农村扶贫讲师(乡村老师扶贫记)

1. 乡村老师扶贫记

严格地讲，乡村教师的主要任务是教书育人，对扶贫工作也主要是教育扶贫。如果让乡村教师去负责扶贫工作，有很多的弊病一是会耽误教师的主要工作，会让教育教学工作落下，得不偿失。

二是乡村教师对党的扶贫政策理解不一定深入，对很多的扶贫要求也不熟悉，会不好开展工作。但是，教育扶贫是乡村教师的分内工作，没啥说的。

2. 乡村教师扶贫事迹简介

二人都是全国脱贫攻坚战先进典型。黄诗燕是株洲市政协副主席、炎陵县委书记，病倒在脱贫攻坚道路上。毛相林是时代楷模，为了下庄村脱贫致富，不辞劳苦，被誉为新时代的愚公。

3. 脱贫攻坚乡村教师

乡村教师生活补助政策按照“省级统筹推动、市县自主实施”的原则组织实施，市、县两级政府是落实政策的责任主体。平均补助标准每人每月不低于400元、一年按12个月计算。所需资金由市县财政承担，省级财政通过转移支付分类给予奖补支持。对于原43个国家集中连片特困县，省级财政继续统筹资金，比照中央奖补办法给予支持。对于其他13个原国家扶贫开发工作重点县，省级财政继续按照每人每月400元计算，按所需经费50%的比例给予奖补。上述县（区）以外的其余县（市、区）实施政策所需资金，由市（区）、县（市、区）自行筹措，省级财政通过加大一般转移支付力度的方式给予支持，不再安排专项奖补资金。

　　实施乡村教师生活补助政策后，各地原出台的边远地区教师相关补助政策等应当继续实施，不得因实施生活补助政策而取消或降低补助标准，不得减少乡村教师合法的工资福利待遇。

　　我省要求，各市（区）要指导县（市、区）全面摸清本地区乡村教师队伍情况，结合实际科学确定具体补助范围和对象、档次标准、发放形式等。各县（市、区）要建立健全“按艰苦边远程度分档补助”机制，制定差别化的补助档次及标准，重点向村小学和教学点倾斜、向条件艰苦地区倾斜，避免平均主义，不断提升乡村教师待遇。

　　各县（市、区）要将乡村教师生活补助按月直接发放到教师个人工资账户，减少中间环节；建立以身份证信息为基础的申领信息库，实行实名制管理，并动态监控补助人数、补助标准和发放等情况。

4. 乡村教师教育扶贫的小故事

张桂梅教育扶贫先进故事

点亮乡村女孩人生梦想，扎根边疆教育一线40余年，改变贫困地区女孩失学辍学现状，帮助1800多位女孩走出大山走进大学；教书育人，倡导女性自尊自信自立自强；言传身教，传承红色基因。展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。

5. 扶贫 老师

既然是单位抽调去扶贫的，这些权益教育主管部门会考虑的，可咨询教育局人事科萊垍頭條

6. 扶贫扶教育最美乡村教师

陈明青

华东师范大学第一附属中学思想政治学科特级教师，连续13年被学生评为“最受学生欢迎的老师”。2019年被授予“全国模范教师”称号，享受省部级表彰奖励获得者待遇。2020年被表彰为2020年全国先进工作者。

万步炎

湖南科技大学教授，海洋资源勘探技术研究所所长。2009年获国务院政府特殊津贴，2010年被聘为“蛟龙号”7000米载人潜水器技术咨询专家组专家，2013年入选“国家百千万人才工程”，多次主持国家和省部级重大科研项目，曾获国家科技进步二等奖，2015年领衔研制出了我国第一台深海钻机“海牛号”。

肖向荣

北京师范大学艺术与传媒学院院长，教育部教育促进会理事。2009年担任建国60周年大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》执行总导演，2016年被评为年度教育创新人物，2019年庆祝中华人民共和国成立70周年庆祝大会群众游行总导演，2021年庆祝中国共产党成立100周年大会总导演。

林占熺

福建农林大学菌草研究所所长、博士生导师，国家菌草工程技术研究中心常务副主任，享受国务院特殊津贴，联合国国际生态安全科学院院士。林占熺的菌草技术多次获得国内外大奖，2017年获得全国脱贫攻坚奖贡献奖，2021年被授予“全国脱贫攻坚先进个人”称号，是扶贫剧《山海情》中凌一农教授的原型。

次仁拉姆

那曲市特殊教育学校校长。2013年担任那曲市特殊教育学校校长至今，2019年那曲市特殊教育学校获得“2015-2018年全国残疾人体育先进单位”称号，次仁拉姆荣获“自治区五一劳动奖章”。

马建国

黑龙江省漠河市北极镇中心学校校长。1997年，老家在山东的马建国来到了漠河做一位乡村教师，20多年来一直扎根北疆教学一线，2007年荣获“全国优秀教师”称号。

王隽枫

广州市番禺区北城幼儿园教师。王隽枫出生于“幼教世家”，她的外婆和母亲、姨妈都是幼教，2021年被授予“南粤优秀教师”称号。

赖勋忠

江西电子信息技术学院电子工程系教师。全国职业院校技能大赛优秀指导教师，2019年荣获第六届黄炎培职业教育杰出教师奖。

万荣春

渤海船舶职业学院教师，材料工程系副主任。2018年，入选辽宁省“百千万人才工程”千层次人选，2020年被评为“辽宁省优秀教师”

张莎莎

陕西省安康中学教师。张莎莎在2012年公费师范生毕业后回母校任教至今，2016年被评为”“陕西省教学能手”。

7. 乡村教师教育扶贫故事

我的家乡 ，都是国家出钱帮每家修改厕所頭條萊垍

8. 乡村扶贫教师

乡村教师日常教学工作：

包括教育教学和日常管理、业务学习。

一、教育教学工作主要包括计划的制定，教学设计的编写，备课授课批改作业。

​ 1、 制订教学计划

教师应了解所任课程在整个教学计划中的作用与地位，认真钻研并根据学生实际情况制定好学期授课计划。

2、 备课

按照备课规程要求，认真进行课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育。

​ 3、 授课

​ 教师要精心搞好课堂教学，上好每一堂课并在课堂做好指导学生学习等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际。

4、作业批改。

包括写字，作文，日记，纠错本。都要老师亲力亲为。

二、日常管理工作。

班主任管理班级这项工作十分的繁琐复杂且具有智慧性。现在每个班级有五六十个学生，学生也十分的难管理，不能够惩罚和变相惩罚，必须依法治教，这就挑战一个班主任的智慧，晓之以情，动之以理，循循善诱。

三、 教学研修交流工作

1、积极参加中心组织的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、学术讨论、经验交流、学习理论等，努力提高政治、业务水平。

​ 2、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结，并交教务处存档。

9. 乡村教师扶贫故事

及时雨宋江江州时期与李逵相遇时，李逵没有钱去赌，向戴宗讨要，宋江二话没说直接给他银子，李逵拿钱时就在想宋江果真名不虚传。

落难在小旋风柴进庄中时，见到生病又因性子过于刚强而被人冷落的武松时，跟他一起吃酒，还拿钱照顾他，武松去看望大哥离别时买衣服送给他。

10. 乡村教师扶贫梦

扶贫还有三年的巩固期，还有美好乡村振兴。所以2021年还需要下乡扶贫