设计公益环保招贴(环境保护公益招贴画)

1.环境保护公益招贴画

可以把染料直接涂抹在树叶上，然后通过按压，得到一张好看真实的树叶贴画。以下是制作树叶贴画的具体步骤：所需工具：树叶两片，白纸若干，染料。

1、首先，找来白纸一张。

2、然后取来两片树叶。

3、给树叶涂上染料。

4、让染料的一面朝下，盖在纸上。

5、然后再覆盖上一层纸，并用拳头将树叶压平。

6、压平后，先把白纸揭掉。

7、再把树叶揭掉。

8、这样，一张树叶贴画就做好了。注意事项：1、不要用太干枯的叶子，太干枯的容易碎。2、不要破坏绿化带的叶子，注意保护环境。

2.绿色环保招贴画

是。

由Pet材料制成的一种平贴膜。在使用过程中不挥发有毒有害气体。它是一种安全环保的新型装饰材料。PET平贴膜色泽鲜艳，色差小，不易褪色。无论是单独使用还是与其他材料一起使用，都能营造出和谐统一的家居环境。无论是清新典雅的纯白色调，还是低调高贵的纯黑色调，都可以作为室内装饰的主色调。PET平贴膜在这两种色调上都有表达。

3.环境保护公益招贴画手绘图片

当然可以,宣传画也叫“招贴画”。是一种以宣传鼓动为目的、结合简短号召文字的绘画，通常指政治宣传画。广义包括文化活动的海报和商品广告等。具有造型简括突出、色彩鲜明等特点。大都经过复制，张贴于街头或公共场所。它从早期的图画传单演变而来。

4.世界环境日公益招贴画

当前，地球生态环境破坏严重，绿色家园正在遭受各种侵蚀。

（2分）这幅画启示我们：地球就像我们的眼睛一样珍贵，失而不能复得，我们应该像爱护自己的眼睛一样珍惜和爱护地球家园。（2分） 此题考查图文转换，结合题干可知答出“这幅画给我们的启示”即可，它启示我们要像爱护自己的眼睛一样珍惜和爱护地球家园。

5.环保的公益招贴画

我详细从以下方面分析。

一、卫生间瓷砖贴纸好吗？卫生间瓷砖贴纸优点分析：

1、免清洗

很好的保护墙面，清理方便，可定期更换，从而减少污垢对卫生间的影响。

2、拼贴方便

撕掉防水贴背面自带的底纹，然后把防水贴贴到预定的位置即可。

3、防水防潮

PVC环保材质的瓷砖贴纸拥有质量保证，具有防水防潮的作用，经久耐用。

4、多种图案

丰富多彩的图案和花纹设计可以给卫生间增添一丝美感，打造温馨舒适的效果。

5、实惠实用

对比市场上真正的瓷砖会省了很多费用，节约工时和材料，而且可以根据自己属意的风格亲手装饰。

6、安全性高

贴纸对人体无害，无放射性。撕后也不会留胶，环保性强。

二、卫生间瓷砖贴纸使用要注意什么？

1、贴纸的墙面要先清理干净，保持平滑整洁，才不会影响瓷砖贴纸的粘贴效果。

2、撕开保护纸，一手按住贴纸一手往外粘贴，一边排除空气。当进行二次粘贴时瓷砖贴纸的粘贴效果会稍微减弱，所以不要匆匆贴上，尽量一次性粘贴完成。

3、如果有弄脏的地方，用海绵沾用中性洗涤剂进行擦洗。

6.关于环境保护的招贴画

微单贴纸是为了对相机进行有效的保护，是否有必要贴纸要看你使用的环境和频次来决定，如果是专业的拍摄职业者，经常在室外特别是野外环境作业，还是应该贴纸保护，如果是普通的摄影爱好者，不经常在野外拍摄，则没有必要贴纸。总而言之，贴比不贴好。

8.有关保护环境的招贴画

剪纸是中华民族的传统艺术，将其应用到幼儿园的环境创设中来，有着独特的历史意义与现实意义。在对幼儿园环境创设中的问题继续分析后，我们明确了剪纸艺术在幼儿园教育中的意义和价值，并对剪纸艺术在幼儿园环境创设中的应用进行了剖析，就能使其发挥出更好的作用，从而能够使幼儿得到更好的发展。

剪纸是中华民族特有的文化，是时代的沉淀与智慧的折射。在剪纸艺术中，我们不仅能够了解古老的中国艺术特色，还能体会当时的社会意识以及人们的审美取向，同时，剪纸本身就有着很大的欣赏价值与使用价值。将剪纸艺术应用到幼儿园的环境创设中来，不仅能够美化环境，还能使幼儿受到艺术的熏陶，形成对于构图、造型以及颜色初步的认知，为其他艺术类型的学习打下坚实的基础。

一、对幼儿园环境创设中的问题进行分析

（一）幼儿的参与度较低

在进行幼儿园的环境创设时，受教育理念的影响，很多教师都是独自制作和布置教室的墙面，很少让幼儿参与进来，环境教育就沦为空谈。人们对幼儿园环境的要求是整洁、美观、素养，这样，当家长或幼儿走进来的时候就会产生一种亲切感和认可感，同时这些因素也会对幼儿园环境的创设产生很大的束缚。此外，大部分教师都是在课下进行园内环境创设的，这就使得幼儿很难参与进来，或是参与的时间较短，这就对他们思维能力的开发造成了很大的障碍。并且，幼儿园环境创设是要进行班级评比的，教师需要在规定的时间内完成，如果幼儿参与就来，就很可能起到反作用。

（二）没有足够的动态创设

在当前的幼儿园环境创设中，教师所采取的材料大多是静态形式的，很少将实物运用到环境创设中来，这就使得幼儿只能在这个环境中进行观察和欣赏，无法进行交流和互动。有的幼儿园只在开学前进行一番环境创设，然后就会维持整个学期，主题大环境一直都没有什么变化，这种静态性会对幼儿的发展产生很多的不利因素。

（三）没有将民族文化融入到环境创设中来

我们的民族文化博大精深，有很多内容是能够对幼儿园的生命成长提供支撑作用的，它们也是中华民族不断向前发展的核心精神。这些内容的重要性无须赘述，将其应用到幼儿园的环境创设中来也有着自身独特的意义和重要性。但是，教师在进行环境创设时很少关注中国传统文化，倒是对一些西方的节日比较热衷，到了圣诞节就会准备圣诞树、圣诞礼物等，万圣节的时候也会准备南瓜灯、万圣节墙面等。在过这些节日的时候，幼儿园就会非常热闹，也会在环境创设方面下很大的工夫。但是在过中国传统节日时，教师所进行的主题环境创设则很少，也没有相应的宣传和教育。一些西方文化的材料很受教师和幼儿的欢迎，但是我国的传统民族艺术却被丢弃一旁。以剪纸艺术为例，很少有幼儿园专门针对剪纸艺术进行主题环境的创设，幼儿对于其中所蕴含的文化深意就无从了解了。

二、剪纸艺术在幼儿教育中的意义和价值

（一）锻炼幼儿的手部小肌肉群

在剪纸的过程中，要想剪出自己想要的图形，幼儿必须能够灵活操作和使用剪刀。这个年龄段的幼儿手部肌肉尚不发达，经过了剪纸的锻炼，他们就能灵活进行一些精细的动作，长期坚实下来，小肌肉群就能得到很好的锻炼。幼儿园的教育目标是促进幼儿园德智体美全面发展，让他们多动手去做，不仅能够激发学生的大脑，还能使其产生更多的动手意向。剪纸是一种趣味性极为浓厚的活动，很受幼儿的欢迎。据有的家长反映，孩子回到家后还会想拿起剪刀剪一番。

（二）使幼儿体验艺术之美

剪纸艺术体现了中国传统艺术的对称美、线条美等，这些元素都能帮助幼儿很好地感受美、体验美，产生对于美的向往。由于幼儿的能力所限，他们的剪纸形式都比较简单，常见的是剪一些对称的图形或小花、小树等。教师要对学生的剪纸方式进行指导，如利用镂空帮助学生剪出一朵小花，打开镂空之处，就能再次看到一朵花，将纸旋转之后就能剪出波浪的形状。我们还可以将一些与剪纸相关的视频播放给幼儿看，利用艺术家精湛的技术为幼儿带来视觉上的刺激，使幼儿从情感上对传统文化产生认同。

三、剪纸艺术在幼儿园环境创设中的应用

（一）利用剪纸美化园内环境

幼儿园环境的创设是有一定要求和规则的，有着整体性、复杂性的特点，教师要结合幼儿的兴趣爱好与发展特点来进行环境的创设，使环境能够充分发挥自身的教育功能。在美好的环境中，幼儿不仅能够获得身心的愉悦，还能学会对美进行欣赏和感受，提高他们对美的感知力。剪纸是一种充满了美的艺术，教师和幼儿一起拿起剪刀，共同创造具有美感的作品，再将这些作品应用于幼儿园的环境创设中来，就能充分发挥剪纸美化环境的作用。

以往，我们也曾经带领学生一起剪纸，但是剪完、展示完之后就处理掉了，或是让幼儿拿回家去，剪纸就成为了一门无法走入学生生活的课程，很难使学生受到相应的启发。因此，我们要努力避免这种教育误区，和幼儿一起利用剪纸来进行园内环境的创设。在剪纸活动中，幼儿会创造出各种各样的作品，虽然他们的手法较为稚嫩，也剪不出太复杂的形状，但是他们的想象力非常丰富，经常会有一些超乎想象的作品出现。幼儿的作品不像成人那样是熟练操作而已，他们赋予了作品丰富的情感，这也是幼儿创造力的有效体现。我就经常利用学生的剪纸来布置教室，还专门腾出来一面剪纸墙，并用幼儿的作品来对其进行美化。看到自己的作品放到了教室的墙上，幼儿心里的满足与激动就溢于言表了，他们对手工操作和环境创设有了更大的兴趣。

（二）剪纸为幼儿园环境创设提供了更为丰富的材料

在进行环境创设时，教师所采用的材料是丰富多样的。需要注意的是，我们不仅要考虑材料的成本，还要为幼儿的健康负责，选择一些安全性较强的材料，且这些材料要有很大的可操作性，不然会给教师和幼儿的操作过程带来很大的麻烦。

剪纸所采用的材料就是纸，它的成本非常低，有着丰富的创作空间，只要幼儿能够想象得出来，他们就能够制作出自己想要的作品，当然，这些作品都是简化了的。教师可以和幼儿共同创造剪纸作品，并设计各种各样的主题，如“春天来了”，就可以剪一些长长的“藤蔓”挂在墙顶上，再用绿色的彩纸剪一些“小草”，小草中间点缀几朵“小花”，几只“蝴蝶”在窗户上振翅欲飞。这样，不仅丰富了环境，也丰富了我们的环境装饰材料和内容。

总之，在幼儿园环境创设中，剪纸艺术有着独特的作用，我们要充分认识到剪纸的艺术价值和使用价值，利用幼儿的剪纸作品来进行园内环境的创设和美化，使幼儿能够全面参与到环境创设的过程中来，促进幼儿全面发展。

9.保护环境的公益招贴画

阳台门贴画当然是从里面贴，因为阳台门都是通客厅的，从里面贴才有价值，再就是外面向阳通风，画面容易褪色和损坏。

因为阳台门是玻璃门，朝里朝外都是可以的，透明的，外面也能看见，里面看的更清楚，大部分应该是朝里贴的，这个大红福字在过年的大年30家家都在门上贴福字，贴对联，迎接新的一年财旺福旺，人更旺

10.美术公益招贴画保护环境

《留住秋天》教学设计 教学目标：

认识目标：利用大自然环境资源，初步了解秋天的特征与变化，进行秋天的感受和欣赏。

能力目标：学习利用落叶拼贴，进行美的再创作。

情感目标： 增强学生对自然生态资源的保护意识，将美丽的秋天留在心中。

教学重点：认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养动手动脑能力。

教学难点：在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力