农村教师入户扶贫(农村教师入户扶贫政策)

1. 农村教师入户扶贫政策

扶贫还有三年的巩固期，还有美好乡村振兴。所以2021年还需要下乡扶贫

2. 教师帮扶贫困户计划及措施

不可以，国家机关不能申请

3. 教师扶贫措施

没有文件规定。脱贫攻坚是国策，是每个党员干部义不容辞的责任和义务，作为教师岂能袖手旁观，要参与到扶贫中去。但是扶贫工作不应影响教学工作，更不能抱怨。现在，扶贫工作己完成，老师就没有扶贫任务了，只有极少数老师参与乡村振兴工作。

4. 农村教师入户扶贫政策是什么

三支一扶支教是国家考虑到农村师资配备不足，教师总体素质不高，鼓励优秀大学毕业生和城镇骨干教师到农村中小学任教的政策，工作时间一般为2年，工作期间给予一定的生活补贴。服务期满后自主择业，服务期满考核合格的，享受以下政策待遇：

1、服务期满的“三支一扶”大学生扎根基层。原服务单位有职位空缺需补充人员时，应优先考虑接收服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。县、乡各类事业单位，有职位空缺需补充人员时，也应拿出一定职位专门吸纳这部分毕业生。服务期满自主创业的，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。应届毕业生自愿到国家需要的艰苦地区、艰苦行业基层工作，服务达到国家规定年限，并符合相应条件的，可享受国家助学贷款代偿政策。

2、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，报考党政机关公务员的，可以通过适当增加分数以及其他优惠政策，优先录用。到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。对于已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”项目的，学校应为其保留学籍。

3、各级人事、教育、农业、卫生、扶贫等部门要制定切实有效措施，采取多种手段，充分挖掘本系统就业岗位，积极吸纳“三支一扶”大学生进入本系统工作。各级人事部门要为“三支一扶”大学生建立专门的人才库，广泛收集各类用人单位的岗位需求信息，动员各类用人单位接收“三支一扶”大学生，有针对性地提供就业指导和推荐，帮助其落实就业单位。

4、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作，凡落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户。进入国有企事业单位的，由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准;其服务期限，计算为工龄。在今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评定。

5. 农村教师优惠政策

建议教育部和人社部：

对广大中小学教师实施优惠政策，吸纳更多，优秀人才加入教育行列，在近5年内职称晋升中，具体实行：20年教龄直接晋升副高，30年后正高。

关于教师评高级职称的具体条件，每个省市的政策都不太一样。这个需要你了解一下所在省市的具体要求，这些要求一般都是以文件的形式下发到学校，你可以找一下这类文件。

像山西这边，晋升高级职称就需要晋升中级职称五年以上、必须有班主任或者辅导员经历、指导青年教师成效显著、五年之内考核必须有优秀、必须参加继续教育且成绩优良等条件。 当然满足这些条件还不行，学校必须有高级职称指标。

不过从去年起，很多省市教师晋升高级职称都取消了职称英语、计算机能力考试。还有就是发表论文不再作为硬条件。

其实这些好政策的出现，都提现了在晋升职称上国家对农村教师的倾斜。相信在这方面，教育部门会有更多更好的政策出现

6. 农村教师的政策

对长期在乡村任教的教师在职称评定等方面给予优待，保障和改善乡村教师待遇，提高乡村教师学历水平、整体素质和乡村教育现代化水平。

7. 教师扶贫帮扶措施

说实话，对于教师扶贫工作，各地都有不同的做法，有些地方强行要求教师结对帮扶，必须按照规定时间进村入户，导致课堂无人上课，学校和教师叫苦不迭，怨声不断。

但是，扶贫工作是一项伟大的事业，作为立德树人教书育人的教师，如果置身事外，那是不可想象的，教师必须踊跃参与到这些伟大的事业中，这是毋庸置疑的。

但是，教师以何种方式参与扶贫工作，真的应该离开课堂去扶贫吗？这显然是不正确的做法，因为教师的主业是教书育人，舍弃主业而去扶贫，这是舍本求末，是不可取的行为。

然而，一直以来，没有统一的说法，导致在这件事上没有统一的思想和步骤。不过，现在终于有了一锤定音的说法。因为中办国办近日印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，在这份文件中，明确了一直以来困扰着中小学教师扶贫这一问题。

这份文件的主旨无疑就是为了减轻教师负担，排除干扰，让教师能够静心安心做好主业。高层发现了在学校工作中，存在着不少问题，各种督查检查评比考核事项太多，各类调研统计信息采集等活动交叉重复，一些地方向教师摊派创先评优任务等，这些都增加了教师额外负担。

文件共6大部分20条，可以说是具有里程碑意义的。笔者专门查询了以往的相似性质的文件，没有发现印发过类似的文件。这说明高层对这个问题特别重视，下决心要解决教师额外负担过重问题，决心把时间还给教师，让教师潜心教书静心育人。

文件的第七条，专门明确了教师扶贫工作。文件重申了扶贫工作的伟大意义，明确是当前和今后一个时期的重要政治任务，必须大力推进取得实效。这是必须的，伟大的时代伟大的任务，教师决定能游离于时代之外。

在教师参与扶贫的具体方式上，文件这样写道！

要引导教师关心和支持教育扶贫工作，充分利用校园和课堂教育帮助贫困地区学生坚定脱贫信念、认真学习、掌握本领、健康成长，通过扶智方式为阻断贫困代际传递多作贡献。

英明，教师的扶贫任务是扶智，是阻断贫困代际传递！

这里说的太清楚了，教师应该扶贫在校园，扶贫在课堂，要努力教书育人，让贫困家庭的孩子树立信念，增长本领，健康成长，这才是教师的任务，也是教师对扶贫工作最大的贡献。一切与这个宗旨相违背的方式，都是舍本求末，都是错误的。

高层的文件已经下发了，接下来就是贯彻落实的问题了，笔者希望这个文件能够得到很好地落实，不要再发生教师被强行驱离课堂去扶贫的形式主义扶贫闹剧了。让教师以课堂为主阵地，为伟大的扶贫事业作出应有的贡献吧！

中办国办的这份文件，可圈可点的地方很多，看问题都看到了本质，提出的目标非常明确，比如要求督查检查考核评比总量必须减少50%，这是一个非常具体而实在的指标。提出的措施和保障都很得力。笔者相信随着这份文件的贯彻落实，我国的中小学教师的工作环境将会得到极大地改善。

8. 教师可以申请贫困户吗

教师与子女是直系亲属，教师有抚养子女的义务和责任。教师是事业单位工作人员，每月都有固定的收入来源，因此，教师的子女是不能申请贫困补助他。

如果教师的子女长大成人，成家立业，另外组成家庭了，因为家中有重病患者或因天灾祸造成家庭生活困难者，那就可以申请贫困补助了。

9. 农村户口教育补助

8月27日消息：为更好地服务服务进城务工人员随迁子女，践行“我为群众办实事”的精神，现将进城务工人员随迁子女民办学校学位政府补贴报名时间从原定的8月23日至8月27日，延长至8月31日截止。

　　8月22日，广州市花都区教育局发布《关于做好2021学年花都区义务教育阶段进城务工人员随迁子女民办学校学位政府补贴工作的通知》，符合条件的进城务工人员随迁子女，可申请民办学校学位政府补贴。

　　政策全文：

关于做好2021学年花都区义务教育阶段

进城务工人员随迁子女民办学校学位

政府补贴工作的通知

　　根据教育部、省、市相关文件精神，为满足我区进城务工人员随迁子女入读义务教育公办学校的需求，保障进城务工人员随迁子女接受义务教育的权利，促进教育公平，现决定开展符合条件进城务工人员随迁子女民办学校学位政府补贴工作，具体通知如下。

　　一、实施原则

　　精准测算我区进城务工人员随迁子女人数，根据目标比例确定补贴人数，对符合条件自愿报名参加民办学校学位政府补贴人员进行派位，产生补贴人员名单。

　　二、对象条件

　　民办学校学位政府补贴对象为符合条件的进城务工人员随迁子女：即户籍属于广州市外农村、在我区义务教育阶段城镇民办学校(参见附件)就读的、父母或其他法定监护人已领取居住证且处于有效期、居住证地址为花都区内(其中一人工作地址属于花都区内的优先享受,需提供佐证材料，以个人社保清单或纳税记录为准)。按小学5000元每生每学年、初中6000元每生每学年的标准进行补贴。

　　三、报名安排

　　(一)报名时间。

　　申请民办学校学位政府补贴的报名时间为2021年8月23日至8月27日。

　　(二)报名方式。

　　1.报名采用网上报名的方式，申请人登录“花都区进城务工人员随迁子女报名派位系统”(网址：http://sq.mrtdephoto.cn/)，先注册个人账号，然后录入相关的身份信息、户籍地址信息、居住证信息、实际居住地、随迁子女父母或者监护人工作佐证材料(以个人社保清单或纳税记录为准)、现就读城镇民办学校等相关信息后，完成报名。

　　2.申请民办学校学位政府补贴的进城务工人员随迁子女，报名时需上传学生和监护人的身份证、户口本、居住证、入学者父母或者监护人工作佐证材料(如无则不必上传)的照片。

　　3.城镇民办学校负责审核本校申请民办学校学位政府补贴的进城务工人员随迁子女资格和资料，起始年级未建立学籍(一年级)或学籍尚未进入本校学籍系统(七年级)的申请人，民办学校必须额外提供已注册佐证材料，审核通过后在校内公示，公示完成后学校将申请人员数据上报。

　　(三)派位方式

　　1.民办学校学位政府补贴名单通过电脑派位方式产生。教育部门审核报名人员资料后，产生符合条件人员名单，根据名单严格按程序组织电脑派位。

　　2021年民办学校学位政府补贴安排一个批次派位，派位分两轮：

　　第一轮为“户籍属于广州市外农村、在我区义务教育阶段城镇民办学校(参见附件)就读的、父母或其他法定监护人已领取居住证且处于有效期、居住证地址为花都区内(其中一人工作地址属于花都区内的优先享受,需提供佐证材料，以个人社保清单或纳税记录为准)的随迁子女”，若该轮派位已经用完“年度民办学校学位政府补贴学位”数量指标，则不进行以下第二轮派位。

　　第二轮(若有剩余)计划派位为“户籍属于广州市外农村、在我区义务教育阶段城镇民办学校(参见附件)就读的、父母或其他法定监护人已领取居住证且处于有效期、居住证地址为花都区内的随迁子女(即无法同时提供有效佐证材料在花都工作者)”。

　　派位按随机号由小到大产生民办学校学位政府补贴预录取名单。预录取名单由各教育指导中心组织复核相关材料，确认资格。复核无误后，在区政府官方网站、“广州花都教育”微信公众号向社会公布。

　　注：因其它原因导致名额空出的，按派位随机号由小到大进行递补。

　　四、注意事项

　　1.所有报名参加申请民办学校学位政府补贴的进城务工人员随迁子女，均为监护人个人自愿申请，监护人须保证所提供资料的真实性准确性，发现提交虚假错误资料申请的，立即取消资格，同时列入黑名单，从本年开始小学6年内、初中3年内不再接受其申请。

　　如原就读民办学校未认真审核申请学位政府补贴学生信息，导致出现招生失误的，取消该民办学校下一年申请学位补贴资格，并通报批评，并作为年检结论重要参考之一。

　　2.已获得义务教育阶段公办学校学位和已在义务教育阶段公办学校就读的进城务工人员随迁子女，不得申请民办学校学位政府补贴，违者所获资格作废，同时列入黑名单，该黑名单同时反馈给所在公办学校，把学生家长或者监护人作为诚信教育重点对象。

　　3.片区按教育指导中心管辖范围划分，分为城区片区(包括新华街、新雅街、花城街、秀全街)、北片片区(包括狮岭镇、花山镇、梯面镇)、花东片区(包括花东镇)、西片片区(包括赤坭镇、炭步镇)。

　　4.黄冈中学广州学校实验小学第二校区学校地址为农村属性，不符合城镇学校条件，因此学籍属于该校区的学生不得申请民办学校学位政府补贴。

　　本通知解释权属于广州市花都区教育局。

　　附件：2021年花都区城镇民办学校一览表

　　广州市花都区教育局

　　2021年8月22日

10. 农村教师入户扶贫政策有哪些

一、2021年陕西省乡村教师生活补助标准是多少钱？

2021年陕西省乡村教师生活补助标准平均每人每月不低于400元。

1、对于原43个国家集中连片特困县，省级财政继续统筹资金，比照中央奖补办法给予支持。

2、对于其他13个原国家扶贫开发工作重点县，省级财政继续按照每人每月400元计算，按所需经费50%的比例给予奖补。

3、上述县（区）以外的其余县（市、区）实施政策所需资金，由市（区）、县（市、区）自行筹措，省级财政通过加大一般转移支付力度的方式给予支持，不再安排专项奖补资金。

4、实施乡村教师生活补助政策后，各地原出台的边远地区教师相关补助政策等应当继续实施，不得因实施生活补助政策而取消或降低补助标准，不得减少乡村教师合法的工资福利待遇。