教育局扶贫资助学生报道(贫困生资助宣传报道)

1.贫困生资助宣传报道

如果你想申请一个资助宣传大使，那么你可以写一个申请书申请理由有这么几条，首先本人对这个资助宣传大使非常感兴趣，并且也乐意尽自己的努力完成这个好的工作，其次本人在之前曾经担任过类似的职务，有丰富的经验，再一个就是本人非常喜欢这项岗位，希望能够得到这个机会。

2.资助贫困生的宣传文章

助学金的宣传材料主要包含以下几点：

一、助学金资助对象

需要明确助学金的帮助对象和资助范围

二、助学金的资助标准及用途

明确助学金金额以及主要用途

三、助学金的基本申请条件

明确助学金的申请条件以及优先认定条件

 四、助学金申报程序和评审办法

公开申请助学金所需要的材料，后续的流程，公示时间

3.资助贫困生新闻稿

1．通讯的概念

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2．通讯的特点

一般来说，通讯有四大特点：

（1）严格的真实性。

（2）报道的客观性。

（3）较强的时间性。

（4）描写的形象性。

3．通讯的种类

（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

4．通讯的写作

第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。

第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。

5．常见通讯简 介与实例

人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

〈实例〉

严师·慈父·名医

——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平

采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！

1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。

说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。

他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。

他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。

乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。

自1983 年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。

4.贫困生资助宣传报道范文

当听到自己获得国家励志奖学金的时候我知道，我做对了。我也深刻的知道这不仅是自己奋斗的结果，更多的是老师，同学及家人的鼓励和支持。

在来大学之前我就告诉自己大学不能白过，要在这干出自己的一片天来，所以我严格要求自己准时起床、参加运动，定期整理寝室，学会自己照顾自己，正确处理自己每月的生活费，不乱花费。

还有重要的一点，就是始终把学习放在首要位置，我认为要有健康积极的生活态度，必须首先拥有明确的人生目标。

5.贫困生资助宣传报道怎么写

因为回执录入是指学生在学校报道之后，将受理证明交给学校，然后学校录入回执进行确认，这样才能到下一步审核以及放款，所以回执执录入环节是所在学校操作的，因此各校时间会有所不同，以内蒙古师范大学为例，截止时间是2020年9月20日，安徽建筑大学是9月23日的截止期，具体可以关注下自己学校的学生资助中心通知，有些慢的在10月。

6.资助贫困学生宣传报道

根据《广东省教育厅关于做好2021年秋季学期学生资助工作的通知》要求，结合我校实际，现就评选2021年国家助学金的有关事项通知如下：

一、资助对象

2021-2022学年被广东省教育厅认定为家庭经济困难学生。

二、资助标准

国家助学金具体标准为每生每年2000-4000元，分为2-3档，原则上国家助学金补助标准不低于人均3300元/年。

三、名额分配

根据省教育厅核对的名额，根据学生家庭经济困难程度，按照特殊困难学生和比较困难学生优先全覆盖、一般困难学生按比例覆盖的原则开展本次国家助学金评选工作。

四、申请条件

1.具有中华人民共和国国籍；

2.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

3.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

4.诚实守信，道德品质优良；

5.家庭经济困难，生活俭朴；

6.勤奋学习，积极上进；

五、评审程序

1.学生线上申请。9月30日前，学生登录微信小程序“广东省学生资助申报系统”，完成国家助学金线上申请，具体操作见《广东省学生资助申报系统-学生端国家助学金申请操作手册》（附件1）。

2.学生线上填写家庭经济信息。9月30日前，学生登录微信小程序“广东省学生资助申报系统”，完成国家助学金线上申请的同时填写家庭经济信息。

3.学院、单位线上初审。10月13日前，各学院、各单位根据2021-2022学年家庭经济困难学生认定结果，对申请人选进行评审，确定候选人选名单，在“广东省学生资助申报系统”完成网上初审，具体操作见《广东省学生资助申报系统-国家助学金申请操作手册（学生端）》（附件1）。

4.学院、单位公示。各学院、各单位将候选人选名单予以公示，公示期为2021年10月14日—10月20日。学校同步公示。

5.上交材料。各学院、各单位于10月13日前向各校区资助管理科提交《2021学年度普通高等学校国家助学金初审名单表》纸质版一份，登录“广东省学生资助申报系统”，网络操作打印，需由学院或单位副书记签字并加盖公章。

6.上报结果。对公示合格的人选，由党委学生工作部、学生工作处拟文造表，报学校主管领导批准后，上报省教育厅。

7.发放助学金。候选学生名单经省教育厅评审后，学校发放助学金。

7.贫困生资助政策宣传新闻稿

国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的助学金。【申请方式】入校后，报道之后，出示你家乡所在的民政局开局的贫困证明，就可以申请，这个贫困证明可以自己写，然后拿到你家乡的民政局去盖章。

8.学生资助宣传活动

收到资助回执单，首先学校盖章，家人签字

9.贫困生资助宣传报道稿

分布式光伏：工、商业用户为0.25元/千瓦时，学校用户为0.55元/千瓦时，个人、养老院等享受优惠电价用户为0.4元/千瓦时。     北京市      分布式：2021年1月1日至2021年12月31日期间并网发电的分布式光伏发电项目，按照实际发电量给予每千瓦时0.3元(含税)的奖励，连续奖励5年

 集中式：0.88元/kwh     重庆市      在巫山、巫溪、奉节等3个县开展试点。在20-25年内每年预计为每户贫困户提供2000-3000元的现金收入。对建卡贫困户，市级财政扶贫资金补助8000元/户。对项目农户，采取发电量“全额上网”，净电量结算方式，按现行的三类资源区光伏电站标杆上网电价1.00元/千瓦时执行。

10.资助贫困学生活动报道

为保障我校家庭经济困难学生顺利离校，现开展家庭经济困难学生寒假回家路费补助工作，具体安排如下：

一、补助对象

预科生、本科生、研究生。

二、具体要求

1、路费补助划拨至学院专项学生活动帐号（165030003），具体金额请查看附件1。

2、为实现路费补助精准发放，学生（包含预科生、本科生、研究生）根据自己实际情况向所在学院提出申请，学院根据学生具体情况给予适当补助，补助标准请参考：

一档：西藏、新疆、海南

二档：辽宁、吉林、黑龙江

三档：北京、天津、河北、山西、内蒙古、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、陕西、贵州、甘肃、青海、云南、宁夏、四川

四档：广东、广西、重庆、湖北、湖南、江西

3、学院在确定人选时，应优先考虑以下情况学生：

（1）精准扶贫建档立卡贫困户或低保户家庭的学生。

（2）因父母重大疾病、伤亡或重大自然灾害等原因造成家庭经济困难的学生。

（3）其他需要特别资助的学生。

三、补助发放

1、各学院于12月18日前，通过财务系统进行路费补助发放，确保学校关账前将补助发放到位。

2、请各学院高度重视，认真组织，根据精准资助的工作精神，确保政策真正用于确实需要帮助的家庭经济特别困难学生。学院需保证整个发放过程公开透明，足额发放路费补助款项且不得挪作他用。

学生工作部（处）

学生资助管理中心

2021年12月6日

11.资助贫困学生宣传

学生资助是对家庭特别贫困或是家中突遇自然灾害的学生给予物资、资金等方面的支持和帮助。学生资助工作实施方案一般包括，一是学生资助的重要意义；

二是学生资助的指导思想；

三是学生资助的条件；

四是学生资助的时间；

五是学生资助的组织机构；

六是学生资助的步骤；

七是学生资助达到的效果；

八是学生资助的保障措施等等。