资助有回报吗(资助需不需要还)

1. 资助有回报吗

有没有回报要看你资助的学生人品如何，但是一般情况下，资助贫困生都是匿名不求回报的，之所以资助，那是因为对方贫困，自己有情怀愿意主动帮助别人，所以资助的初衷并不是图回报，要回报的都不是单纯付出爱心的，没有意义。

2. 资助需不需要还

支助与资助都有帮助的意思。

它们用法上的区别：

1、资助，着重于物资、财物等客观物件的提供，为受助者改善其物质生活条件，于主观的精神世界，大多并无深入交流。

2、支助，其释义为支援、帮助，可以是精神上也可以是物质上的帮助。

扩展资料：

一、支助，在这里的意思是：支援，帮助。

例句：沙汀 《催粮》：“他的襟兄虽然没有给他以如实的支助，但却给了一个暗示：他也只有等着坐禁闭室了。”

二、资助，在这里的意思是：以财物来帮助。

明 施耐庵《水浒》第二十七回《母夜叉孟州道卖药酒 武都头十字坡遇张青》这阳谷县虽是个小县份，倒有仗义的人；有那上户之家都资助武松银两；也有送酒食钱米与武松的。

3. 资助一下

如果想要资助贫困山区儿童。那么可以去专门的帮扶贫困儿童的基金会进行了解，这样的基金会有大量的贫困儿童名单，自己可以进行一下了解。

同时也可以跟一些爱心公益团队了解。有一些公益团队，他们是草根公益组织，每年会花费很多的时间用于走访贫困山区，对告诉贫困地区的情况比较熟悉了解。

当然也可以去当地政府索要名单。你可以先在网上了解一下哪些地区比较贫困，急需救助，然后如果你有充足的时间的话就可以前往当地政府索要一下当地的贫困儿童名单，然后按照上面的联系方式等进行核实然后捐助都是可行的。

4. 资助有什么好处

1、耕地地力保护补贴

补贴对象：拥有耕地承包权的种地农民。

补贴形式：通过“一卡(折)通”等形式直接兑现到户。

2、农机购置补贴

依据同档产品上年市场销售均价测算，原则上测算比例不超过30%。

3、玉米、大豆生产者补贴和稻谷补贴

东北三省和内蒙古自治区实施玉米和大豆生产者补贴政策，有关稻谷主产省份继续实施稻谷补贴政策。

4、农业保险保费补贴

补贴范围：水稻、小麦、玉米、棉花、马铃薯、油料作物、糖料作物、能繁母猪、奶牛、育肥猪、森林、青稞、牦牛、藏系羊和天然橡胶，以及水稻、小麦、玉米制种。

补贴地区：内蒙古、辽宁、安徽、山东、河南、湖北等6个省(自治区)。

保费补贴：在地方财政自主开展、自愿承担一定补贴比例基础上，中央财政给予保费补贴支持。

5、新型农业经营主体建设农产品仓储保鲜设施补贴

补贴方式：先建后补、以奖代补。

补贴地区：河北、山西等16个省份。

补贴标准：补助采取“双限”，补贴比例上限不超过仓储保鲜设施造价的30%(湖北省和贫困地区放宽至50%)，单个主体补贴上限为100万元，具体定额补贴标准由地方制定。

6、渔业发展与船舶报废拆解更新补助

支持渔民减船转产和人工鱼礁建设，支持深水网箱推广、渔港航标等公共基础设施。

7、长江流域重点水域禁捕补偿

补偿方式：一次性补助与过渡期补助相结合，一次性补助直接发放到符合条件的退捕渔民。过渡期补助由各地统筹用于与禁捕直接相关的工作。

补偿范围：长江流域重点水域禁捕区域。

8、产粮大县奖励

奖励对象：常规产粮大县、超级产粮大县、产油大县、商品粮大省、制种大县。

奖励方式：常规产粮大县奖励资金作为财力补助，由县级人民政府统筹安排;其他奖励资金按照有关规定用于扶持粮油产业发展。

9、生猪(牛羊)调出大县奖励

奖励范围：生猪调出大县奖励、牛羊调出大县奖励和省级统筹奖励资金。

奖励方式：生猪调出大县奖励资金和牛羊调出大县奖励资金由县级人民政府统筹安排用于支持本县生猪(牛羊)生产流通和产业发展，省级统筹奖励资金由省级人民政府统筹安排用于支持本省(自治区、直辖市)生猪(牛羊)生产流通和产业发展。

10、草原生态保护补助奖励

奖励地区：内蒙古、四川、云南、西藏、甘肃、宁夏、青海、新疆等8个省(自治区)和新疆生产建设兵团。

奖励方式：禁牧补助、草畜平衡奖励，在河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江和黑龙江省农垦总局实施“一揽子”政策。

11、农村人居环境整治先进县激励

中央财政在分配年度农村综合改革转移支付资金时，对农村人居环境整治成效明显的县予以激励支持。

5. 资助大学生有什么回报

我是一个来自于农村的孩子，一家人靠种田维持生活，可是家乡生活环境恶劣，加上我家人口多，土地少。我的记忆当中，一家人的日子一贯以来都是紧巴巴的，每年的学费都是让家长头痛的事情，我做梦都羡慕城里人有钱。近几年由于党的惠民政策越来越遍及百姓，特别是国家施行的“两免一补”政策，让我们这样的家庭大为受益，我们父母再也不用因为给我们筹集学费的事而发愁了，我家的生活水平也有所提高。我家只靠父亲外出打工赚钱养家，一家人拼命的省钱，虽有点积蓄，但每年开支太大仅供我们两孩子上学。每学期学费都要好几千加上人情往来，经常超支消费。母亲在家务农，一家子的人吃饭靠一个人挣钱，怎么能够？我当初选择读技校一是由于家庭经济不宽裕，二是想学得一门技术，早日踏入社会为父母减轻一些负担，虽然现在我也长大了，但也还离不开家中的扶持，还不能够自己养活自己。每次，新学期开始的时候，母亲都会提前为我筹备好学费以及生活费，为的是不让我担心。每当我怀揣着学费乘车奔向学校的时候，我的心情总是沉重的。坐在车上心情非常复杂，眼前时不时浮现父亲在外面风里来雨里去辛勤工作的背影和母亲每日早出晚归整日面朝黄土背朝天的身影，每当那个时候我的眼泪都只好往肚子里咽，那种滋味是别人所无法理解的。曾经，我也有想过放弃求学路，但是没有勇气说出来，今年党中央国务院颁布了一项是关于“助学政策”，凡农村户口学生和城市低保学生均可享受真政府补助1500元，当校长把这个喜讯传到我们耳中时，我的心情非常激动同时也充满了感激之情。心想这对我来说无疑是雪中送炭，我心怀感激。同时这也是一种肯定――对我们付出的努力给予的肯定，但我自己还有很多不足今后还有待改进，学习上丝毫不敢怠慢，再苦再累与书结伴也是快乐的。在知识的海洋里遨游更是一种享受，一路走来我收获很多。在这一年的学习中虽然我走得很艰辛，哭过、笑过也迷惘过但是我却没有放弃过，因为在这里改变了我的价值观，让我知道了社会充满爱，在这里让我发现了自己前进的方向并且带着一份坚持的关爱一直走下去。上学的机会来之不易，能在课堂里听课获得各种锻炼的机会与国家的资助是分不开的。我怀着一颗回报社会的心但愿能够多帮助一些需要帮助的人让爱心传播开来。如果说，国家的助学金给我带来了什么感想，我觉得反思大过于欢喜。一想到许多贫困学生因家庭窘况而被迫辍学，再想到我有这样好的机会获得国家助学金政策的资助我内心充满了无限的感激，是的，除了“感恩”我想我应该没有什么比其他词汇更能诠释我此时内心的感受了吧！助学政策的资助促使学生学会感恩。资助传递着国家的责任感和社会的公德心，它不仅仅使青少年学生在物质上受惠，同时还从另一程度上要求他们逐步进步――是广大青少年拥有强烈的感恩之心，浓厚的社会责任感和高度的社会公德心，只有他们认识到并且持之以恒地坚持和传递这一种精神，才能塑造自我并影响他人，奉献社会。“滴水之恩，当以涌泉相报”。我知道祖国的繁荣昌盛，我们青年人担负着一种义不容辞的责任。所以，我会更加认真刻苦的学习，争取早日成才，以能够早日为家乡的繁荣昌盛贡献一份力量，当国家助学政策是激励和要求学生自强自立的，同时，我们也知道自强自立也是中华民族的优良传统。然而自强自立需要在青少年学生身上体现。青年强则国强，青年兴则国兴。资助对于贫困学者而言只是帮助他们解决眼下的暂时性困难而不能从根本上根除他们在经济上长期处于困窘的局面。国家和社会给予我们资助，为的是是我们变得更加自信，更加自立和自强，因为也只有这样的学生才能成为国家和社会需要的栋梁之才，也才能成为中华民族伟大复兴事业而贡献青春的力量，当国家助学金降临到我手中的时候，我毅然把它当作了学费，国家的助学金解决了我的燃眉之急，让我倍加感激国家和学校对我们家庭经济困难学生的关爱，感谢国家的资助政策让我的中专生活充满阳光。这个学期面临结束，回首往事还历历在目，真不敢想象如果没有国家的资助的话，这个学期的我将会是什么样子呢？对我来说它不仅仅是解决了我的生活困难还对我的理想扭曲也做了个及时的矫正。是这笔助学金把我从颓废中及时拯救出来，以至于现在的我是那么的自信。感觉生活里充满了希望与此同时还让我学会了感恩。我想，不仅仅是我，还包括其他收到资助的每一位同学都会有同样的感受，让更多的人心存感激，更多的人火爆社会。我将永远不会忘记在我最困难的时候是国家帮助了我，助我成长并助我成才，是它伴着我一路走来。得到国家的资助我很幸运，将来用自己的成就来回报社会和国家，那将是我不可推脱的责任。昨天，我们因年轻而不懂责任;今天，我们或许因力不足或不能及而还不能很好的履行责任；但我保证，明天的我一定会肩负起自己的责任。我将以一颗感恩的心回馈社会。

6. 资助还要还吗

您好，一般情况下，当学生办理退学手续后，不再发放助学金。

具体的还要看你们学校的相关规定。