幼儿园扶贫助学监管制度(幼儿园教育扶贫制度)

1.幼儿园教育扶贫制度

因学致贫，针对这一情况，国家制定教育扶贫政策：

1.幼儿园学生每人每年补500元，中午有营养午夕补助每生每天3元

2.小学生每学期补500元，免学杂费

3.初中生每人每年补1000元

4高中生补1500每生每年

5大中专每人每年补2000元

义务教育还补助住宿费

贫困县农村学生降分入985高校

对贫困户除学生成员只有就业培训，无思想教育规定，但各地对贫困户的教育方式不同，我们主要培养贫困户内生动力，不要一味等靠要。

2.幼儿园教育扶贫制度有哪些

应该做到以下七个方面：

一、摸排到位

教育资助是教育扶贫的重头戏，是保障建档立卡家庭孩子不因贫失学的根本举措，而教育资助的前提就是要精准摸清建档立卡贫困学生底数，也就是哪些学生需要资助。

精准摸排主要根据国家扶贫开发信息系统（以下简称国网）逐人搜索，确保国网内所有学生不漏一人，实现系统内在校生应助尽助。对于个别整户识别不精准（父母在国网，子女不在国网）的，生源地学校摸排时要逐户搜索，不漏一户，彻底实现教育资助全覆盖。

在国网之外，还有一些家庭因各种突发因素导致贫困，就读学校要根据实际情况对学生进行减免资助，并协助学生申请各类补助。

底数摸排是教育扶贫的重点，也是难点。建档立卡家庭千家万户，学生情况千差万别，没有“绣花的功夫”，是无法做到精准二字的。

二、采集到位

确定应该资助学生底数后，接下来的工作就是采集必要信息，如学生身份证件信息、家长身份证件信息、银行卡号，农户编码等。这些关键信息的采集直接关系到后期资助打款。

生源地学校或就读学校入户采集时，一定要由学生家长自己提供银行卡号，然后根据银行卡号从户籍人员信息表中倒搜农户编码。财政拨款是以农户编码和银行卡号为准，银行卡号有误必然导致打款错误，极容易引起经济纠纷和社会矛盾，在采集时要慎之又慎。

三、资助到位

底数摸排到位、信息采集到位都是为了资助到位。财政部门一旦确认打款后，生源地学校或就读学校要及时告知家长去查收，并复印打卡记录存档备查。我县义务教育阶段和学前教育阶段一般都是打入粮补卡，其他学段一般都是打入学生资助卡，有的家庭不止一个银行卡，学校要告知家长当初采集哪个卡的信息，取款时就必须用哪个卡。

四、解读到位

资助到位后，包保教师还必须解读到位。有的建档立卡家庭好几个学生，财政打款时大多都是一次性打款，帮扶教师一定要了解各学段资助标准，针对所帮扶的建档立卡家庭学生一一解读。包保教师心中明了，解读到位，学生家长心中才能明了，才能非常满意。

由于今年我县教育资助时间紧，任务重，情况复杂，8月31日之前的打卡都属于春季资助，8月31日之后都属于秋季资助，但是8月31日这一天的打卡最特殊，有春季最后一批建档立卡学生资助的钱，还有秋季学生资助的钱，再加上有可能一家多个学生同时一次性打款，包保教师不吃透资助政策，不了解包保家庭实际情况，很难解释的清。

五、宣传到位

在具体工作中，要让家长满意，宣传到位是必不可少的环节。包保教师要入户张贴必要的宣传材料，向家长解释国家的教育资助政策和他们应该享受的教育资助金额，帮助他们申请应有的资助。寄宿生生活补助、雨露计划、国家助学金、生源地信用助学贷款，特殊群体学生就学资助等等，教育资助项目繁多，有国家资助的，有校内减免的，包保教师要针对包保家庭实际情况进行宣传，这样才能有的放矢，才能真正让家长知晓。

六、填写到位

扶贫手册和教育扶贫手册的填写是扶贫工作必不可少的内容，也是历次扶贫检查的必查项。包保教师要根据学生实际受资助的情况如实填写在帮扶措施和帮扶成效里，尤其是要将时间节点和资助金额填写清楚。两册填写到位，既方便了建档立卡家庭所有成员随时随地了解资助情况，又可以让检查组人员核实建档立卡家庭资助全过程。

七、帮扶到位

2016年9月，习近平总书记在北京八一学校同教师学生代表座谈时指出：“要推进教育精准扶贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望”。习总书记的这个指示为教育扶贫指明了方向。

由习总书记的指示我们不难看出，教育扶贫的主阵地应该是学校，抓好教育，让贫困家庭的孩子都能接受公平有质量的教育，都能学会一技之长，才是扶贫开发的根本大计，才是阻断贫困代际传递的良药。

教育扶贫不仅仅是钱的帮扶，县教体局一直倡导谁班上的学生谁帮扶，将教育扶贫和家访结合起来，帮扶教师要经常与家长沟通，与学生沟通，做到学业、生活、心理、资助全方位帮扶。

3.幼儿园教育扶贫帮扶方案

2021年秋季，学前幼儿园师生开学返校前，必须要提前15日申报所在地，并且每日测量体温合格，以后再开学前提交相关的健康证明，以及健康码到校入学

4.幼儿园扶贫资助制度

补助专项资金补助对象为市、县（区）教育行政部门审批设立的公益普惠性幼儿园，已享受生均拨款的幼儿园不在补助范围。

生均补助标准：被评定为市级示范及以上的幼儿园生均补助为500元/年·人；一类幼儿园生均补助为400元/年·人；二类幼儿园生均补助为300元/年·人；三类及以下幼儿园生均补助200元/年·人。使用范围：生均补助资金可用于幼儿园各项办公运转、师资培训、教学活动、玩教具及其他设备购置等，不得用于人员奖金、福利、基本建设投资和债务偿还等方面的支出。

5.幼儿园教育扶贫实施方案

2021年，如果孩子上的是公立幼儿园，农村贫困生是有补助的，有生活补助和伙食费补助，每个学期都有。如果是精准扶贫户的话，每学期都有250元生活补助和500元伙食补助，不过不同的地方可能补助的标准是不同的，老师会督促相关部门将钱直接打到贫困户的卡上。

6.幼儿园教育扶贫政策

胶州幼儿园助学金补贴2200元，免保教费。

建档立卡贫困户家中的幼儿享受助学金，从2020年秋季学期开始每人每年2200元，分两学期发放到学生提供的银行卡账户。（免保教费政策除了建档立卡幼儿以外，低保、家庭经济困难的残疾、特殊供养的幼儿也可以申请。）

7.幼儿园帮扶制度

省教育厅、省发改委、省财政厅和省人社厅联合制定《广东省普惠性民办幼儿园认定、扶持和管理办法》新政，明确从今年5月1日起全省实施新的普惠性民办幼儿园的认定标准、扶持办法及其管理要求。广东省教育厅今天发布该政策内容。

新政策对普惠性民办幼儿园认定采取一年一次的申报办法，一旦获评普惠性民办幼儿园，将连续三年内可获得包括落实优惠政策、加大财政补贴、加强保教帮扶方面的扶持。其中，财政补贴方面，新政策要求各地市级以上市县要加强普惠性民办幼儿园的经费扶持，要参照公办幼儿园生均公用经费标准对普惠性民办幼儿园进行补贴。

新政策对于获评定的普惠性民办幼儿园也有严格的管理要求，提出普惠性民办幼儿园在认定后有效期间内，出现未履行办学承诺、违规收费、违规使用补助经费、年检不合格、违背教育规律教学、克扣幼儿伙食费、教师工资弄虚作假等行为的，取消其普惠性民办园资格，终止对其的扶持政策；出现安全责任事故、保教质量严重下滑和严重违规办园行为的，取消其普惠性民办园资格，追回财政补助。

8.幼儿园教育扶贫工作方案

一、学前教育阶段“一补”

家庭经济困难幼儿资助：每生每年补助750元。

二、义务教育阶段“一补”

家庭经济困难寄宿生生活补助金：小学段每生每年1000元，初中段每生每年1250元（非寄宿生按政策只发一半，即：小学段每生每年500元，初中段每生每年625元）。

三、普通高中教育阶段“一助”

国家助学金：建档立卡贫困家庭学生全部按每生每年2500元标准予以资助。

四、中高职教育阶段“一助一补一奖”

1.中职助学金：具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生（影视、表演类学生除外），资助标准为每生每年2000元。

2.扶贫补助金：对建档立卡贫困家庭的中等职业学校和高等职业学校（国家公办学校）新入学一年级新生，除享受国家教育资助政策外，建档立卡户学生每生再一次性给予3000元扶贫助学补助。

3.国家奖学金：中职二、三年级学生，依据上一学年的学习成绩，位于年级同一专业排名进入5%的品学兼优学生或未进入5%，但达到前30%（含30%），并“在其他方面表现特别突出”的学生可向学校提出申请,每生每年6000元。

五、大学生源地信用助学贷款

家庭经济困难大学生贷款上限每生每年8000元（住宿费加学费总和），在校学习期间由财政全额贴息，毕业后还本宽限期为3年，宽限期只还利息，宽限期满，开始还本。

六、审办流程:

1、资助金（补助金）办理流程：向学校提交申请等资料——公开评议——学校审核——县学生资助管理中心审批——公示名单——县学生资助管理中心委托指定银行将助学金打入学生资助卡或以代金券的形式发放到人。

2、生源地信用助学贷款办理流程:网站上网注册个人信息——导出并打印申请表——个人出具相关贫困证明材料——县学生资助管理中心审查——签订生源地信用助学贷款合同——学生录取高校录入电子回执。

9.幼儿园教育扶贫工作实施方案

　　受助幼儿须符合以下条件之一： 　　

1.低保家庭幼儿或纳入困难救助范围家庭幼儿； 　

2.孤儿、残疾幼儿、烈士子女或优抚家庭子女、单亲困难家庭幼儿； 　　

3.父母残疾或父母丧失劳动能力、因重大疾病或意外灾难等原因导致困难家庭幼儿； 　　

4.精准扶贫建档立卡对象幼儿和其他经认定属于家庭经济困难的幼儿。

10.教育扶贫各项制度

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一、发展生产脱贫一批。萊垍頭條

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二、易地搬迁脱贫一批。　　條萊垍頭

三、生态补偿脱贫一批。　　萊垍頭條

四、发展教育脱贫一批。　　萊垍頭條

五、结对帮扶脱贫一批。　　萊垍頭條

六、培训转移脱贫一批。　　萊垍頭條

七、医疗救助脱贫一批。　　萊垍頭條

八、就业救助脱贫一批。　　萊垍頭條

九、社会保障兜底一批。　　垍頭條萊

十、城镇带动脱贫一批。萊垍頭條

11.幼儿园教育扶贫制度内容

　　一、学前教育资助

　　资助对象：

在教育行政部门批准设立并备案、 持有办园许可证的榆树市普惠性幼儿园中脱贫户家庭幼儿（原建档立卡贫困家庭幼儿）、特困救助供养儿童、低保家庭儿童、孤儿、残疾幼儿、从2020年秋季学期“事实无人扶养儿童”也纳入补助范围之内。

　　资助标准：

　　每生每月 150元(全年按10个月计算：不足半个月按半个月计算，半个月以上不足一个月的按一个月计算）。另外，国家在地方资助的基础上还进行奖补(资金不确定)，按学期申报。

　　二、义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助

　　资助对象：

　　主要资助义务教育阶段学校在校住宿家庭经济困难的学生， 无力负担寄宿生生活费而失学和可能失学的义务教育阶段的中小学学生，财政供养人员家庭的学生不得纳入资助范围，优先资助下列人员：

３２1.脱贫户家庭学生；2.低保家庭学生；3.家庭经济困难的残疾学生；4.农村特困救助供养学生、孤儿等。

资助标准：

　　小学生：500元/人/学期；中学生： 625元/人/学期，学校按学期评选。

　　义务教育阶段家庭经济困难非寄宿生生活费补助

　　资助对象：

　　从2019年秋季学期起，将义务教育阶段脱贫户家庭学生（原建档立卡学生）、家庭经济困难的残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生四类家庭经济困难非寄宿生纳入补助范围。

　　资助标准：

　　小学生：250元/人/学期；中学生：312.5元/人/学期，学校按学期申报。

　　三、普通高中国家助学金

　　资助对象:

　　根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校和完全中学高中部。具有正式注册的学籍的普通高中在校的家庭经济困难学生。

　　资助标准：

　　普通高中国家助学金平均资助标准为每生每年2000元。

　　四、免除普通高中脱贫户（原建档立卡）等家庭经济困难学生学杂费

　　免除学杂费对象：

　　免除普通高中脱贫户（原建档立卡）等家庭经济国难学生(含非脱贫户的家庭经济困难的残疾学生，农村低保家庭学生，农村特困救助供养学生）。

　　免学杂费标准：

　　省首批办好的重点高中每生每年900元，省重点高中每生每年700元，一般高中每生每年 500元。

　　五、中等职业学校国家助学金和免学费

　　(一)、中等职业学校国家助学金

　　资助对象：

　　中等职业学校全日制正式学籍的一、二 年级在校涉农专业学生和非涉农专业15%家庭经济困难学生。

　　资助标准：

　　每生每年 2000元。中职国家助学金采用中职卡的形式发放。

　　(二)、中等职业学校国家免学费

　　资助对象：

　　中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村(含县镇）学生、城市涉农专业学生和非涉农专业10%城市家庭经济困难学生(艺术类相关表演专业除外）。

　　资助标准：

　　公办学校对享受免学费的学生不收取学费。其中一、二、三年级国家按照每生每年2000 元的标准给予补助，实际收费标准高于补助标准部分由本级财政负担。

　　民办学校一、二、三年级国家按照每生每年2000元的标准给予补助,学校可收取免学费差额部分学费。

　　六、低保家庭中小学学生营养午餐补贴

　　资助对象：

　　就读于榆树市公办普通小学、初中、高中低保家庭的在校学生，学生户籍是榆树市或长春地区的，外省、其他外县市区不享受此项资助政策。

　　资助标准：

　　小学生4元/天/人、 初中生5元/天/人、高中生6元/天/人。按法定的实际上学天数计算，资金到位后按月拨付。

　　七、残疾学生营养餐补贴

　　低保家庭中小学生营养午餐补贴和残疾学生营养餐补贴不能兼得。

　　资助对象：

　　1.公办特殊教育学校在校学生(幼儿)且持有《中华人民共和国残疾证》。

　　2.民办特殊教育学校（机构)在校学生(幼儿）且持有(中华人民共和国残疾证》。

　　3.幼儿园（含民办）、普通中小学校（含民办）、中等职业学校（含民办)随班就读的残疾学生(幼儿），且持有《中华人民共和国残疾证》。

　　资助标准：

　　1.学前教育阶段，每日三餐：12元/日/人。

　　2.义务教育阶段、高中阶段、中等职业学校，走读生每日一餐： 8元/日/人，住宿生每日三餐：20元/日/人。

　　3.每学年按195天计算，按学期申报。

　　八、普通高校家庭经济困难大学新生入学资助政策（有名额限制）

　　资助范围及对象：

　　参加高考考入全日制普通高等院校的家庭经济困难的新生。

　　申请条件：

　　1.热爱祖国拥护中国共产党的领导； 2. 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3.普通高中应届毕业生；4.参加高考并被全日制普通高等院校(含高职)录取；5.家庭经济困难，生活俭朴。

　　资助标准及用途：

　　吉林省内院校录取新生每人500元，吉林省外院校录取的新生每人1000元。资助款用于一次性补助家庭经济困难新生从家庭所在地到录取院校之间的交通费用及入学后的短期的生活费用，在所毕业高中申报。

　　九、建设幸福长春行动计划学生资助政策（临时性地方政策）

　　脱贫户家庭学生(原建档立卡贫困家庭学生)和低保家庭学生不能兼得

　　目标任务：

　　严格落实2021年建设幸福长春行动计划学生资助政策，确保资金及时足额发放到位，进一步规范长春市脱贫户家庭及低保、低保边缘家庭学生(幼儿)资助体系，坚决守住教育脱贫攻坚成果实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。

　　资助对象、标准：

　　对长春地区脱贫户家庭学生按照学前、义务教育段、高中、大学、中职分别给予每生每年1500元、2000元、4000元、5000元、7200元助学补助。对就读于长春市属中职学校（含民办）的建档立卡贫困家庭学生免除学习相关费用。为就读于长春地区农村幼儿园的长春市低保家庭幼儿和就读于长春地区小学、初中、高中的长春地区低保、低保边缘家庭学生按每生每年1000元标准发放生活补助。

　　十、生源地信用助学贷款

　　贷款对象：

　　入大学前是榆树户籍的学生，而且家庭经济困难的普通高校新生和在校生的全日制本、专科学生（含第二学位、高职的学生）；全日制研究生（含硕士研究生、博士研究生）。高校在读的学生当年在高校获得国家助学贷款的，不得同时申请生源地助学贷款。每年八至九月份办理。

　　贷款额度：

　　全日制、专科学生最高每年可贷款8000元，全日制研究生最高每年可贷款12000元。主要用于每学年在校的学费和住宿费。

　　十一、职业院校“雨露计划”补助政策（在户籍所在地的村申报）

　　目标任务：

　　“雨露计划”补助政策是通过政策扶持，使农村贫困家庭子女初、高中毕业后接受中、高等职业教育比例逐步提高，确保每个孩子起码学会一项有用的技能，贫困家庭新成长劳动力创业就业能力得到提升，家庭工资性收入占比显著提高，实现一人长期就业，全家稳定脱贫的目标。　

　　扶持对象：

　　全市农村建档立卡脱贫户家庭及监测帮扶对象家庭中有子女接受中、高等职业教育的贫困家庭，在脱贫过渡期内继续向符合条件的脱贫户家庭实施雨露计划补助基础上，将补助范围扩展至农村建档立卡监测帮扶对象家庭。

　　扶持补助受益对象应符合以下两个条件：

　　1、建档立卡数据库的农村建档立卡脱贫家庭及监测帮扶对象家庭。子女本人户口已迁出本村的农村建档立卡脱贫户家庭及监测帮扶对象家庭（主要是指户口迁至学校所在地区的高职在校生）同样享受扶贫政策。

　　申请的雨露计划贫困家庭学生父母原则上应为建档立卡的贫困人口，极特殊情况不是的，如父母双亡、服刑等原因，贫困学生和祖父母、外祖父母一起生活，也为扶持对象。

　　2、子女接受中、高等职业教育。贫困户家庭子女在校学习，并在教育部、人力资源社会保障部的中、高等职业教育学籍管理系统注册正式学籍。中等职业教育包括全日制普通中专、成人中专、职业高中、技工院校；高等职业教育包括全日制普通大专、高职院校、技师学院等。

　　补助标准：

　　脱贫助学补助标准为每生每学期1500元，按学期申报。