扶贫助学活动开展情况(贫困助学活动)

1.贫困助学活动

一、可以去专门的帮扶贫困儿童的基金会进行了解。这样的基金会有大量的贫困儿童名单，自己可以进行一下了解。对于一些有特殊困难而自己有能力进行一对一资助的，就可以对他进行帮扶，基金会也会定期给予你改孩子的学习、生活方面的反馈。你也可以直接索要对方贫困儿童的电话，方便未来进行联系！

二、可以跟一些爱心公益团队了解。有一些公益团队，他们是草根公益组织，每年会花费很多的时间用于走访贫困山区，并对当地的情况进行了解与核实，如果有相应的捐助还负责给予爱心人士反馈！所以不妨可以找他们了解一下需要接受一对一资助的贫困儿童，相信他们给你的答案是不会让你失望的哦！

三、可以去当地政府索要名单。你可以先在网上了解一下哪些地区比较贫困，急需救助，然后如果你有充足的时间的话就可以前往当地政府索要一下当地的贫困儿童名单，然后按照上面的联系方式等进行核实然后捐助。由于一般贫困儿童大部分住在非常偏远的地区，交通也很不方便，所以也不是很简易爱心人士直接前往贫困儿童家中哦，虽然那样更能眼见为实，但真的对体力和精力是一个考验哦！

四、一对一资助贫困儿童大约一年需要2000元左右，对于在城市中有稳定工作的人来说，可能只是你一个月的工资甚至都不及一个月的工资，帮扶他们，也只是自己稍微动动手指的事情哦！公益慈善，有时候真的只是举手之劳哦！

2.贫困助学活动感悟

捐资助学是善举,兴学育人是美德!向贫困学生捐资助学是“三个代表”重要思想的具体实践,是开展群众性精神文明创建活动的具体行动。

3.贫困助学活动方案

即支持贫困劳动力接受职业技能培训实现多渠道稳定就业；实施教育扶贫资助贫困学生完成学业；

帮助获得产业开发小额贷款；实施易地搬迁改变生存发展环境；改善农业生产基础设施和农村生活条件；支持获得农业生产、公共服务保险和农村低保、社会救助等，确保每个贫困户至少享受一项帮扶政策措施。

4.贫困助学活动主题

写自己家庭困难，需要国家助学贷款支持，帮助自己完成大学学业。

5.贫困助学活动总结

“家庭人员，一年的家庭总收入，主要劳动力，农村（农业），大家庭人口，小劳动力和年收入低于最低保证金。1.收入来源相对单一，依靠耕地或在外面工作，工资不多2。家庭人口相对较多，并且家庭从事农业世代相传，因此家庭的经济基础相对薄弱。

　家庭贫困证明范本(一)

　　兹证明_______________学生是我们___________县_______村的学生，其家庭生活非常贫困，父母____________________(把工资收入之类的介绍一下如常年务农，没有固定收入，或者说下岗之类)，年收入不足____________元。家里还有兄弟姐妹______________________(比如在上学，年龄小，都介绍一下)。

　　特此证明。

　　单位地址：___________________________

　　盖公章：______________________________

　　________年____月______日

　　家庭贫困证明范本(二)

　　兹有我乡(镇)(居委会等)___________(父母亲姓名)__________之子(女)________(学生姓名)，于___________年_______月考入贵校学习。

　　由于____________________________________原因(每个家庭的具体原因)，导致家庭经济困难，希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。

　　____________乡(镇)人民政府(公章)

　　_______年____月_______日

　　家庭贫困证明范本(三)

　　____学校：

　　兹有贵校学生_______(男/女，身份证号码：_______)系我村组村民，家庭人口人，因该家庭父母劳动技能低下，无赚钱门路，只靠干点零活维持日常生活开支，常收不抵支。

　　属低收入困难家庭，情况属实。

　　特此证明。

　　_______村委会

　　_______年____月_______日

6.贫困助学活动男女主持

两项教育指的是

坚定改革强军意志 ； 投身改革强军实践 ； 主题教育活动；学党章党规 学系列讲话；合格党员学习教育。

十个一是

1、观看一部爱国主义影视片；

2、阅读一本文学、历史、科普、英模人物传记等书籍；

3、参加一次工业、农业劳动和进工厂、农村、军营、警营体验活动； 4、走访一户贫困家庭并参与帮困助学活动；

5、主持一次家务（买菜、煮饭、洗衣、扫地等），为长辈行孝道；

6、参加一次社区志愿者活动，做力所能及的公益事；

7、参加一次变废为宝的节约型活动；

8、进行一次有一定强度的体能锻炼；

9、拒绝不健康的网络诱惑，挽救一名网吧痴迷伙伴；

10、写一篇参加“十一个”活动的心得体会。

7.贫困助学活动资金申请表的志愿服务经历

志愿服务时长超过8小时要审核3个工作日。

i志愿系统志愿服务时长审核规范

1.志愿服务时长的真实精准，事关志愿服务的公平公正、诚实信誉和社会认可，是维护志愿者权益、实施志愿者激励的基本前提。

2.虚假记录志愿服务时长，违背诚实守信公德，背离志愿服务精神，损害志愿服务形象，应予以坚决反对和严肃处理。

3.志愿服务工作机构、志愿服务组织及团体应秉持客观公正、认真负责的原则，针对自行签到签退、扫码计时超8小时和补录的服务时长，严格把关、及时审核。

4.志愿服务工作机构、志愿服务组织及团体，一般情况下应在3个工作日内完成审核，如遇核查时间较长等特殊情况可延长至7个工作日。若超7个工作日未审核，遭到投诉或产生不良后果，审核方需妥善予以解决并承担相应责任。

5.对于自行签到签退、扫码超8小时的服务时长，审核时可参照“3看1比”，一看活动时间、地点及内容，二看记录时长是否合理，三看签到签退地点是否在活动允许范围内，并比较与之同行志愿者的时长差距。

6.对于补录的服务时长，审核时可参照“4看”，一看活动时间、地点及内容，二看记录时长是否合理，三看证明材料是否详实，四看补录理由是否充分。

7.发布的志愿活动应遵循《“i志愿”系统志愿服务活动发布规范（试行）》。审核时，特别要留意“×月×日补录”“张三补录”等服务内容指向不明的活动标题，以及“清洁”“补录”等过于简单的内容介绍。

8.除抢险救灾、支援边区、体育赛事、长期无偿支教助学等大型专项服务外，大部分志愿活动每天的服务时间原则上不超8小时。审核时，特别要留意超8小时服务、近24小时不休不眠式服务、固定时间值班打卡式服务、夜晚凌晨和跨中午服务等情况。

9.补录提交的证明材料应充分具有说服力，如有现场服务场景照片、签到表纸质版扫描件、工作或服务机构公章证明、权威评定的服务证书等。审核时，要留意仅上传logo、风景图、海报、头像、合影、一图多用等情况。

10.补录应是受网络设备等客观条件限制、无法采用扫码或自行签到签退计时的特殊情况下方可进行（注：志愿者使用手机不便情况下可建议持证参加服务）。审核时，要特别留意填写的补录原因，坚决杜绝无特殊情况的长期习惯性补录。

11.对存疑的服务时长记录，可请相关志愿者、志愿服务组织及团体说明详细情况并提供有效证明材料，必要时可要求相关证明材料加盖工作或服务机构的公章。审核从严进行，无法证明不予以审核通过

8.贫困助学活动的目的

让学生感恩有学习的机会，好好读书。通过这次活动可以帮助贫困学生上学。

9.贫困助学活动简报

在本次活动中，围绕工匠精神中“敬业”、“精益”、“专注”、“创新”四个要点，发现你身边对待工作最勤奋、最认真、最执着、最具创造力的人，用图片配以文字描述的方式记录来“寻找工匠”；在劳动节期间，还可以在家中帮助父母或者自主进行家务劳动；在学校和班级中帮助老师和同学做一些力所能及的劳动。

10.贫困助学活动口号

1、乐善好施，功德无量!

　　2、扶残济困，有你有我!

　　3、扶贫济困，救孤助残!

　　4、乐善好施，助人悦己!

　　5、传递爱心，情暖恩平!

　　6、心系慈善，共襄善举!

　　7、慈心为人，善举济世!

　　8、慈爱首府，善行天下!

　　9、爱满人间，情暖人心!

　　10、众人捐善款，爱心洒下城

　　11、慈善暖人心，患难见真情

11.贫困助学活动主持稿

尊敬这边各位朋友们，今天我们在这里举行助学资金发放仪式，首先我们向获得助学资助金的同学们表示祝贺，祝贺你们获得这项基金，希望你们再获得这项基金，以后努力学习，取得更好的成绩，给大家留下一个更好的印象，预祝本次发放仪式取得圆满成功