农村法治扶贫讲座(农村法律知识讲座讲稿)

1. 农村法律知识讲座讲稿

一 司法宣读的概念： 司法宣读是指司法人员对司法机关制作的，应当在特定的时间和场合转换成口头语言形态的法律文书和文件，当众或者向特定的对象，照文朗声宣读的一种司法口头言语形式。 　　司法宣读是其他各类司法口才的基础。 　　司法宣读的内容包括法律规定的对各种司法文书和文件的宣读、宣告、宣布。 　　司法宣读的特定主体：即依法有权宣读有关司法文书的司法人员，包括司法机关的检察员、审判员和书记员。例如，起诉书必须由担任公诉人的检查员当庭宣读，判决或裁判必须由审判长（审判员）公开宣告，法庭纪律有书记员当庭宣布。 　　司法宣读的特定内容；即依法必须当庭、当众或向特定对象公开宣读的司法文书和文件。司法宣读的主要对象也是特定的，即与必须宣读的法律文书内容有关的人员。 　　二 司法宣读的特点 　　照文朗声宣读是司法人员在司法口头言语活动中的一项最基本的表达形式：宣读口才是最基本的司法口才。作为一种最基本的司法口头语言形式，司法宣读的特点有： 　　1单向传达性：宣读是对某种具体的司法意志的口头传达，它的语流是单向的，即由司法人员单方面将某种具体的司法意志口头连续地、完整地传达给特定的受话对象，这一司法语言活动即告结束，并没有语言的对流。 　　宣读的作用是通过单方口语表达，使司法机关具体的司法意志产生作用，宣读者只要求受话对象将所宣读的内容听完全、听清楚、听明白，不需要接受任何其他的信息反馈。一般只要照问宣读体现出司法意志的书面语言，即司法文书，这就是宣读的单向传达性特征。宣读过程中，宣读者只要将书面语言准确无误的转换为口头语言，不需要做任何思考和记忆。因此，宣读是锻炼发声技巧的最佳语言形式，是其他类型司法口才的基础。 　　2 、庄重严肃性。 司法宣读的内容一般都是司法机关的正式法律文书，均具有某种特殊的法律效力。为了体现代表国家行使司法权的司法机关司法意志的权威性、严肃性，宣读的语气和语调必须自始至终保持庄重严肃，不允许让口语表达带有日常口语或者文学作品朗诵的色彩。 　　宣读的庄重严肃性特点要求宣读者宣读时必须表情严肃，端正站立。一方面，举止规范，以示法律实施只郑重；另一方面，居高临下，以树国家意志之威严。 　　2 、公开性。宣读不同于谈话语言形式的另一特点，是它的公开性，这一特点与演讲相同。宣读依法必须公开。司法文书的宣读，一般都是在具有特定对象之外的听众参加的公开场合进行的，因此必须根据具体场合确定音量基线后朗声进行。即使在某些特殊情况下，聆听宣读的只有特定的具体对象本人，宣读也应体现其公开性特征，仍然朗声进行。 　　4、法定性。必须进行宣读的内容即必须转换成口头语言的记载具体司法意志的司法文书，其宣读的时间、地点、对象都是法律予以明确规定的。体现着各种不同的司法意志的司法文书的宣读，都有法律规定的特定时间、特定地点、特定对象，因此，各种司法文书的宣读，在具体要求上，也就必须存在一定的差异。宣读时必须把握好这种细微的差异，而不应该把所有的司法文书都读成一个腔调。 　　5、转换性。从本质上看，司法宣读仅仅是将司法书面语言转换成司法口语语言，在宣读这司法口语语言活动中，司法口才不过是转换司法书面语言的工具。 　　宣读的转换性特征，要求宣读者必须忠实于原文原意。宣读者对所宣读的司法文书在文字内容上不能做任何增删改动，在口语风格上也不能做任何与语体不符的艺术发挥。转换后的有声语言，语体风格必须司法文书体现的法律语体风格完全一致。

2. 农村法律知识讲座讲稿范文

一、合规的三大职能

宏观的，政策性的督导，把控，识别职能。

员工的素质，企业文化的培养、培训、组织，落实功能。

契合法律，促成合法办企业的功能。

二、合规另外的意思

合规是一张网，兜住我们工作中的陋习；合规是一展指示灯，指引我们前进的方向；合规是一丝丝雨露，滋润我们心中“爱岗敬业”的幼苗；合规是一张云帆，让我们乘风破浪直济沧海。

3. 农村妇女法律讲座讲稿

法制教育的主要内容：　　①教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主；懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。　　②教育学生懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。　　③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。懂得民主是法制的前提和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于保护人民群众的根本利益，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建设。要教育学生正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，保护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。　　④对学生进行法律常识的教育，使学生懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。引导学生自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。　　其内容包括我国社会主义民主和法制建设的基本方针和政治，民主意识，法律基本知识，革命纪律的教育等等。进行社会主义民主与社会主义法制教育，首先应帮助全体人民增强当家作主的政治责任感，正确运用民主权利。教育人们懂得社会主义民主，是在中国共产党集中统一领导下的民主。在社会主义制度下，人民享有广泛的民主和自由，同时又必须遵守社会主义纪律和法制，不允许以任何借口搞极端民主化和无政府主义。党的十一届三中全会以来，我国建立了以宪法为中心的各个法规，成绩显著，但各有关部门的法规，与经济发展的进程相比，还需进一步健全、完善和实施，如计划法、财政立法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等等。要有针对性地进行法律、法规的教育，引导和帮助人们懂得什么是守法，什么是违法，明确是非界限，在全社会逐步做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。使人们懂得坚决同无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等非民主现象作斗争是必须履行的宪法和法律规定的义务。总之，通过民主与法制教育，使整个社会形成一个全民学法、知法、懂法、执法、遵纪守法的新局面。　　怎样进行法制教育　　1.统一认识 加强领导　　开展青少年法制教育，统一认识，加强领导是关键。一是强化学习，抓认识到位。组织各级教育行政干部和全体教职员工认真学习邓小平同志关于法制教育要从娃娃抓起的有关指示，学习党的十六大提出了依法治国方略，使大家深刻认识到法制教育是青少年思想政治教育和素质教育的重要组成部分，是国家民主法制建设的一项战略任务，是实现依法治区的一项战略任务，是实现依法治区的一项基础性工程。要按照“四五”普法总体规划，真正做到法制教育计划、课时、教材、师资四落实。二是健全组织，抓责任到位。为了使青少年法制教育工作真正落到实处，成立社会相关部门为成员的全区青少年法制教育工作领导小组。各校要建立以法制副校长为龙头，政教处、教导处为主体，班主任、政治教师为骨干的法制教育工作机构。区教育局要把青少年法制教育纳入学校目标管理，明确责任，落实到人，从而在全区形成纵向到底、横向到边的青少年法制教育组织网络。三是落实经费，抓法律援工作到位。目前，区法律援助中心的经费没有落实到位。导致许多工作难以有效的开展。区政府应当解决法律援助机构必须经费，以保证法律援助中心工作人员依法保障符合法律援的群体合法权益，安排专人专班定期到看守所、法庭、学校了青少年犯罪情况，并定期跟踪服务。同时注重劳教释放青少年的心理动态，及时有效地对他们采取帮教工作。　　2.规范管理、稳步推进　　一是明确教学内容。针对青少年易发违法犯罪问题，编印适合我区中、小学青少年法制教育的宣传讲稿，组织讲师团或法律援助工作人员深入中小学校巡回宣讲，重点围绕《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，全面开展保障未成年人健康成长的专题宣传活动。 二是明确工作目标。对青少年的法制教育要抓住、一个主渠道”，即以课堂教育教学活动为法制教育的渠道。保证“四有”即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障；做到“三性”即现实、多样性、渗透性。努力使法制教育贴近学生生活，密切学生思想实际，使学法用法成为师生内在的迫切要求和自觉行动。 三是强化管理。要以教育主管部门为主，出台一整套关于加强青少年法制教育管理的规章制度。如评教制度、座谈会制度、经验交流制度、监督检查制度等。　　3.科学施教，注重实效　　一是坚持理性教育和情感教育相结合。由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。其理性思维比较弱，所以要注重借助于形象思维的方法，通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动，提高青少年法律知识水平，强化法律观念。通过组织撰写读后感和编辑《法制小报》，定期召开法制主题班会，举行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动，组织旁听司法公审大会等，以生动、直观、形象的活动形式，使青少年从中接受潜移默化的法律熏陶。　　二是坚持学校教育与部门教育相结合。在青少年法制教育中，必须坚持学校与社会同唱一台戏。学校在充分发挥法制副校长职能作用同时，还要定期邀请政法干警到学校举行法制讲座，要主动争取执法机关的配合，对侵犯学生权益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行及时查处；要大力向社会广泛宣传，争取人民群众教育的更大支持。　　三是坚持按章管理与依法治校相结合。首先，学校领导和老师要带头学法，用法，成为学生的典范，要求学生做到的，老师必须首先做到。其次，学校必须严格遵守教育法律法规，建立健全违纪违法责任追究制度，自觉接受社会监督。再次，把依法治校作为学校常规管理的突破口，及时把学生不良行为和违法行为消灭在萌芽状态。第四，由政府带头，组织相关职能部门，加大对学校周边环境的整治，实现社会齐抓共管，净化校园环境。 抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

4. 农村法律知识讲座讲稿题目

首先开门见山点名小学生普法的重要意义，其次对小学生进行较为详细系统的针对性比较强的普法教育，最后号召小学生们遵守法律，善于利用法律的武器保护自己

5. 农村常用法律法规知识讲座

行政法规：由国务院制定的关于国家行政管理活动的规范性文件。 行政规章：行政规章在法律体系中处于最低的位阶，行政规章区分为部门规章和地方规章两种。  地方性法规：制定主体为省、自治区、直辖市及较大市（省级政府所在市、国务院批准设立的市、经济特区所在地的市）的人民代表大会及常委会。 自治条例、单行条例：由相应的民族自治地方的人大常委会制定。自治区的报全国人大常委会批准生效； 区别：1，制定的主体不同，2，效力层次不同。

6. 农村法律知识讲座讲稿劳动保障

排比段开头：1.劳动是让世界变得更加的美丽的水彩，劳动是让生命变得更加有意义的魔法，劳动是让灵魂变得更加充实的恩赐！

2.劳动是一首永恒的赞歌，劳动是一个美丽跳动的音符，劳动是和谐社会长河中的一朵斑斓的浪花，劳动相当于一种责任意识，只要生存在这种环境里，就应该意识到这种责任的存在！

7. 农村法律知识讲座讲稿怎么写

法医是国家鉴定人的一种，按照法律法规和行业操作规范，利用各种技术或手段，在重要的时间节点内，通过公对公调查，对对公取证进行现场医学勘查，医疗跟踪取证伤情的活体医学检查。观察尸体解剖症状分析，测试对比。

在现代中国，法医学已经成为一个复杂的开放系统，积极的吸收着来自物理化学，数学，生物学，心理学及计算机科学与工程的知识。

极限代科学技术体系域大车正常这一条科学化，规范化，规范化，制度化，标准化的道路迈进，正如同国家的法制制度分为司法权利权，行政权义相应的法律定义逐步向司法鉴定，立法鉴定，行政鉴定三大领域，对于法院而言，人体活体尸体不是目的，把这精神和人权意识才是终极目的医学科。

人也是实现的目的手段。

8. 农村法律知识讲座讲稿下载

1、《审判为什么不公正·西方审判史》

本书通过许多有趣的通俗历史故事，清晰地追溯了刑事审判的发展史，用广阔的历史镜头，展示了过去审判的缺陷如何顽固的出现在当下，说明司法审判制度经历了多么漫长的过程才达到现在的高度，使读者获得道德和政治上的洞察力，能更好地理解今天这个不平静的时代。

2、《扫起落叶好过冬》林达

本书分成五辑：第一辑是美国的历史故事；第二辑是有关法制国家立法规则的故事；第三辑是就一些具体的案例来讲述有关司法过程的故事；第四辑主要通过修道士、苦修院和奥斯威辛集中营的故事诉说“不宽容”的恶果；第五辑是作者关于读书和见闻的随想。五辑文章的故事性都很强，不仅情节跌宕起伏，内涵亦复深厚，读者于轻松的阅读中不难感觉到思想的力量。

3、《大变局下的中国法治》季卫东

中国三十余年的改革以渐进方式演变至今，我们突然发现已经身处'历史三峡'之中水流更为湍急凶险之处。中国改革已经到达从量变到质变飞跃的临界点，到了需要进行政治决断的时刻了。《大变局下的中国法治》是作者近年来发表在报章上的随笔合集，汇聚了作者对'大变局下的中国以及中国法治何去何从'这一主题的系统思考:通过先法治、后民主的路径，统筹兼顾、刚柔兼济，以社会代价最小化的手段推动政治体制改革软着陆，从而成功建构起中国民主法治的新秩序。

4、《刑法的私塾》张明楷

张明楷老师在指导学生时，每个周末都会精选刑法当中的疑难案例与学生讨论，通过对案例的讨论，训练学生分析问题、解决问题的能力，本书即为近几年张明楷老师与学生“周末刑法讨论会”的内容实录合集。

本书采用对话体的形式，原汁原味地真实回放刑法讨论会的现场，阅读本书如同亲临张明楷老师与学生的讨论会，跟着张明楷老师一起学刑法，学习庖丁解牛般地剖析和处理疑难案例。

本书所选案例，多数是经常困扰刑事司法领域人士的疑难案例，对于司法实践的法律人士也有很大的参考价值。

5、《西窗法雨》刘星

本书以亲切家常、平和幽默的手法漫谈西方法律文化，对似乎是信手拈来的法律现象材料进行点拨评说，说的是西方法律文化现象，却时时启蒙着中国人的法律意识和法治观念，不着痕迹地调动着读者的思维，去思考中国的问题。

6、《法律人的思维方式》陈瑞华

本书是一部学术演讲稿，记载了作者十年来在全国各地所做讲座的精华：既有为初涉法律之门人士准备的法律入门知识，为法律实务人士准备的职业技能训练，也有为法学研究人员准备的前沿问题研究。这些演讲从不同角度涉及了“法律人的思维方式”问题。我们相信，对于初入法律之门的学生、从事法律实务的人士以及站在法律理论最前沿的研究人员，都需要对一些法律理念进行深刻的理解，对法律实施问题加以深入的反思，对法学研究的前沿课题进行总体的把握。

7、《杀死一只知更鸟》哈珀·李

本书获1960年普利策奖。三十年代，美国大萧条时期南部的一个小镇，三个天真孩子的生活因为两桩冤案而改变。赢弱而失语的人、固守太多偏见的无知的人，还有恪守原则的善良的律师父亲，迫使他们艰难地去理解成人世界里的偏见和冷漠，去理解真相所包含的危机和无奈，同时试着去理解，坏人的内心也可能无辜。

8、《杀戮的艰难》张娟芬

《杀戮的艰难》是台湾“废除死刑协会”积极推动者、作家张娟芬的代表作，出版后在台湾社会引起了广发的关注和讨论。作者张娟芬于此书回溯沸沸扬扬的2010年，亲身采访死刑犯，让大众看见死囚在罪刑背后不为人知的故事；剖析台湾司法制度在执行死刑上尚存在的缺失与不健全，让大家深思以暴制暴之下仍暗藏的问题。本书提供一个空间更宽广的思考平台，让社会大众能以更多元的角度来衡量生命的重量。

9《看得见的正义》陈瑞华

人类获得知识的途径大体上可分为两种：一为“读万卷书”，二为“行万里路”。通过读书，我们可以获取人类创造的大量知识财富，从而“站在巨人的肩膀上”继续探索未知的领域。但对于一个从事人文社会科学研究的学者来说，仅仅通过读书来获取知识还是远远不够的。尤其是法学研究者，如果仅仅将自己观察和思考的视野局限在书本里，就无法了解法律在社会生活中实际执行的情况。因此，走出书斋，进入社会，融入司法实践之中，掌握大量的第一手材料，对于法学研究者来说，就显得格外重要。

10《乌合之众》[法]古斯塔夫·勒庞

本书细致考察群体的一般性心理特征，探讨群体的道德观、情感、想象力、信念等诸多层面，指出个人进入群体之后容易丧失自我意识，在集体意志的压迫下成为盲目、冲动、狂热、轻信的'乌合之众'的一员。以非法私利为行为动机的群体通常是犯罪团体，而'为信仰而战'的暴民团体会表现出崇高的献身精神。影响群体观念和信仰的因素有种族、传统、制度等，此外，极具感染性的语言、理想国的召唤、领袖人物的煽动等也对群体行为产生积极或者消极的作用。

11、《洞穴奇案》萨伯

五名洞穴探险人受困山洞，水尽粮绝;为了生存，大家约定抽签吃掉一人，牺牲一个以救活其余四人。威特摩尔是这一方案的提议人，不过抽签前又收回了意见，其它四人却执意坚持，结果恰好是威特摩尔被抽中。获救后，这四人以杀人罪被起诉……这是美国法理学大家富勒1949年提出的假想公案，富勒还进一步虚构了五位大法官对此案的判决书。这一公案后来成了西方法学院学生的必读文本。1998年，法学家萨伯延续了富勒的游戏，假设五十年后这个案子有机会翻案，另外九位大法官又针对这个案子各自写出了的判决意见……本书兼收了富勒和萨伯两人共十四个观点，借以形象地反映了20世纪各个流派的法哲学思想。

12、《论犯罪与刑罚》贝卡里亚

由意大利刑事古典学派创始人贝卡里亚著写的这部著作，篇幅不大但影响却极为深远，该书初版于1764年，是人类历史上第一部对刑罪原则进行系统阐述的著作。全书洋谥着伟大的人道主义气息，对刑讯逼供和死刑进行了愤怒的谴责，鼓吹刑法改革，力介罪刑相适应的近代量刑原则。本书问世后立即给作者带来了巨大的声誉，被译为多种文字，它对地俄国、普鲁士以及奥地利等国的刑法改革具有重大的影响。该书被誉为刑法领域里的最重要的经典著作之一。

13、《别在异乡哭泣》

《别在异乡哭泣:一个律师的成长手记》内容的是2002年9月，下岗失业的作者在司法局拿到了《法律职业资格证书》，进入司法局直属的国办律师事务所实习，开始了律师生涯。2003年，作者满怀信心从老家来到深圳，希望这个年轻的城市有作者的一席之地，实现自己的律师梦想。但是，在这里作者处处碰壁，内心非常失落。突然爆发的非典疫情，更让作者心灰意冷。来到深圳一个月后，作者决定离开这个伤心的城市返回家乡。作者把这些成长的历程记录下来，希望对远离故土、追逐梦想的年轻朋友，特别是刚走上法律道路的朋友们，能有一些启发。

14、《寻找法律的印迹》余定宇

法律是什么？这是本书作者一直在追问的问题。他循着法律的印迹，开始了一次伟大的精神之旅：通过尼罗河俾格米人对于自己发现的食物香蕉的一种先占观念，证实了人类法律最原始的足迹---'权利'的足迹；通过古希腊神话中雅典娜基于人性的审判，宣示了古希腊人天然的神学情怀和宗教感受；通过手持天平利剑、蒙眼闭目的正义女神，宣示了古罗马人对法律'成熟稳重'、'公平正义'的期求。

15、《法的门前》

本书是美国各大学法学院比较通用的一本法律教科书。也可以看作是一部英美法的微型百科全书。 本书旨在展示美国的法律过程，不只通过描述，而且通过让读者置身于你来我往的争辩之中，而强调法律讲论的重要意义。本书模拟了美国法律过程的实际运作，打开了进入法律和社会的大门。 本书所提供的法律规则、原则和案例，都是社会科学、历史和文学等知识语境中的论辩和讨论素材。