资助我一下买东西(资助物品)

1. 资助物品

义卖是一种献爱心，对社会担当起社会的责任一种举动。义卖品是在这种活动中选择的一种商品，可以是书、画，甚至是演一场戏、一部电影等有价值的东西，也可以是自己的一些旧物卖给有爱心的他人循环利用，赚取的钱捐助给社会公益基金，是一种善举。为了帮助更多需要帮助的人，为了创建和谐社会，慈善义卖，也可以为支援国家的建设或救国运动组织义卖活动，开展义卖公益活动，建立爱心社会，共同铸就爱的长城，爱国、爱社会、爱他人的募捐方式。

2. 资助物资

不算！因为捐赠的物品都是没经过交易而得来的，是来自四面八方出自于爱心，赞助而捐献的，也张显了大爱无疆的精神。但也听说有人拿捐赠的东西投机倒把的，当商品卖的，也有的个人私分的，真正到需要人的或者地方就剩下寥寥无几啦。不过现如今对这一块儿也比以前管的严了，尤其对捐赠物品决不能让不法分子钻空子，所以我们各个需要支援的物资很快都能送到。

3. 资助一下

回复：非常感谢您能够找到我，但是我觉得我能够资助你，这就是我有一定的资本，我希望你能给你带来更多的资助，让你上完学，从而也能够让你成为一个有梦想的人。

4. 资助的内容

从心底里感激国家政策、领导和老师的眷顾，我是一位来自农村的学生，因为受到了助学金的帮助，现在的我才能够安安稳稳、踏踏实实地坐在教室里学习。由于我父母身体上的不方便，使得家里并不像其他同学那样舒适。记得刚接到学校的录取通知书的时候，父母还是很替我开心的，

5. 资助的资

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。

邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。

主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”

主人感叹，资给以书，遂成大学。 【译文】 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。

同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。

主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”

主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。 资：资助

6. 资助物品申请书

首先要在页面上方居中写下“助学金申请书、”作为题目，这六个字可以稍微写大一点，没有题目可能审查老师读半天都不知道你写的是什么。

然后就是申请书的格式，第一行尊称，一般写法是：尊敬的校领导/院领导/老师，后面加上冒号，第二行是问候语，一般空两格写：您们好/您好，注意使用敬词。

接下来就是申请书的正文了，一般第一段简要介绍一下自己，还要介绍家庭的基本情况，比如家住哪里，父母是做什么的，家中几口人等，正文最主要的就是写明家庭的困难及原因，比如近几年遭遇自然灾害情况，近几年欠债情况，近几年遭遇重大事件情况等。

最后就是结尾，要表面自己努力学习，报效社会的决心，然后在页面右下角写上申请人的姓名和申请日期就可以了。

7. 资助材料有哪些

申请助学金所需材料:

《城市居民最低生活保障金领取证》或《农村特困户救助证》,或 加盖有民政局公章的《高等学校学生及家庭情况调查表》或幼保对象证明书;

特困子女填写入学救助申请报告,报告中必须有村、社区或基层工会的证明;

《大学录取通知书》(原件)及本人相片(1寸)2张。

8. 资助物品创意包装

1、市民可到社区接收站、临时流动接收站进行捐助活动也可到各级慈善总会办公地点直接捐赠；

　　2、以上单位把接收到的物品整理后送当地慈善部门；

　　3、由慈善总会或相关部门进行消毒、分类、包装；

　　4、经登记验收，送达救灾物资储备大库；

　　5、最后由民政部门或慈善部门负责发往受援地区

9. 资助贫困家庭的物资

方法一：通民间助学组织机构

现在网上有很多有志愿者和义工自发成立的助学（资助贫困学生）组织。这些志愿者和义工亲自走访当地学校和贫困学生家庭获取贫困学生的资料，并审核贫困学生的真实性和详细的家庭收入等实际情况，还去了解孩子在学校的品性、学习态度、学习成绩等。我们再进行审核是否符合我们资助要求的贫困学生的标准。

方法二：通过政府官方助学机构

政府有许多助学组织，并且每个地区可能有所差别。比如红十字会，还有儿童福利院，SOS儿童村，中国儿童少年基金会，青少年基金会等，或许通过民政局进行捐款。

方法三：直接拜访贫困学生家庭

这个当然是在有时间和条件的情况下，你可以直接去贫困学生的家里去看看，再给予心灵上的温暖时给予物质上的帮助。

个人比较赞同第三种，当然也是在自己条件允许的情况下。