宣传资助政策的指导思想(宣传资助政策活动总结)

1. 宣传资助政策活动总结

参保患者持社会保障卡到定点医院就医，看病完成后携带门诊发票、社会保障卡、病历等材料前往报销窗口进行报销。参保患者持社会保障卡到定点医院就医住院，由医生开具住院证明，主治医生签字，出院结算时携带社会保障卡、病历、费用明细清单、出院小结、其他有关证明前往报销窗口进行审核报销，去申请丙肝补助就可以了。

法律依据：《中华人民共和国社会保险法》 第二十六条 职工基本医疗保险、新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险的待遇标准按照国家规定执行。

2. 宣传资助政策活动总结报告

2022年江苏助学金分为春学期和秋学期两次发放，春学期是三月份开始宣传，申请，认定，汇总上报，四月份发放，秋学期是九月份开始宣传，申请，认定，汇总上报，应该在十月份发放。

学生贫困补助是直接打到家长提供的银行卡里，可以在四月，十月底直接查一查。

3. 宣传国家资助政策活动总结

申请大病救助的主要流程

 申请大病救助需要提供以下资料

1、申请人照片2张；

2、申请人身份证和户口页复印件2份；

3、本人申请3份，该村委会公章

4、医院诊断证明原件1份

5、医疗住院收费票据原件和复印件2份

6、填写大病救助表2份，调查表2份(村主任签字、村委会盖公章)；低保户和五保户不填写调查表。

7、填写会议记录表2份(村民代表签字、按手印、村委会盖章)

8、住院票据必须是当年的

9、住院票据看个人自付部分超3万元的方可报销，其它部分不计算为住院花费金额

10、住既收费票据中医疗救助一栏显示有救助金额的不予再次报销:

11、低保、五保待遇人员办理大病救助时，复印低保证或五保证2份

12。必须有村两要成员来领表办理；

13、甲请人死亡的，有村委会出具证明，证明是夫妻或直系亲属关系，有其配偶或亲生子女为其带领，村委会、民政所盖章

14、，票据是城乡居民医疗保险现金报销医疗费用结算核定单的，必须附黄将市居民大病保险费用核定单(人社局白色单据)，用进入统筹基金后负担金额一白单中本次由大病保险赔付金额后剩下的钱超3 万元方可办理

15。中请人的门诊票据，看现金小计和个人自付，哪个数小看哪个数，再相加累计超2万元方可办理大病救助

16、申请人社保卡复印件2份 

4. 资助宣传工作

篇一】2021精准扶贫宣传标语

　　1、精准扶贫，不落一人

　　2、精准扶贫“五个一批”：开发扶持脱贫一批、社会救助保障一批、助学扶智脱贫一批、医疗救助扶持一批、移民搬迁安置一批。

　　3、坚持“六有六到村”，全面推进精准扶贫

　　4、瞄准扶贫开发对象，全面落实扶贫政策

　　5、落实扶贫开发政策，竭诚服务贫困群众

　　6、深入开展扶贫工作，早日建成小康社会

　　7、关爱贫困人口，关心扶贫事业

　　8、扶贫攻坚发展产业，精准到户引领脱贫

　　9、产业扶贫奔小康，贫困农户有保障

　　10、建档立卡到户，精准扶贫到家

　　11、整村推进扶贫富村，扶贫济困到户惠民

　　12、立足实际推进精准扶贫，整合资源全力建设小康

　　13、干部驻村心连心，小康建设手牵手

　　14、结对帮扶一户一策，脱贫致富同心同德

　　15、同心同向同力精准施策，抓紧抓准抓实扶贫攻坚

　　16、加强基础设施建设,夯实农村致富基础

　　17、群策群力扶贫济困，同心同德同步小康

　　18、吹响扶贫集结号，共筑同步小康梦

　　19、齐心扶贫奔小康，大爱钟祥好风光

　　20、深入贯彻六个精准，踏踏实实抓好扶贫

　　21、大力推进精准扶贫，加速迈进小康社会　　1、扶贫济困互助互济是中华民族的传统美德

　　2、弘扬扶贫济困传统美德，积极推进慈善事业的发展!

　　3、共同架起慈善的桥梁，建设文明祥和、美好温馨的美丽社会!

　　4、你我手牵手，共同开展“安老、扶幼、助学、济困”慈善活动!

　　5、慈善是人道主义的善举，是社会文明进步的标志!

　　6、关心社会福利事业，关爱社会弱势群体!

　　7、动员全社会力量，全面实施福利设施、复明、助行、助学、解困等五大慈善工程!

　　8、慈善是人与人真诚的关怀，是心与心无私的奉献!

　　9、做慈善事业的`行动者，当爱心奉献的传播者!

　　10、慷慨解囊，奉献爱心，努力构建社会保障体系!

　　11、慈善送温暖，爱心献社会!

　　12、弘扬互助精神，加快实现福利社会化进程!

　　13、捐出一份爱心、奉献一片真情!

　　14、扶贫济困送温暖XX人民献爱心

　　15、继承和发扬中华民族扶贫济困的优良传统

5. 资助宣传活动总结范文

2009年2月24日对xxx来说是个痛苦的日子，但也是一个值得永远铭记的日子。面对车祸给xxx带来的无情灾难，xx公司毅然决然的伸出援助之手，在控股公司的带领下为xx同学发起了“爱心募捐”倡议。各兄弟公司、广告公司的领导及同事们纷纷慷慨解囊，使得此次捐款的总额达到.....元。

　　在此，我们谨代表沈阳公司及受助人“解淳全家”向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意!大家的善举不仅代表着对解淳同事的关心，也凝聚着大家真心的祝福和一片真情。

　　随着控股公司及各兄弟公司领导同事们爱心捐款的陆续到位，xxx得到了及时救治并脱离生命危险,爆炸中严重炸伤的双手本周进行了第一次植皮手术，且手术顺利成功，是否能恢复其功能还需要后期慢慢观察。同时烧伤的脸部、头部、颈部通过药物治疗病情得到了控制并逐步恢复语言功能，当他开口说的第一句话便是“感谢xx”!每天哽咽着和周围人念叨最多的就是“我们家xxx摊上个好单位，我一定要尽快好起来，不辜负小淳单位和大伙的期望”。接下来医院会对xxx严重烧伤的脚部进行植皮手术。在这期间一直支撑xxx坚持下去的两个理由就是对伟业的感恩和对父亲的爱。

　　我们无法一一书写每一个闪耀人性光芒的瞬间，也无力描绘每一份温暖人心的关爱与真情，在收到捐款的这一天，我们说了仿佛自己一辈子所能说的“谢谢”，然而再多的感谢又怎能回报这样的爱与真心?能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，贵在有份爱心。您的仁爱之心将重燃一个新的生命之星火，您的点滴之恩将托起一个家庭生存的希望!为了一个生命的延续，对身边同事的困苦，大家却毅然的慷慨解囊无私帮助。这是怎样感人的兄弟姐妹之情啊，如同四月的芳菲，使这所凝结了友爱魅力的伟业大家庭愈发光彩夺目!

　　面对痛苦，绝望，除了xxx的坚强和勇敢，来自他人乃至社会的关怀，深深的给悲者以希望，给弱者以力量。正是领导和同事们的关怀，给了小解淳坚持下去的勇气;正是领导和同事们的爱心，给了一个生命延续下去的希望。

　　xxx的家庭是不幸的，命运的打击让她身心俱疲。然而xxx更是幸运的：

　　因为她幸运地生活在xx大家庭中;因为有xxx大家庭及社会各界人士最真挚的爱心在伴她同行!

　　相信xxx和她的家人一定会创造生命的奇迹，因为有这么多爱的托付和期望，因为她的自信和坚强!

　　我们感谢所有捐献善款的领导、同事和朋友们，感谢您们的爱心捐助，是你们给了解淳及家人重新拥有生命和美好人生的希望!再次感谢您们!

6. 宣传资助政策活动总结怎么写

1.

打开微信,点击通讯录——公众号,搜索爱慕公益基金会,点击爱慕公益基金会 

2.

右上角点击关注,点击加入我们——我要求助 

3.

点击没有账号?需要注册 求助者填写真实姓名(和身份证名字一致)、手机号、填写验证码、输入常使用邮箱、输入密码、最后点击注册 

4.

填写真实姓名、手机号、身份证号、测体城市、测体店铺、测体日测体日期、测体时间(绿色时间可以选择，灰色时间不能选择)、最后提交申请

第五步：等待审核状态，一般提交申请后2个工作日审核完成

第六步：状态是测体状态时，顾客就可以去门店测体了

1）务必携带本人身份证到店测体

2）如果未按照预约时间到店测体，名额将被取消

3）测体结果由导购提供，不可以自己填写

第七步：到门店之后，出示身份证和预约信息。

按照上述第一步、第二步操作，点击提交测体信息，可查看预约信息。导购测体后填写测体结果。

第八步：点击查看测体结果，可以看到测体相关信息

7. 资助宣传活动总结报告

一、事项名称

学前教育政府助学金。

二、办理依据

《山东省财政厅山东省教育厅关于实施学前教育资助政策的通知》（鲁财教〔2011〕96号）;

三、受理单位及办理地点

各幼儿园，寒亭区学生资助服务中心（寒亭区教育和体育局301室，民主街4401号)。

四、办理条件

经县级及以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园3-5岁在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童均可按规定程序办理相关业务。

五、申请材料

申请表、贫困证明材料（建档立卡贫困学生证明，低保证明、儿童福利证、残疾人证或其他证明贫困的材料）。

六、基本流程

（一）幼儿园组织政策宣传；

（二）监护人向就读幼儿园提出资助申请，并提交相关证明材料；

（三）由幼儿园进行评议审核，拟定受助学生名单进行不少于5个工作日的公示，公示无异议后报学生资助服务中心；

（四）学生资助服务中心审核汇总、报财政部门审核并申请资金的拨付；

（五）学生资助服务中心为受助儿童统一办理学前资助卡进行集中发放；

(六）学生资助服务中心全程进行监督检查，整个流程执行过程中形成的材料分类归档备查。

七、收费依据及标准

不收费。

八、办理时限

每学期

九、咨询方式

（一）现场咨询：各幼儿园，寒亭区学生资助服务中心（寒亭区教育局301室，民主街4401号)；

8. 宣传资助政策的总结

简洁农村低保申请书

尊敬的领导:

您好!

我叫xxx，户籍为xxx,现年xx岁，体弱多病，XX年病 休至今。现在我离异孩子跟我，孩子正在上高中，家里严 重透支，现在生活举步维艰。我(上有年迈的父母需要赡 养，)(不知是否属实，如果有就写上)，下有尚未成人的儿子 要抚养，自己也的经常看病吃药，全家人的生活让我非常的 揪心，不知道怎么办才好。幸好，听说我们的这种情况可以 申请低保，所以我特向您们申请低保，以度过目前的艰难时 日。

我相信政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危 机，向我们伸出援助之手!

此致

9. 宣传资助政策活动总结范文

一、积极宣传各级政府的资助政策和有关规定，督促各级学校严格执行国家的资助政策和规定。

　　二、督促各级学校认真评议申请资助的学生在校期间的经济生活状况，确保符合条件的学生得到资助。

　　三、督促各级学校根据评议结果，将受助学生名单在校公示一周以上，无异议后上报名单及有关证明材料。

　　四、准确掌握国家助学金及其他资助资金的管理。对符合条件的学生提供的证明材料进行严格的审查。

　　五、适时对有关受助学生使用资助金的情况进行调查；对受助学生异动情况进行检查；对各级学校发放资助资金情况进行审查，防止弄虚作假、截留挪用专项资助资金。发现问题，及时纠正。

　　六、及时向财政及有关部门申请下拨资助款，确保资助资金及时、准确、足额发放到受助学生手中。

　　七、监督资助资金发放的清查、记账工作，确保专款专用。

　　八、做好资助工作资料收集、整理、存档工作，接受社会监督。

　　学生资助管理制度2

　　第一章总则

　　第一条为了规范学生资助行为，加强学生资助管理，提高资助资金使用效益，促进学校工作健康发展，根据国家各项学生资助政策，结合学校实际，制定本制度。

　　第二条学生资助管理的原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和学生资助规章制度；坚持教育公益性和普惠性，不让一个学生因家庭经济困难而失学的战略目标；正确处理事业发展需要和学生资助行为的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。

　　第三条学生资助管理的主要任务是：依法多渠道筹集资助资金；加强核算，提高资金使用效益；加强管理，专款专用；对学校资助金的使用进行控制和监督。

　　第四条学校学生资助项目包括：义务教育阶段“两免一补”（免学杂费、免费提供教科书、补助寄宿生生活费）、国家普通高中家庭经济困难学生资助、校内资助资金、贫困高一新生慈善爱心捐助等。

　　第二章管理体制

　　第五条学校成立学生资助工作领导小组，设立学生资助管理中心，负责全校学生资助工作的开展。

　　第六条校长是学校资助工作的第一负责人，学校资助活动在校长的领导下，由学生资助管理中心和教务处统一管理。

　　第三章资金管理

　　第七条资助经费来源包括财政预算安排、社会捐赠、学校自筹等。

　　第八条学校要严格按照各资助项目的评审办法，开展申请、评审、公示和核定工作，做到公平、公正、公开。

　　第九条学校从有关部门取得的有指定资助项目和用途并且要

　　求单独核算的资助资金，应当按照要求向上级报送资金使用情况；资助项目完成后，应当做好资金发放表和使用效果的书面总结，并接受有关部门的检查、验收。

　　第十条资助金的支出应当严格执行国家有关资助项目规定的开支范围及开支标准；国家有关资助政策没有统一规定的，结合学校实际情况规定，但不得违反法律和国家政策。

　　第十一条学校要加强对资助资金的管理，各项支出应按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。

　　第十二条学校必须严格执行国家相关规定，对学生资助资金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时应接受财政、审计、纪检监察、主管机关等部门的检查和监督。

　　第四章档案管理

　　第十三条学校学生资助管理中心要做好资助档案的管理工作，收集整理各级各部门相关的文件、通知、制度、方案等。档案材料还包括：

　　一、高中贫困生建档

　　（一）高中家庭经济困难学生情况调查表（附相关证明材料）。

　　（二）高中阶段家庭经济困难学生汇总表。

　　（三）高中阶段家庭经济困难历届学生统计表

　　二、高中国家助学金

　　（一）XX省普通高中国家助学金申请表（附相关证明材料）。

　　（二）XX省普通高中国家助学金受助学生明细表

　　（三）XX省普通高中国家助学金汇总统计表

　　（四）资助对象公示材料、学校认定公示材料。

　　（五）上级下达的银行单

　　（六）学生签领凭证

　　（七）资助对象受助后相关情况反馈

　　三、贫困高一新生慈善爱心捐助

　　（一）受助学生汇总表。

　　（二）学生申请材料

　　（三）签领凭证等

　　四、校内资助资金

　　（一）申请表

　　（二）公示材料

　　（三）汇总表

　　（四）发放签领表

　　（五）学生品学兼优相关资料。

　　第五章监督管理

　　第十四条学校负责核定各资助项目的资助人数和资助标准，报上级学生资助管理部门审批。每学期结束前，学生资助管理中心和教务处要将各资助项目的落实情况和资金的下达、发放等情况向学生资助工作领导小组汇报，接受上级主管部门对资助工作的督查指导。

　　2015年1月1日

　　学生资助管理制度3

　　教育部全国学生资助管理中心主任陈希原21日指出，进一步规范学生资助管理制度，规范各级监督管理职责，规范学生资助程序，规范资金管理，规范信息管理。

　　21日，国新办就《国家基本公共服务标准（2021年版）》有关情况举行发布会。会上，有记者提问称，在学有所教领域，《国家标准2021》主要明确了各级各类学生资助项目的标准。这些学生资助项目保障学有所教的效果如何？今后在保障学生实现学有所教方面还有哪些考虑？

　　陈希原表示，党中央、国务院非常重视学有所教和家庭经济困难学生资助工作。目前，我国已建立了较为完善的国家学生资助政策体系，在制度上实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，为做到学有所教提供了有力的保障。

　　其中，学前教育：按照“地方先行、中央补助”的原则，由地方政府对普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助。

　　义务教育：对城乡所有义务教育学生免除学杂费，免费提供教科书，对家庭经济困难学生补助生活费，为贫困地区农村义务教育学生提供营养膳食补助。

　　普通高中教育：为家庭经济困难学生提供国家助学金，对原建档立卡等家庭经济困难学生免除学杂费。中等职业教育：对所有农村学生、城市涉农专业和家庭经济困难学生、民族地区学生、戏曲表演专业学生免除学费，对一、二年级涉农专业学生和非涉农专业的家庭经济困难学生提供国家助学金。

　　陈希原指出，各项学生资助政策的全面落实，切实减轻了经济困难学生家庭的经济负担，增强了人民群众的获得感，为办好人民满意教育、促进经济社会发展做出了较大的贡献。

　　一是保障了家庭经济困难学生不因经济问题辍学，促进了我国各教育阶段入学率和巩固率的提高，促进了教育公平和社会公平。

　　二是提高了贫困地区农村家庭经济困难学生的'生活水平，明显改善了他们的营养结构，增强了身体素质。

　　三是推动了中等职业教育的发展和高中阶段教育结构的调整，促进了技能型人才的培养。四是有效促进了贫困家庭子女通过接受教育实现高质量的脱贫。

　　陈希原称，学生资助是一项需要长期抓好的工作。下一步，教育部将全面提升学生资助的服务水平，进一步织密扎牢学生资助保障网。

　　一是在完善政策上下功夫。根据经济社会的发展水平，以及家庭经济困难学生的受助需求，适时调整资助范围和资助标准，进一步完善资助政策，为家庭经济困难学生顺利入学、完成学业、成长成才提供坚实的政策保障。

　　二是在规范管理上下功夫。进一步规范学生资助管理制度，规范各级监督管理职责，规范学生资助程序，规范资金管理，规范信息管理。

　　三是在精准资助上下功夫。努力实现预算分配精准、资助对象精准、资助标准精准、资金发放时间精准。

　　四是在资助育人上下功夫。在教育教学的各个环节、各个方面对家庭经济困难学生给予重点帮扶，形成全员参与、各部门配合、各教育教学环节统筹协调的资助育人机制，促进家庭经济困难学生更好地成长成才。

　　学生资助管理制度4

　　一、总则

　　为了规范学生资助行为、加强学生资助管理，提高资助资金管理使用效益，促进学校工作健康发展，根据区资助中心学生资助政策相关文件精神，结合我校实际，制定本细则。

　　1、学生资助管理制度的原则:贯彻执行国家有关法律、法规和学生资助规章制度；坚持教育公益性和普惠性，不让一个学生因家庭经济困难而失学的战略目标；正确处理事业发展需要和学生资助行为的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。

　　2、学生资助管理的主要任务是：依法多渠道筹集资助资金；加强核算，提高资金的使用效率；加强管理，专款专用；对学校资助金的使用进行控制和监督。

　　二、组织机构和组织管理

　　学校成立学生资助工作领导小组，学生资助评审小组和班级家庭经济困难学生资助金对象初步评议小组，实行对家庭经济困难学生认定工作的三级管理负责制度。

　　1、学校资助工作领导小组，负责学校家庭经济困难学生认定工作，制定学校家庭经济困难学生资助认定的实施办法，负责公示并审批确认本校家庭经济困难学生资助对象名单。

　　学校资助工作领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxxxx

　　2、学校资助评定小组承担家庭经济困难学生对象认定的组织和管理工作，由学校领导和教师代表组成，学校资助评审小组负责审核各班级推荐上报的家庭经济困难学生情况。提出拟确认资助对象的家庭经济困难学生名单。

　　学校资助评审小组：

　　组长:xxx

　　副组长：xxxx

　　成员：xxxx

　　由xxxxx担任学生资助工作管理人员，负责学生资助管理具体工作，建立专门档案，将学生申请表、困难证明材料、受理结果、公示情况、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。

　　3、各班成立以班主任为组长，由班主任和任课教师承担资助班级认定评议小组，资助班级认定评议小组负责本班级家庭经济困难学生名单和认定于民主评议工作。

　　三、认定标准

　　认定工作坚持实事求是，由学生本人或监护人提出申请，实行民主评议和学生评定相结合的原则。不得降低条件和标准，不得搞平均分，不得随意扩大资助范围。

　　四、资助申请审批程序

　　1、每学年开学初向所有学生、家长宣传国家的学生资助政策，让所有学生及家长了解政策、参与监督。

　　2、公开资助信息。学校根据上级下达的资助名额或金额，通过在校内张贴公告等途径公开资助信息。

　　3、申请资助的学生于每学年开学初，由学生本人或监护人向学校提出申请，并向学校提交由所在村（社区）委员会出具的家庭经济困难状况证明。

　　4、学生本人或监护人向学校提出申请后，评定评议小组对申请学生的家庭经济情况进行认真审核，按学生家庭经济困难程度进行认定，拟确定资助名单。

　　5、学校学生资助评审小组认真审核班级认定评议小组申报的初步评议结果（若有异议，应在征得班级认定小组意见后予以更正），审核通过后将家庭经济困难学生资助对象名单提交学校学生资助更正领导小组。

　　6、学校学生资助领导小组经研究、审批，确定后的家庭经济困难学生资助对象名单在学校内进行公示。公示无异议后，将上报县资助管理中心审批。

　　五、资金管理

　　1、资助经费来源于财政预算安排。

　　2、学校要严格按照资助项目的评审办法，开展申请、评审、公示、核定、发放工作，做到公平、公主、公开。

　　3、学校应当按照要求向上级报送资金使用情况；资助资金发放完成后，应当做好资助资金发放表（领取人签字按手印）或通过银行卡发放的银行回执存档，并接受有关部门的检查、验收。

　　4、学校必须严格执行国家相关规定，对学生资助资金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时应当接受财政、审计、纪检监察、主管机关等相关部门的检查和监督。

　　六、档案管理

　　学校要做好学生资助管理档案的管理工作，收集整理各级各部门相关的文件、通知、制度、方案、名册等档案资料，包括：

　　1、上级相关资助文件；

　　2、学校资助管理办法；

　　3、学生资助申请表和相关证明材料；

　　4、宣传、评议、公示、发放过程等影像资料；

　　5、卡户学生名册；

　　6、受资助学生签字名册（通过银行卡发放的还要必须有银行发放回执、凭证）；

　　七、监督检查

　　为加强学校家庭经济困难学生资助资金的管理，学校资助评审小组和班主任每学期应定期对家庭经济困难学生资助资金对象进行资格复查，通过电话、实地走访等方式进行核实，如发现弄虚作假现象，一经核实，取消受资助资格。

　　学校设立家庭经济困难学生资助资金对象认定工作举报电话，广泛接受学生、家长和社会各界的监督。并要加强学生思想教育，教育学生如实提供家庭经济困难情况，及时告知家庭经济状况显著变化情况。如学生家庭经济状况发生显著变化，学校将及时做出调整。

　　xxx中学

　　20xx年9月x日

　　学生资助管理制度5

　　一、资助对象

　　在肥合六八一中学就读的全免费生中品学兼优、家境贫寒的学生。资助比例不超过全免费生的10％。

　　二、资助方式及标准

　　勤工助学：主要用于解决贫困生相关学习费用，学校安排勤工助学岗位，标准为10元/小时，按每人工作时间，由学校按月向学生发放现金。

　　三、申报和评审

　　（一）申报

　　1、申报程序：由学生本人书面说明家庭经济状况，提出勤工助学申请。申请交给班主任，由班主任初审后交年级部，由年级部统一审核，并报政教处。

　　2、申报资料：

　　（1）学生书面申请及《肥合六八一中学贫困助学申请表》。

　　（2）学生所在村委会或街道（社区）提供的家庭经济困难证明材料。

　　（3）班主任及生活教师的意见。

　　（4）年级部签署审核意见。

　　3、申报时间：每年9月15日前。

　　（二）评审

　　1、评审程序：

　　（1）各年级部对申报资料进行严格审核，报送学校政教处。

　　（2）政教处报学校助学管理办公室组织审定，确定受助名单。

　　2、公示

　　（1）获勤工助学资格的学生名单在校内公示一周。

　　（2）经公示无异议，确定最终获得勤工助学资格学生名单。

　　（3）审定时间：每年9月30日之前。

　　（三）学生助学实行一年一审。

　　四、资金来源

　　学校设立勤工助学专项经费。

　　五、勤工助学工作的管理

　　（一）机构及职责：由校长和各部门负责人，组成勤工助学管理办公室，办公室设在政教处。勤工助学管理办公室全面负责有关规定及方案的制定，资格审查及认定，以及负责相关的其它各项工作。

　　（二）经费管理：

　　1、由会计室负责现金发放。

　　2、每学年由学校安排足额专门款项用于助学，专款专用。

　　3、建立健全相关的财务和审计制度，勤工助学管理办公室应加强平时款项使用的管理；并在每年6月底之前进行助学款的财务审计。

　　（三）情况跟踪与反馈

　　1、加大管理力度，及时了解享受勤工助学者家庭经济的真实情况，确保有限的资金用在最需要的学生身上。

　　2、班主任应准确掌握学生家庭经济状况、变化，一旦好转，应及时通过年级部向助学管理办公室反馈，由助学管理办公室作出是否中止的决定。

　　3、由助学管理办公室组织，每年6月30日前各年级部应将接受资助学生的各方面表现情况报校助学管理办公室。

　　4、加大监管力度，杜绝在贫困生助学金的评定和发放中弄虚作假及以权谋私的现象发生。一旦发现上述情况，立即停止勤工助学资格，追回已发款项，并给予当事人相应的处理。

　　六、其它

　　1、勤工助学如无特殊原因，不得半途而废。

　　2、受助学生如因学习成绩不佳导致补考，则暂停受助资格。

　　3、受助学生如因行为不端导致纪律处分，则取消受助资格。

　　七、未尽事宜由助学管理办公室负责解释。

　　八、本规定自20xx年x月起实行。

10. 宣传资助政策的活动

答：实施“两免一补”和营养改善计划。

　　1.免学杂费。全部免除义务教育阶段所有学生学杂费。

　　2.免费教科书。对义务教育阶段所有学生免费提供教科书。为小学一年级新生免费提供正版学生字典。

　　3.家庭经济困难学生生活补助。补助城乡家庭经济困难学生生活费，其中，寄宿生补助标准为小学生每生每年1000元，初中生每生每年1250元；非寄宿生补助标准为小学生每生每年500元，初中生每生每年625元。

　　4.营养改善计划。为国家试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。补助标准为每生每年800元。地方因地制宜实施营养餐地方试点。