博爱扶贫助学活动(教育助学公益活动)

1.教育助学公益活动

　　萤火公益，全称为山东科技大学萤火公益助学团队，成立于2013年。隶属于山东科技大学外国语学院团委并在其指导下开展活动。萤火公益是一支集志愿服务、爱心捐赠、公益助学、关注贫困山区教育为一体的公益助学团队。团队以志愿者精神为动力，以帮助别人为使命，始终秉承“大手牵小手，携手一起走”的理念，本着“有爱就有希望，我们一路同行”的态度，从事公益助学活动。

2.教育助学公益活动方案

我个人认为中班幼儿助学措施是相互学习、相互理解、相互帮助。

3.教育助学公益活动主题

暖爸：和女儿一起资助另一位“女儿”

由于工作忙碌的原因，阿炅平时在公益群里很少发出任何声音，但唯有一个时间段例外：9月初。

“孩子们开学了，我便想起，今年的助学金该汇了”，这段时间阿炅会在群里分外活跃，一是关注被资助的孩子们的近况，二是给群主程心打打气。“群主辛苦了！感谢程心带着我们做好事”，9月6日晚上，他在群里留言说。

阿炅今年41岁，是一位媒体人，进入这个由一群热爱公益的人发起的微信群已6年。虽然他不是最早的，但却是资助贫困学生最多的。今年，接受他一对一资助的学生有4个，其中一位是宁夏的初中生，两位是贵州的高中生，还有一位已高中毕业，如今正在读职业学校。这位女孩便是小玉。

早在2016年，公益群带着几位南京的志愿者走进贵州六枝特区的大山里，按照当地学校提供的一份贫困生名单，一一家访，其中便有小玉家。看到小玉家徒四壁，还有三个乖巧懂事的弟弟妹妹，小玉入选了资助名单。这些信息传回南京后，阿炅从这份37人的名单里选了一个，是和他的女儿年龄相仿的小玉。

4年后，2020年，小玉高中毕业了。当地老师传来的消息，小玉的高考成绩不理想，没有上本科线。按照约定，被资助学生高中毕业后，资助终止。于是，阿炅又重新选择了资助对象，其中有一个是小玉的妹妹。

但是他心里还惦念着小玉：“这孩子现在怎么样了？在做什么呢？”

阿炅说，在内心深处，他已经把这位素未谋面的姑娘当成自己的另一个女儿。资助终止了，但牵挂没有断。出于对孩子自尊的考虑，他没有直接联系，再三考虑，还是委托公益群代为联系。

小玉的最新消息很快反馈回来，不甘服输的小玉没有终止学业，她为自己选择了一所职业大专，学习护理。爸爸说，小玉很开心，学得很用心，立志要做一名好护士。

“那么，孩子的学费怎么解决的？”这是阿炅最关心的。经了解，小玉的学费是每学年4600元，即便如此，爸爸仍然拿不出这个钱，为小玉办了助学贷款。按照当地的精准扶贫政策，学校给小玉减免了住宿费。

“那学费还是我来掏吧！”阿炅毫不犹豫说。紧接着，阿炅又提出一个“得寸进尺”的要求：除此之外，我能不能每个月再给孩子增加200元的生活费？

为什么要这么做？阿炅说，只是想让孩子专心读书，不被家里的经济状况所拖累。

“我的想法，只要孩子能读书，就能改变命运。对大山里的孩子，尤其对女孩儿来说，读书更加重要。考不上大学没关系！即便是读职业学校，也能让小玉学会一技之长。多了一个谋生的技能，她未来的路便会走得更稳一些。”

2018年暑假，阿炅带着高二的女儿利用暑假的机会，来到小玉的家。女儿为小玉和弟弟妹妹们带去的礼物是缤纷多彩的文具和厚厚的大部头工具书。当她把书掏出来，放在小朋友的手中时，旁边一位当地老师的话让阿炅瞬间“破防”了：“不用这么好的书！我们老师用的书都没有这么好。”

阿炅的女儿如今在美国读大学，去年疫情最吃紧的时候，他给女儿寄去了自己在国内东拼西凑的400个口罩。当地口罩非常紧缺，即使能买到，价格也十分昂贵。不出他的意外，女儿十分大气的拿出一部分口罩分给了身边的同学们。

阿炅很欣慰：“如果我们家说有什么东西是一代代传承下来的，这就是。”

中学教师：带着学生为甘肃初中筹建阅览室

一个偶然的机会，盐城滨海县的中学老师费春城加入了一个微信公益群。起初，她只是自己做公益，专注于助学，早在2016年便结对认捐了一位贵州的初中生，一直到毕业。后来又资助了一位高中生，如今也已高二。

随着对公益的了解，她想：我有很多学生，为何不带着他们一起做公益？于是，费春城一次次成了公益行动的发起者。

作为一个老师，她视书籍为珍宝。学生们读过大量课外读物，与其放在家里落灰，不如捐出来寄到偏远的农村中学去？2017年12月，在她的号召下，滨海初中的同学们捐出5000本书。捐给谁呢？公益群热心人多、信息源也多。很快，甘肃陇西种和初中发来消息，他们正在筹建一个阅览室，缺少优秀的初中读物。这批书，刚好解了种和初中的燃眉之急。

这次捐书的活动，让费春城体会到活动的不易，但也让孩子们得到极大的锻炼。活动的倡议、发起得到了校长的支持，书籍的临时存放得到了体育器材保管老师的支持，书籍的整理是由同学们利用课余时间完成的。寄书，又是一个浩大的工程。运费预算有限，费春城自带电子秤，控制每一袋书的重量。舍不得叫三轮车，25袋书全部是她一袋一袋用自己的电动自行车驮到邮局。

这是费春城第一次做公益活动的发起人，也是她感触最深的一次。活动结束后，她写下1000多字的感言。虽然付出了无数辛苦，但她写下最多的却是感谢的话，感谢学校小卖部的老板免费提供了粘书的胶带和胶水，感谢门卫每次都破例为她开电动门，感谢邮局的姑娘为了节省费用提供了很多方便。费春城感慨说：“凡人善举，如此简单！”

不久后，种和初中发来了照片，书架上整齐摆满了她寄去的书，同学们坐在阅览室里捧着书看得认真专注。那一刻，她感到“成长了自己，利益了他人，收获了快乐”。

此后便一发不可收拾，费春城常常带着学生们做一些“小而美”的公益活动。刚入学军训完的新生，留下九成新军训服，她让同学们洗干净、叠整齐，成套寄给甘肃的初中。看到南京的孩子们为乡村小学改造项目义卖栀子花，她也想带着学生们参加。请开车顺路的朋友把花从南京带到滨海，于是，滨海的街头也飘起了栀子花的芬芳。

她在朋友圈里写道：做这些不是为了什么，只是喜欢而已。费春城说，希望这些参与公益活动的孩子们，能够心中有他人，心胸开阔，格局变大。

绿皮火车一族：一年改造一个乡村小学

今年暑假，7月9日，窦尧和妻子、14岁的儿子，带着三个大大的行李箱，挤上了开往兰州的绿皮火车。和他家同行的，还有22个家庭。他们一起，乘坐了21个小时的火车，再换乘5个小时的大巴，终于在7月10日下午6点多，到达甘肃武威市长城镇长城小学。

“从踏上绿皮火车的那一刻起，熟悉的感觉就回来了”，窦尧说。他说的这种“熟悉的感觉”，是指：几十个来自不同行业、不同地方的家庭，为了同一个目的，去往同一个地方，做同一个事情。这件事情也很特别，叫做“乡村校园改造计划”。每年改造一所小学，这群人已经做到第五年了。

这是一份厚重的成绩单：2017年，31个家庭，改造学校：宁夏西吉县白崖乡小坡小学 ；2018年，38个家庭，改造学校：贵州锦屏县河口乡瑶光小学；2019年，33个家庭，改造学校：四川凉山彝族自治州会理县心星小学；2020年和2021年，36个家庭，改造甘肃武威县长城镇长城小学、长城中心校。

2017年，第一次带着31个家庭前往宁夏改造乡村小学时，主意多、办法多的窦尧成了团队的“精神领袖”。本是公益活动的参与者，窦尧却无意中成了公益项目的策划人、发起者。是越来越多的实地走访，让窦尧脑海中酝酿出一个脑洞大开的想法：“我们去改造小学！”

如何选择学校？在青少年发展基金会提供的一份乡村小学名单中，选取那些位于偏远地区的，规模相对不大、校舍老旧、环境较为简陋的乡村学校。为了让城市家庭去更多不同地域特点和人文特征的地区体验，每年选取的省份都不同。怎么改造？集体的智慧是无穷的。报名参加活动的家庭中，总有几位从事工程行业的家长。小小的土建改造，对他们来说不在话下。校园如何美化？团队中有美术老师，带着孩子们亲手绘制校园文化墙。这么多孩子去了乡村小学，一起干点儿什么才有意义？家长中有体育老师、音乐老师、语文老师，还有多才多艺的爸爸妈妈们，整整一周全部排满了特色课程。

窦尧说，这些算是他的创意，又不完全是他的创意，没有团队成员的支持，每个创意都无法实现。

每年暑假的西行绿皮火车，成为这群都市人重要的公益征途。让窦尧感到神奇的是，在踏上绿皮火车之前，团队的大多数人并不互相认识。他们的共同之处是：抱有“想为乡村孩子做点儿事情”的初心。就这样简简单单的一个想法，简简单单的一个目标，每年“临时组团”的三十多个家庭便可迅速变成一个有凝聚力的团队。

“原本是想带着孩子去体验，现在变成了我自己最热爱的事。”窦尧说，这件事越做越有感情，已经无法终止和放弃。即使将来孩子长大了，他还打算坚持做下去。

公益似乎有种神秘力量，没有亲自去体验过的人无法感知到，但一旦全身心投入，哪怕仅有短短一周，也会被这种力量牢牢吸引，难以抗拒 。窦尧的团队中有几位“铁粉”，每年无论多忙都要克服万难来参加。这里面，有企业培训老师苹果、工程项目管理专家张斌、小学老师王丽君……都被这块“磁铁”所牢牢吸住。

参加第一次宁夏活动时，一位爸爸是来自大企业的高管，却自愿报名参加了工程组。搬砖、刷墙、冒着大太阳给操场划线，这些单纯的体力劳动让他沉浸其中。他说：“工程组的爸爸们，抹去原来的各种身份，重新构建成为一种靠体力劳动才能完成任务的团队。这种简单和纯粹让我体会到从未有过的快乐！这可能就是公益活动的魅力吧！”从此以后，他乐此不疲，每年参加。

“改造乡村校园，不仅让这些偏远地区的校园面貌焕然一新，更大的意义在于，借助这个活动，实现了城乡之间的深度融合”， 窦尧说。在活动进行中的一周内，城里孩子与乡村孩子朝夕相处。城市的家长们发现，原来乡村孩子身上有那么多优点：率真、专注、勤劳……他们就像一面镜子，让城市孩子看到了自己的不足。而这种融合对乡村孩子也有极大的触动。长城小学校长马松山说，当看到这么多远道而来的人为了建设我们的校园忙碌到深夜时，孩子们懂得了什么叫责任。

“铁杆成员”苹果说：“我在做这件事时，似乎活成了自己想要的那个样子：简单、干净、朴实。脚踏实地去做一些事情、影响一些人。

4.慈善助学活动

社会公益活动有：体育赞助、文化赞助、教育赞助、福利慈善、植树造林等。

1、体育赞助

体育活动拥有广泛的观众，往往也是新闻媒体报道的对象，对公众的吸引力比较大。因此，赞助体育活动，往往是社会组织公益活动的重要选择。

2、文化赞助

文化生活是社会生活的重要内容之一。组织进行文化生活方面的赞助，不仅可以促进文化事业的发展，丰富公众的生活内容，而且可以培养与公众的良好感情，大大提高组织的知名度。

3、教育赞助

常见的赞助方式有：

（1）赞助学校的基本建设。如图书馆、实验楼等的建设，或者为贫困地区建校办学、修缮校舍或场地；

（2）赞助学校专项经费。如专项科研基金和设立奖学金等；

（3）赞助教学用品。如设备、器材和图书资料等。

4、福利慈善

赞助社会福利和慈善事业，是指组织通过出资参加社区市政建设，为各种需要社会照顾的人提供物质帮助和开展义务服务活动等措施。

5、植树造林

植树公益活动，例如“百万森林”。百万森林计划于2009年8月12日在北京正式启动，由中国绿化基金会联合气候组织、联合国环境规划署共同发起，分为“生态恢复+自然教育+社区发展”三个模块，通过搭建植树造林平台，引导公众积极参与生态公益，在每个人的心中种下一棵树。

5.教育助学公益活动主要内容

公益劳动活动有：环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。

公益劳动是指接服务于公益事业、不取报酬的劳动。学校劳动技术教育和学生社会实践内容。目的在于培养学生为人民服务、为公众谋利益的良好思想品德；推动学生接触社会，深入生活，参加各种社会实践，形成良好社会风尚。

内容包括工农业生产劳动和各种服务性劳动，如参加秋收，植树造林，打扫卫生，帮助烈军属和残疾人等。以不影响教学为前提，从实际情况出发，为学生力所能及，并向学生讲清意义，积极引导，以学校、班级、小组或团队为单位进行，亦可个人单独进行。

6.教育助学公益活动总结

“扶贫济困”、“慈善一日捐”、“爱心助学”、“助孤扶残”、“安老助医”、“帮困助疾”

7.公益爱心助学活动

救助服务人员的工作内容：

1、经常性的社会救助工作。主要是包括城乡最低生活保障、农村五保供养、农村特困户生活救助以及城乡医疗救助等专项救助。

2、紧急救助制度。紧急救助主要是指发生自然灾害情况下的对灾民的紧急救助和应急救助行动。也包括对灾民延续一段困难生活的救助和民房倒房重建与修复工作的救助。

3、临时性的救助。临时性救助主要是指对低收入人群的救助工作和对城市生活无着的流浪乞讨人员，包括流浪儿童的救助。

4、支持倡导开展社会互助活动。通过支持慈善事业的发展，培育和发展公益性的民间组织，以及倡导开展群众之间经常性的互助互济活动，来达到社会互助，对困难群众起到帮扶作用。

8.教育助学公益活动有哪些

学生公益活动有：

1、捐款：为某个人或者某个事件捐款，是最常见的公益活动之一。但是，如果这些钱是孩子自己辛苦攒下来的，那么要求他们就此捐出可能会让他们感到不解甚至抵触。

因此，可以提前教孩子学会理财，例如将他的钱分别放在储蓄、消费、分享三个存钱罐里，作为不同的用途。等他愿意捐款时，就可以鼓励他从自己的分享罐里取出钱，捐给正规的公益组织。

2、爱护动物：可以带孩子去参观野生动物保护协会、小动物保护协会、野生动物救助站等公益机构，让孩子了解救助和保护知识，并鼓励他们将来以成为志愿者等方式贡献自己的力量。培养孩子对动物的爱护、珍惜和善意，有助于帮助他们成长为有爱心、善良的人。

3、给有需要的孩子一份礼物：家长可以带孩子去医院看望病人，陪孩子去探望生病的小伙伴等。看望之前，让孩子自己挑选或制作一份礼物，给病人鼓励，并且让孩子了解到付出努力，以及自己的努力被别人珍视的快乐。

4、举办或参与生日或节日公益活动：孩子生日聚会通常会花费不菲，但是将其举办成一个公益派对，让聚集在一起的孩子们为养老院做装饰品、为孤儿院小朋友制作一些折纸等，或者让每个小朋友都带来一个可以捐赠的玩具等物品，不论是全新还是二手的，共同送给相关的公益机构。

5、社区公益活动：如果小区里有对孩子友善的独居邻居，家长可以鼓励孩子和自己共同烤些饼干等，再带孩子一起去看望邻居。

有时候，这些看似简单的行为，如果能持之以恒，就会产生很大的影响。此外，如果有简单的社区服务活动，也可以鼓励孩子共同参与，例如社区劳动、义务讲解员等。

9.教育助学公益活动心得体会

尊敬的学院领导:

你们好!

我是XXX系XXXX班的XX，很荣幸来到贵校就读我学习历程中的大学，大学教育是人生学习历程中最高等的教育，是人人所向往，向往归向往，现实终究还是现实，大学的消费远远超过了以前的高中和初中，超额的经济消费对我们这些来自农村的人来说简直就是个天文数字。

我的父母都是务农，仅靠种稻谷和农作物来支撑我的学业，虽然，还有两个姐姐在外面打工，但谁都知道，受到全球经济危机冲击，外出打工的打工族根本是捞不到什么钱的，能圆满养活自己已经是不幸中的万幸了，更不要说还有什么钱寄回家里来缓解家里的经济紧张局面了，要想圆满完成自己的学业还是得靠生我养我的父母了，但又有一个艰难的局面摆在我们面前了，爷爷奶奶的日益变老，致使很多的老年病频繁的发生，每一次给爷爷奶奶看病都要花费一笔不少的经费，人人都知道的，这个社会什么都可以进，就是医院不可以进，高昂的治疗费让人感到无奈，到现在我都搞不懂，是哪个王八蛋规定在医院里是不能讲价的，我就不信这个邪，在一次感冒中，我就打破了这个传统，一盒十块钱的药，我就偏要砍了两元钱，医生也没有说什么啊，留给医生的只有“个性，惊讶。

”看着父母辛辛苦苦赚来的钱，一下子就送进了这个无底洞，我是看在眼里痛在心里，当时的我真的很想缀学算了，想出去打工赚钱，来缓解父母这么大的经济压力，可每当我想父亲说出我这样的想法时，父亲总是很严肃的对我说，“眼光要放远大一点，最没有风险的投资就是教育投资了，”这些话久久在我脑海里回荡，是啊，在当今这个日益发展的社会，没有知识的人要想在这里找到属于自己的一席之地，那是比登天还难。

再说，现在的择偶标准首先看的是学历的高低，这又是一个残酷的现实啊。。。。。。于是，我只能硬着头皮，麻木的忍受着爸爸妈妈在田里耕作的辛苦，来接受这种高等有高额的教育。

然而，这是一个*******的社会，有一句谚语说的好啊“有*******的社会，是个温暖的社会，”是的，只有*******时时刻刻在关注我们这些艰苦在一线的广大农民朋友啊，从免收农业税到发放农业补贴，到九年义务教育，到现在的大学助学补贴，这是一个何等的质的飞跃啊，得知有这个大学补助金的政策，我心里顿时感到一阵欣慰，因为有机会缓解父母的经济压力了，我越想越高兴了，感觉有*******真好啊，我一定要抓住这个机会，得到国家相应得帮助，在圆满完成学业上助我一臂之力，当然，也是助我父母的一臂之力啊。

要是我得到了国家的一臂之力，我一定会好好珍惜的，在今后的学习的过程中我会更加的努力的，我会意识到“我已经不是我自己的了，现在的我是国家的了，”国家给了我帮助，我也一定要回报国家，哪怕是威建设特色社会主义中国现出点微薄之力。

这也是值得骄傲的，自豪的。

真切的希望学院领导批准!

今后的我一定会做到“现在我以学校为荣，以后学校以我为荣”

此致

敬礼

XXX系XXX班。