贫民区的民间舞蹈，黑人的舞蹈天赋是上帝对他们经历磨难的恩赐。街舞诞生的环境充满了竞争和对抗。一个贫穷、受歧视、为生活所迫的黑人青年为了生存，他的舞蹈所表达的必然是与众不同和出类拔萃。因此，竞争性成为街舞与生俱来特性之一。

斗舞（battle）

街舞者比赛的形式，在斗舞里面，大家通过创新的动作来赢得比赛，对于舞者来说，思想越自由，创造就越丰富，就越能赢得比赛，舞者在这种环境下相互学习、提高，创造出不同的舞蹈风格，百花齐放。这时候竞争与自由的特性在这里被统一起来。