义工时和博雅分(义工时间要求)

1. 义工时和博雅分

武汉成丰学校是由教育主管部门批准的九年义务教育民办学校。校园占地80亩，坐落于白沙洲大道与杨泗港大桥交汇处，前临长江之滨，背倚白沙洲大道。

秉承湖北荆州成丰学校23年的办学底蕴，全国名校名师的深度融入，是一所建在洪山人民家门口的品牌名校，一站式解决孩子选名校、遇名师、升好学和成长棒的所有问题。

来吧！相约成丰，走向成功！牵手成丰，幸福一生！

来吧，成丰将以特别的爱，给孩子一个精彩的人生！

办学宗旨： 秉承“成就功业，丰泽社会”的精神与使命，倾注爱心与智慧，创造适合孩子健康成长的优质教育，以培养拥有中国灵魂和国际视野的卓越学子与现代公民。

办学目标： 一次承诺，百年信守；三年见证奇迹，十年铸就辉煌。洪山教育跨越发展的新名片，武汉教育品质提升的新示范，基础教育改革与创新的新样板！志道拒德、依仁游艺，倾心打造一所能带给师生尊严与幸福的品牌学校。

承诺:

1.强化体育和美育，让每一个孩子拥有一项自己喜欢与适合的特长；

2.与高校、名校和教育科研机构联姻，把优秀学生推向成长快车道；

3.启动学习特殊需要学生特别援助计划，不抛弃不放弃每一个成丰学子；

4.实施小班化教学，让爱的阳光温暖到每一个孩子的心灵；

5.注重文化交流，开阔师生视野，让成丰学子都有机会直接与国内外名校师生面对面对话、切磋成长。

举措：

1.创办学生社团指导中心，开设“中小学生特长超市”；

2.创建“孩子的学校”，给学生创办各种各样的特色“节日；

3.设立“成丰少年科学研究院”，支持和帮助爱思考爱研究的孩子；

4.设立“成丰少年文学研究院”，支持和帮助爱读书爱写作的孩子；

5.设立“成丰卓越学子奖励基金”，创办“成丰英才报”，为每个孩子创造成长机会，大力表彰在德智体美劳等各方面突出发展的孩子；

6.开设“小灶式学习辅导班”，切实帮助家长解决下班晚、无人照看孩子的问题；

7.开展生涯规划教育，为每一个孩子配备人生导师，指导孩子科学建立“成长档案”；

8.创设“成丰爱心公益基金”，积极帮助困难家庭的孩子，逐步让“牵手成丰，幸福一生”成为社会共识，让成丰学子都成为爱的天使；

9.与贫困边远地区学校建立常态互助关系，让每一个孩子都能心存感恩，懂得惜恩、报恩，立志服务社会、让人生增值；

10.创办“成丰教育论坛”，努力使之成为师生学习和展示的窗口，大力提升学校教育品质，助推师生幸福成长。

三风一训

校训:让世界看见我的爱与美；校风:和美共生、幸福同构；教风:迷恋孩子与成长，为学生树立可以仰望的身影；学风:沉醉思考与创造，做最好的自己。

成丰学子：绅士风度，淑女风范

成丰学校：播种太阳，放飞理想

成丰教育：全人之美，多元发展

招收对象：

小学：

1、一年级适龄新生；

2、2-6年级学生。

初中：

1、初中一年级学生；

2、初中二年级学生；

3、初中三年级学生。

报名收费标准：

幼儿园： 15000元/学期

小 学：18800元/学期

初 中：21800元/学期

优惠政策：

1、省级各项竞赛中，取得突出成绩的优秀学生；

2、各市、区、县品学兼优的学生；

3、2019年9月1日前缴费的学生；

4、学习优秀但家庭经济困难的学生。

3、4两项可申请相关学费优惠政策。

贫困学生资助政策：

因家庭原因导致上学困难的品学兼优的学生可获得学校高额奖学金。

来吧！我们懂你，所以更能爱你！

关于孩子孩子的学习成绩、考试分数、身心健康、人生安全、价值观念、必备品格、关键能力……您最关心啥？不用选，我们都在乎！

因为我们有不一样的教学：全人教育，高分高能。

我们尊重教育规律，坚持培养德智体美劳全面发展的有用人才，我们坚定落实以人为本、立德树人的根本任务，坚决实施素质教育，用高效、优质、开放、个性的课堂教学，有效提高孩子的学习成绩，同时注重学生创造能力的培养、品格的形成和价值观念的正确引导。

关于老师老师的教学风格、管理经验、职业道德、性格特点……您最关心啥？不用选，我们都在乎！

因为我们有不一样的师资：双师共育，经验丰富。

配备超强师资，我们拥有一般学校难以企及的全国特优名师、省市学科带头人、各级教学能手比例。成丰教师好好学习，成丰学子天天向上。我们遵循因材施教原则，尊重学生成长规律，满足学生个性发展。成丰教师始终坚守“精彩自己，传播幸福”的理念，专注自己的专业成长和终身学习，用专业与敬业陪伴和引导学生身心健康成长。

关于学校管理学校管理怎么样，招多少学生，班额有多少，孩子在学校吃得惯吗？安全吗？不用担心，我们都在乎！

因为我们提供不一样的服务：有爱有家，温馨和谐。

24小时校园安全管理网络，安全巡逻服务全覆盖；专业的营养师，为孩子的健康成长保驾护航；专职的生活导师，细心照顾孩子的饮食生活；每月一次的集体生日会，温暖孩子的心灵；我们保证每位孩子，有合理的阅读、锻炼、睡眠的时间。家委会建设，家长志愿者，丰富的家校交流平台，实现了家校沟通的零距离。

我们落实小班化教学，确保小学每班40人，中学每班45人。学校实行走读制，校车接送与家长接送结合，帮助家长解决孩子上学的后顾之忧。

关于学校特色校园有什么文化特色、有什么社团活动、有什么特长培养……适合我们孩子吗？不用着急，这些我们更在乎！

因为我们有不一样的文化特色：五位一体，功能多元。

“校内教育中心”，“家教辅导中心”、“特长培训中心”、“社会实践中心”、“托管服务中心”五位一体。学校重点打造艺术、体育、科技、传统文化、生活技能五大课程特色，让每一名学生在校期间都能熟悉一门乐器，爱上一项运动，参与一项科技活动，参加一个社团组织，学会一种生活技能。“成丰小镇”“成丰体育”“成丰科技”“成丰幼教”等多元特色，都为学校注入强大的活力。体验实践、传承博雅、书香启慧，全面育人，是“成丰”永恒的文化符号。

关于办学实力说得这么好，凭啥信你？真的靠谱吗？不用担心，这点我们更在乎！

因为我们有不一样的品牌：成就功业，丰泽社会。

实业办校，品质一流。学校以成丰集团雄厚的资金实力为支撑，以23年深耕教育的丰富经验，倾力打造湖北基础教育、民办教育的新标杆。学校以“根植优秀文化，创建百年名校”为目标，立足建设心灵品质，以培养学会思考、选择，拥有信念、自由，有情怀，能担当，与时代和谐共振，具有中国灵魂、国际视野的一代新人。

2. 义工时间要求

第一条　为规范学生志愿服务工作，加强学生志愿服务管理，进一步推进立德树人，提高学生社会实践能力，增强学生社会责任感，特制定本办法。

　　第二条　本办法适用于各级各类学校学生志愿服务工作。

　　第三条　学生志愿服务，是指学生不以获得报酬为目的，自愿奉献时间和智力、体力、技能等，帮助他人、服务社会的公益行为。十周岁以上的未成年学生，经其监护人同意，可以申请成为学生志愿者。未成年学生参与志愿服务，根据实际情况应当在其监护人陪同下或者经监护人同意参与志愿服务。

　　第四条　学生志愿服务要遵循自愿、公益原则。学生志愿服务内容主要包括：普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心志愿服务、公共秩序和赛会保障志愿服务、应急救援志愿服务以及面向特殊群体的志愿服务等。学生志愿者在志愿服务过程中要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

第二章　工作机构

　　第五条　县级以上教育部门协调本级共青团组织明确专门机构，负责本行政区域内学生志愿服务的领导、统筹、协调、考核工作。

　　第六条　学校有关部门负责指导、协调本校团组织、少先队组织抓好学生志愿服务的具体组织、实施、考核评估等工作。

第三章　组织实施

　　第七条　学生志愿服务组织方式包括学校组织开展、学生自行开展两类。中小学生以学校组织开展为主，高校学生可由学校组织开展，鼓励学生自行开展。未成年学生自行开展志愿服务，遵照第一章第三条规定实施。

　　第八条　学校组织学生参加志愿服务，应充分尊重学生的自主意愿，按照公开招募、自愿报名（未成年人需经监护人书面同意）、择优录取、定岗服务的方式展开，切实做好相关指导、培训和风险防控工作。学校应结合实际，制订学生志愿服务计划，有计划、有步骤地组织学生参加志愿服务。

　　第九条　高校应给予自行开展志愿服务的学生全面支持，扶持志愿服务类学生社团建设，并将志愿服务纳入实践学分管理。

　　第十条　学生志愿服务程序

　　（一）学生志愿服务负责人向学校工作机构提交志愿服务计划等材料；

　　（二）学校工作机构进行登记备案，包括进行风险评估、提供物质保障、技能培训等；

　　（三）学生开展志愿服务活动；

　　（四）学校工作机构按照规定程序对学生志愿服务进行认定记录。

　　有条件的学校应实行学生志愿服务网上登记备案、认定记录。

　　第十一条　学校应安排团委、少先队辅导员等教职员工担任志愿服务负责人，具体负责学生志愿服务的组织、记录、保障工作。

　　第十二条　学生参加志愿服务，学校、学生志愿者、服务对象应签订服务协议书，明确服务内容、时间和有关权利、义务。

　　第十三条　学校组织开展志愿服务，应切实做好风险防控，加强学生安全教育、管理和保护，必要时要为学生购买或者要求服务对象购买相关保险。学生自行开展志愿服务，学校应要求学生做好风险防控，必要时购买保险。

第四章　认定记录

　　第十四条　学校负责做好学生志愿服务认定记录，建立学生志愿服务记录档案。

　　（一）学校组织开展的志愿服务，由负责人、服务对象提供服务时间、服务内容等证明，学校工作机构予以认定记录。

　　（二）学生自行开展的志愿服务，由学生本人、服务对象提供服务时间、服务内容等证明，学校工作机构经过审核予以认定记录。

　　（三）学校应结合本校实际，制订志愿服务档案记录办法，完善记录程序，严格过程监督，确保学生志愿服务档案记录清晰，准确无误。

　　第十五条　学生志愿服务记录档案，应记载学生志愿者的个人基本信息、志愿服务信息、培训信息、表彰奖励信息等内容。

　　（一）个人基本信息应包括姓名、性别、出生年月、身份证号、服务技能、联系方式等。

　　（二）志愿服务信息应包括学生志愿者参加志愿服务活动的日期、地点、服务对象、服务内容、服务时间与次数、活动负责人等。

　　（三）培训信息应包括学生志愿者参加志愿服务有关知识和技能培训的内容、组织者、日期、地点、学时等。

　　（四）学生志愿者因志愿服务表现突出、获得表彰奖励的，学校应及时予以记录。

　　第十六条　学生在本学段的志愿服务记录应如实完整归入学生综合素质档案。教育部门分级逐步建立学生志愿服务记录档案信息管理系统，实现学生志愿服务记录信息化管理。

　　第十七条　在大学学段实行学生志愿者星级认证制度。学校根据学生志愿者参加志愿服务的时间累计，认定其为一至五星志愿者。自大学学段以来参加志愿服务时间累计达到100、300、600、1000、1500小时的，分别认定为一至五星志愿者。

　　第十八条　学生在志愿服务认定记录中弄虚作假的，由所在学校批评教育，给予相应处理，并予通报。学校及其工作人员在学生志愿服务认定记录中弄虚作假的，由教育主管部门严肃处理，并予通报。

第五章　教育培训

　　第十九条　地方教育部门应完善各学段志愿服务教育体系，系统开展志愿理念、志愿精神、志愿服务基本要求和知识技能、志愿者权利和义务、志愿服务安全知识等基础教育。

　　第二十条　高校应建立健全学生志愿者骨干专业化培训体系，提高学生志愿者骨干参加专业化志愿服务的素质和能力。对于应急救援、特殊群体等专业性要求高的志愿服务，未经专业化培训合格不得参加。

　　第二十一条　学校应在基础教育、专业化培训基础上，根据志愿服务活动实际需要有针对性地组织开展临时性培训。

第六章　条件保障

　　第二十二条　地方和学校应设立学生志愿服务工作专项经费，纳入学校预算管理，专项用于志愿服务组织实施、认定记录、认证表彰、教育培训以及根据需要为学生参加志愿服务购买保险、提供物质保障等。专项经费的使用和管理要公开透明，专款专用，提高使用效益，并接受学校监督。

　　第二十三条　地方教育部门应制订各级各类学校学生志愿服务工作综合考评办法，每年定期组织进行检查考核，并且纳入大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设工作评估体系。

　　第二十四条　地方教育部门应积极协调本地新闻媒体，传播志愿理念，弘扬志愿精神，普及志愿服务知识，大力宣传志愿服务先进学校、先进学生。学校应积极开展学生志愿服务先进典型宣传。

第七章　附　　则

　　第二十五条　地方教育部门应根据本办法，结合实际制订相关实施细则并报教育部备案，各级各类学校应根据本办法，结合实际制订相关实施细则并报相应教育部门备案。

　　第二十六条　本办法自发布之日起施行。

3. 义工时和志愿时

区别：一、属性不同。自愿者一般是个人自愿，属于个体；而志愿者是志向相同的群体，属于共同体。

二、语法用法不同。在表达个人自愿参加某项活动时，一般用“自愿者”，如：王蕊是北京冬奥会自愿者；在表达整体时用“志愿者”，如：北京冬奥会志愿者。

4. 义工时不够能毕业吗

可以的，很多志愿不满16岁都可以参加活动

5. 义工时怎么算

　　累计服务时数按实际参与服务时数累计计算，例如服务1小时，则服务时为1小时，一下次服务又是是1小时，则按累加计算得服务是时为2小时。　　志愿者：联合国将其定义为“不以利益、金钱、扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者”，指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任并且奉献个人的时间及精神的人。　　根据中国的具体情况来说，志愿者是这样定义的：“在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有的资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、爱心性服务活动的人。”　　志愿者也叫义工、义务工作者或志工。他们致力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。 志愿工作是指一种具有组织性的助人及基于社会公益责任的参与行为，其发展可追溯至二次大战后，福利主义抬头导致各国政府支出崩塌，发展义务工作以解决社会上不胜负荷的需求。　　志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。　　中国的志愿者定义：在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有资源，志愿奉献个人的时间和行动，自愿参与社会公益活动的人。享受乘坐公交车，地铁免费，免费进公园及旅游景点。

6. 义工时有什么好处

1.到寺院做义工，也叫：到寺院发心。

2.好处多多，随喜功德。

3.培植福报，祖师讲过，“在三宝之地，扫地，得五种功德”，具体是什么呢？亲近善知识。

4.寺院，肯定会参加，佛教早晚课讼，里面经咒，都是精华之中的精华，消灾，祛病，祈福，开智慧，降魔，破魔，结善缘，消违缘障碍，发愿，忏悔，等等，好处多多。

5.在寺庙里还可以体会和学习到珍惜福报。

6.打扫三宝之地的卫生间，戒律里面讲，消“五逆十恶重罪”。

7.假如有人，居士，或者出家人，犯了重戒，杀盗淫妄酒等重戒，为常住（也就是寺院）清理茅坑（卫生间），可忏罪清静。

8.若将做义工的功德回向十方法界一切众生则功德更大更殊胜，“心包太虚，量周沙界”，学习佛菩萨“不为自己求安乐，但愿众生得离苦”的大慈大悲精神，量大福大，成就道业更快。

7. 义工时是什么意思

1、志愿者时长代表志愿者的资历和工作量。很多协会有用服务时数换服务的，是志愿者工作认可和志愿者本身工作的价值体现，虽然说志愿者工作是无偿的，但是也需要记录志愿者做出的努力，进行一个量化的记录。

2、志愿服务是指在不求回报的情况下，为改善社会，促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所作出的服务工作。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者通过参与志愿服务，促进了社会的进步，同时自身也得到了很大提升。

3、志愿精神：联合国秘书长指出，志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念，从这个意义上说，志愿精神是联合国精神的最终体现，不仅仅是联合国精神的体现，更是人文精神的最高级表现形式。