支教是一种什么样的体验？

一、支教是一种什么样的体验？

这个要看你在什么地方支教了，如果是去偏远山村支教，除了可能会感觉辛苦一点、条件艰苦一点之外，也没什么了。偏远山村一般空气比较清新。另外，跟山村的孩子相处，你便会感觉到什么叫做“快乐”。他们的欢笑，那是真正如同阳光一般，可以照进人的内心深处。

支教可以帮助贫困地区的文化得到发展，而且对个人的能力进行锻炼，对于社会的帮助也是极其重要的，同时为社会培养更加优秀的人才，对个人能力的体现也是特别的高，而且会让自己的生活过得特别的充实。

还一个人，如果去支教的话，是一种非常开心，然后同时让自己自豪的这么一种体验

因为如果你说你去支教的话，你给别人的感觉就是非常的善良，然后你也为别人着想，因为支教的环境应该是常的，苦的

山区支教锻炼的可不是一点点。无论你是刚毕业还是已经有过工作经验，还是想做一些慈善，也或者是其他的原因和动机，切记，山区支教是党的教育事业最边缘里的一件圣事，这种生活将使每个人从思想和身心两方面受到历练和提升。中国的山区教育千差万别，山区与山区的自然条件又有着深深的不同。所以你的选择直接决定了你的体验。

还记得电影《芳华》吗？在影片中饰演林丁丁的演员杨采钰受到了好多影迷极大的关注，随着她有了知名度之后，网友也扒出了她曾在山区支教的照片，照片中的她素面朝天，跟孩子打成一片，这样的她也迅速圈了一大波的粉，事业越做越好。还有出演《南京，南京》而走红的江一燕，凭借自身具有的独特的气质收获了不少粉丝的喜爱，她还是一位摄影师，一张照片高达20万，还上过美国的《国家地理》，这是不少女摄影师的追求啊！可是谁有能想到，出了名的她本该应该在这个圈子中好好发展，但她却甘愿去山村支教，并且一干就是八年，她还曾去动员身边的各大明星朋友们，让他们将自己不需要的衣服捐给那些连鞋都没有的人，最重要的还是她的坚持，这个坚持也一直在创新记录。

明星尚能如此，况乎我们平凡之人。越努力越幸运！值得肯定的是，无论何种缘由选择山区支教，都是一个相当高尚的行为。请相信，越努力，越幸运！

支教是一种非常好的体验，能够到达那些教育偏远落后的地方，给那些小伙伴带来新的知识，他们会非常开心，我也会非常的有成就感，感觉在这个社会中找到了自己可以存在的价值。

二、关于女大校退伍后大凉山义务支教6年这件事，你有何看法？

关于女大校退伍后大凉山义务支教6年这件事，我觉得非常钦佩，同时也赞赏女大校的社会责任感以及吃苦耐劳的精神。  

对于女大校这个职位来说，就算退伍了政府也会给安排不错的政府事业单位配上颇高的福利待遇，可以说是坐享铁饭碗不愁吃穿了。但女大校退役后却毅然决然地投身贫穷山区义务支教事业，而且一坚持就是6年的时间，这绝不是只是表面做法，这是女大校自身的社会责任感驱使她去做这件事的。而义务山区支教本身就是一种公益性事业，并没有带给支教者优厚的待遇和福利，更多的是自愿自发的。女大校能够放弃自己的稳定前程和福利，选择到大山里做知识的传播者，帮助更多的孩子走出大山摆脱贫困，这样的人值得所有人钦佩。  

女大校还有一点也非常值得当代青年们学习，就是她的吃苦耐劳精神。大凉山是中国最贫困的山区之一，可想女大校的支教环境，日常也并没有什么娱乐活动。而女大校支教六年过着的就是这般清苦枯燥的生活，但她依然日复一日坚持，只为了听见孩子们的朗朗读书声和笑脸。相比较当代青年人的生活环境可以说是非常优渥了，便利的交通设施，多元化的娱乐方式，各种提高自己的学习渠道，时代带来的政策红利，这与女大校大凉山支教环境天差地别。但是不少当代青年并没有好好把握机会，甚至日常沉迷游戏，不够上进，工作得过且过，没有明确的人生目标，做事不能持之以恒。像这部分人就应该多了解女大校的支教生活，反省自己，珍惜目前的幸福生活，把握人生的每一个机会，不负韶华。 

非常敬佩。这位女生能够放弃舒适的生活，去支教我觉得她非常的无私，值得我们尊敬。

我觉得很感人，这是一件很有爱心的事情，能这样把爱带给孩子们，无疑是非常好的事情，希望更多人能加入到支教的行业里。

关于女大校退伍后大凉山义务支教6年这件事，一定是致敬，6年不是6天，是长时间的坚持，不论成绩如何都值得尊敬。

我觉得她非常厉害。因为很多人都会选择去城市发展，她能做出这样的决定，我很佩服她。

三、支教到底能带给孩子们什么，带给我们什么？

如下：

实习支教活动，虽然对学生们产生了很多积极的影响，但是也有一些消极的影响，也是我们不得不重视的。首先，在大学生进行实习支教的过程中，我们不难看出，大学生进行实习支教的周期比较短。

一般情况都是一到三个月不等，短时间的实习支教，往往在孩子们还没有适应实习生带去的新方法的时候，就已经结束支教过程，这就使得学生们并没有得到有效的帮助。

其次去进行实习支教的实习生们，大多数都是城市里边的学生，在进行实习支教的过程中，往往孩子们看到的是城市的光鲜亮丽和农村贫困的对比，很多孩子幼小的心灵中有着深深的自卑感，这对孩子的长久发展极为不利，长此以往。

孩子们会对自己生活的地方缺少热爱，对自己生活的现状产生极大的不满，带着深深的自卑心理，导致学生没有办法正常的健康成长。

大学生去进行实习支教的时间较为短暂，农村孩子大多为留守儿童，在实习生进行实习支教的过程中，很多学生都和是实习生老师建立了深厚的友谊，在实习生实习期满后，将会回到自己生活的城市，农村的孩子内心的依赖突然间失去了，一时之间很难接受，很多孩子在实习生走后的日子里。

对于学习并没有什么动力，这对孩子们的心灵也造成了一定的伤害，不利于孩子们的发展。

另外我们上文提到过，实习的人员良莠不齐，很多人仅仅是为了给自己“镀金”他们带着孩子们从来不曾见过的苹果手机，带着笔记本电脑，去农村对农村的孩子们内心带着很多抵触，对孩子有着很多的瞧不起。

最后短期的实习支教教育，并不能在根本上改善孩子们的学习情况。

我觉得支教能给孩子们带来的就是知识，快乐和陪伴，因为孩子们都是父母在外地打工一般都是留守儿童，所以他们的父母很少能够陪在自己身边，那么支教可能会给他们带来一些关心是和陪伴是他们想要的，我觉得带给我们的可能更多的就是感动吧，他们会用他们自己的方式带给我们一些让我们深入的触及内心的东西。

支教可以帮那些偏远地区的孩子们带去部分师资资源，可以让我们更多的了解到那些贫困山区的现实状况，同一片蓝天下，每个人都呼吸着不同的气息。

支教可以帮那些偏远地区的孩子们带去部分师资资源，可以让我们更多的了解到那些贫困山区的现实状况，同一片蓝天下，每个人都呼吸着不同的气息。

让他们的认知不仅仅只是种地放羊、打工挣钱这么简单，而是拥有一个更加丰富的世界。有自己独立生活的能力，有立足于这个社会的资本。也给我们一种体验。