如何提高资助工作精准度(提升资助工作能力)

1. 提升资助工作能力

2021年学生资助工作要点

2021年是“十四五”规划开局之年。学生资助工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持和加强党对学生资助工作的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，全面落实精准资助，深入推进资助育人，持续加强规范管理，加快提升学生资助信息化水平，开创学生资助工作新局面，以优异成绩庆祝建党100周年。

1. 推动完善学生资助政策。推动各地完善学前教育资助制度。推动将城市低保家庭学生、城市特困救助供养学生等纳入义务教育非寄宿生补助范围，完善助学贷款政策。抓好退役士兵教育资助政策出台后的落实工作。研究完善学生资助标准动态调整机制。

2. 推进精准资助。强化省级统筹，推动各地根据所辖区县经济发展水平、财政状况和家庭经济困难学生分布状况，差别化确定资助比例、资助标准。进一步巩固和拓展脱贫成果，在过渡期内保持学生资助力度总体稳定，对易返贫致贫家庭子女给予重点关注和帮扶。积极应对疫情对学生资助工作的影响，建立健全适应疫情防控常态化要求的学生资助工作机制和灾情应急保障机制。

3. 加强营养改善计划政策落实工作。全面落实地方政府条件保障责任，推进学校食堂建设。推行学校食堂供餐和食材集中统一采购配送。加强食品安全和资金安全监管，试点推进以市或县为单位建立视频监控网络。

4. 深化资助育人。坚持把促进家庭经济困难学生成长成才作为学生资助工作的出发点和落脚点，作为学校立德树人工作的重要组成部分。形成学校全员参与、各部门配合、各教育教学环节统筹协调的帮扶机制。加强对家庭经济困难学生的思想政治教育、学业指导、心理疏导、就业帮扶。培养学生爱党爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，帮助家庭经济困难学生成长成才，积极促进就业创业。

5. 提高资助信息化水平。扎实推进学生资助管理信息系统全面应用和数据质量全面提升，确保所有资助项目、所有资助信息准确填报。推动将资助信息系统中的受助学生数据作为下达资金预算的重要依据。不断优化学生资助管理信息系统功能。开发国家奖学金网上评审系统。做好与扶贫、民政、残联、人社、银行等部门相关信息交换与比对工作。推动完善省级数据中心运维保障机制。组织开展学生资助信息系统应用培训。强化网络安全保障。

6. 广泛开展资助宣传工作。持续加强国家学生资助政策宣传，全面展示资助政策落实成效，讲好中国学生资助故事。高度重视新媒体的应用，丰富宣传途径和方式。继续印发致初中毕业生、高中毕业生的两封信，开好学生资助新闻发布会，开通暑期高校学生资助热线电话，推广“中国学生资助”微信公众号。指导各地各校加强防诈骗警示等教育，做好学生资助舆情应对与应急处置工作，积极稳妥应对突发事件。

7. 严格资助资金监管。将学生资助资金落实、资金发放等情况纳入教育督导范围。定期组织开展学生资助专项审计和监督核查工作，加强资助资金支付和使用的动态监控和审计稽察，确保中央预算及时下达，地方应承担资金足额到位。建立健全学生资助资金管理责任追究制度，协助有关部门加强学生资助投诉举报受理工作，严肃查处违规违纪行为。

8. 加强资助机构与队伍建设。推动建立学生资助管理队伍激励保障机制，探索实行专职资助工作人员职务职级“双线”晋升、专业技术职务（职称）评聘注重考察工作业绩和资助育人实效。分学段、多形式组织开展学生资助业务培训，鼓励各地各校开展学生资助理论和实践研究，提高资助工作队伍水平。推动各地各校加强学生资助标准化建设，进一步加强规范管理

2. 提升资助工作能力论文

硕士论文降低查重率，首先我们要明白任何检测系统主要是两大指标影响查重率：检测算法和对比库。即把论文中的每个句子都拿到对比库中对比，并按检测算法给出每个句子的重复率，然后最终算出论文总的重复率。当两个不同系统的对比库中都有您参考过的资料，那么哪个系统检测算法较严格，检测出来的相似度就比较高。

从以上这段话我们可以把握两点：

1.查重的系统对比库中涵盖了大部分参考资料，因此要降低查重率前提是要有足够的阅读量。比较容易获得的资料往往是前人已经普遍引用的内容，增加自己的阅读量，不仅可以拓展写作思维，还可以丰富词汇量，避免重复率过高。

2.我们在了解学校查重系统后，可以通过询问往届毕业生，大致获知查重系统是否严格，从而把握自己论文的修改程度。

以上是降低查重率必要的一些认知内容，而在操作上只需记住两点，同义词替换和句式变换。举例如下：

制定了每年向福利院捐助6000余套图书的规定以及各种援助方案。

同义词替换：

制定：拟定

每年：每一年

规定：章程

以及：和

各种：各类；种种

方案：措施

第一步我们可以改为：

拟定了每一年向福利院捐助6000余套图书的章程和各类援助措施。

第二步根据我们整改后的句子再换种表述去整改：

每一年都采取各类援助措施，拟定章程向福利院捐助6000余套图书。

在word里面可使用查找替换工具来实现同义词替换，但句式变换方面还需要同学们耐心地通读自己的文章，进行修改。

3. 提升资助工作能力为主题

幼儿园申请资助理由可以这样写：资助理由应该根据自己实际情况如实写。比如因病致贫。家庭成员老弱病残的较多，没有劳动力。遇到突发灾害或者自然灾害的等。一定要实事求是，不能弄虚作假。

4. 提升资助工作能力作文

如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

5. 提升资助工作能力征文

感谢爱心企心无私奉献，我一定要好好学习天天向上，红心问党，知恩图报。

6. 提升资助工作能力3000字

三儿资助申请的主要理由应该包括以下几个方面：明确结论：需要三儿资助的主要理由是因为财力有限，需要经济援助来继续完成学业。解释原因：三儿资助的理由可能有很多，例如家庭经济状况不太好，自身经济能力不足等。而且三儿申请资助的环节一般都需要写明具体的理由，所以应该在申请材料中详细解释需要资助的原因。内容延伸：在解释原因之后，可以适当展开说一下自己的现状和未来计划，这样能让申请者更好地了解申请人的情况。此外还可以加上相关的证明材料，比如家庭收入证明、学校成绩单等，以供审核人员参考。最后要强调自己的诚信和责任心，表达出对资助者的感激之情。

7. 提升资助工作能力幼儿园

一、资助范围与对象。凡符合入园条件，在普惠性幼儿园就读的家庭经济困难儿童、烈士子女、孤儿和残疾儿童可予以资助，并向农村贫困地区给予倾斜。普惠性幼儿园是指经县（含）级以上教育行政部门审批设立的幼儿园，包括公、公性质及普惠性民幼儿园，不包括学前班、托儿所、亲子园等早期教育机构。受助对象不得与瑞财发（2013）44号确定的受助幼儿重复。

二、资助标准学前教育资助标准为每生每学年500元。

三、申请条件及贫困排序

1.父母双亡或一方已故，无任何经济来源；

2.父母双残或单残，造成家庭经济特别困难；

3.父母中有弱智或精神不正常，丧失劳动能力，造成家庭经济特别困难；

4.学生本人残疾，造成家庭经济特别困难；

5.家庭经济困难的烈士子女和少数民族学生；

6.父母（或监护人）持有当地政府部门出具的有效低保证明材料（农村特困群众和城市低保户子女）；

7.单亲家庭，家庭经济特别困难；

8.因不可抗拒的自然灾害，造成家庭经济特别困难；

9.家庭成员久病无能力医治，造成家庭经济特别困难；

10.人口较多，劳动力少导致家庭经济特别困难；

11.其他原因造成家庭经济特别困难的。

8. 提升资助工作能力征文小学

心愿是每个人内心最渴望的东西。而对于我来说，我最大的心愿就是能够考上一所好的大学。

在我的家庭中，父母都是劳动者，他们每天奔波在工作和家庭之间，为了供我上学和生活，他们付出了很多，但我也深知他们的压力和辛苦。因此，我心里很清楚，如果我能够考上好的大学，不仅能够实现自己的梦想，更能够分担父母的压力和担忧，让他们的辛苦得到回报。

我知道，要考上好的大学，需要充分发挥自己的潜力和能力，不断学习和提高自己的素质。我会珍惜每一个学习机会，认真听讲、认真思考，不断拓展自己的知识面和视野；我会积极参加各种课外活动和社会实践，锻炼自己的拓展能力和团队合作精神；我会培养自己的耐心和毅力，坚定不移地追求自己的目标，不被任何困难和挫折打倒。

当然，除了自己的努力，我也需要家人的支持和帮助。我会与父母沟通和交流，让他们了解我的学习情况和困难，共同寻找解决方法，并积极配合家人的安排和建议，保证自己健康、快乐地成长。

考上好大学虽然不易，但我相信只要我真正付出了努力，就一定可以实现自己的梦想。在这个过程中，我也会尽我所能，分担父母的压力，让家人更加幸福和开心。

9. 提升资助工作能力的措施

具体方式可采用两种。

一是加强理论学习，提高思想觉悟。用先进思想武装自己，用党员的标准严格要求自己，觉悟自然会提高。

二是向身边的典型学习。典型具有导向作用，他们的思想觉悟很高，经常和典型打交道，受潜移默化的熏陶，觉悟自然提高。