义工ppt模板(义工活动ppt模板免费)

1. 义工活动ppt模板免费

介绍某旅游景点、

某人（明星、身边人、领导、老师）、

某节目（变形记等的介绍评论）、活动（明星赈灾、志愿者、暑期社会实践等）的介绍

植物动物的介绍、某种文化的介绍【传统文化（戏曲、剪纸、刺绣等），徽文化、藏文化等】

只要能用英语讲出来都行啊

2. 义工服务ppt

志愿服务的十大好处：

1，会教给你新的技能

从帮忙建网站、教移民孩子学习你的母语，到为慈善事业安排活动，志愿活动可以说是无所不包。当你参与志愿工作时，很多时候你都会面临一些挑战，就像是参与了新的工作一样。通过克服这些困难，你可以学着开始全面掌握新的技能。

2，帮助你保持活跃

有时，当你什么也不想做的时候，就是你最需要做事情的时候。这时志愿活动就能帮上忙。志愿活动不像随便约朋友那样容易推掉。所以当你感觉很差什么也不想做，但却想保持活跃时，那你该去志愿服务了。

3，为你的简历增添内容

如果你找工作的时间比你预想的要长，你可能会考虑志愿活动。这种方式可以证明，你不总是坐着不动，你也积极地采取行动，帮助自己改善状况。

4，可以帮你找工作

我遇见一些人，参加志愿工作时并没有抱任何期望，但在工作的过程中，最后成为非营利组织的协调人。当然，这种工作并不是每个人都适合，但是幸运的是，志愿工作会让你清楚这对你而言是不是可行的职业路径。

5，可以有治疗作用

取决于你选择做什么志愿工作，有一些可以有非常好的治疗效果。很多志愿工作都能给你带来很大的帮助。我有一位非常亲密的朋友，她在开始为残疾人孩子工作后，完全变成了另外一个人。志愿工作能帮你从自己和自己的问题中跳出来，允许你以一个全新的不同视角去看世界和他人，这反过来让你对自己已有的东西心存感激，并看到自己的个人价值。

6，可以帮你改善社交技巧

如果你在社交场合觉得很难，志愿活动能帮上你的忙。当然，这不会立刻见效，但是它可以成为你战斗中的一项有用的工具。这样你永远有机会和别人交谈并可以试着和别人相处。

7，可以增加相关的工作经验

现在很多工作都要求有工作经验，光这条就把很多人拒之门外。对某些专业而言，志愿工作实际上能让你拥有工作经验，帮你得到工作的敲门砖。很多崭露头角的记者刚开始时都为大学做志愿者写文章，通过志愿服务得到工作经验并不仅仅适用于这一职业。

8，能教给你什么才是真正重要的

这是寻找生活新视角的一个好方法。当你做了一段时间后，你可能会发现自己会重新评估事情的优先级别，甚至在生活中去走完全不同的一条新路。我的一个朋友原来想做律师，后来却发现自己真正有激情的事业是教学事业。

9，帮你结交新朋友

这一点儿也许不会让你吃惊，但可能让你吃惊的是，这些朋友会有多么真诚。我很多长期联系的朋友都是通过志愿服务认识的。

10，帮你扩展人际网络

志愿服务的一大好处是，你会接触到很多人。从负面的角度看，你遇到了很多没多少共同之处的人，但不如换个角度来看，把它看成是在扩展你的人脉。你会认识各行各业的人，要是不参加志愿服务你根本就没有机遇和这些人相逢。我不是那种为了联系而去交朋友的人， 但有时有广泛的人脉网络是非常方便的。

3. 义工ppt演讲稿

疫情防控主题班会

一、活动意图:

疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。

我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自普通人，激发他们的感恩之情。

二、活动目标

1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。

2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。

3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。

三、活动准备

PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。

四、活动过程

1、教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。(1)你了解的事情是什么样子的?

(2)你对这些事情有哪些想法?

2.教师和幼儿一起观看相关PPT课件,视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。

(1)你看见这些信息，有哪些想法?

(2)一线很危险，他们为什么逆行而上?

(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰,不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄)

3.学习PPT课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职业是最美逆行者,在背后默默为我们美好生活而战斗着教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到逆行者的含义。

(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么?

4，请孩子谈谈自己的感受。

(1)你有什么话想对他们说?

(2)如果你面临这样事情，你会怎么选择?为什么?5.职业畅想，引导幼儿思考，塑造价值观

(1)你未来想成为怎样的人?

(2)为此你需要做些什么?

五、活动反思:

这次活动是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于逆行者们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力量的种子，就更好不过了。

英雄其实不需要做惊天动地的大事,也是从普通人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的孩子就是未来时代的新的力量，所以希望在现在特殊的时刻，他们能看见、听见、并记住。

4. 义工活动ppt汇报

填报完毕后点击保存即可，如果怕忘记方便自己看，可以截图保存

5. 义工活动图片

一、本人(未满18岁者需征得监护人同意)携带身份证复印件1张及2张大1寸的彩色照片到珠海市香洲区行政服务中心(香洲区政府斜对面)，填写香洲义工注册登记表并交上上资料给秘书处

。　

申请加入香洲义工新人群及到义工网站主页的左上角注册成为论坛会员方便联系。

秘书处将在一周内审核通过并核发香洲义工编号,并在一个月内通过短信通知新义工通过发短信到领队报名或致电报名的方式参加香洲区义工联新义工见面及入门基础培训会

申请人也可登录义工网站主页在活动召集版块留意当月的义工培训信息并进行电话报名参加.在培训见面会上先初步选择加入近期急需要增加人手的服务队(部),并领取香洲义工服务卡

参加服务的服务时数达到50小时并经过服务队(部)负责人考核合格的义工可到香洲区义工联办公室或者联系队长或领队帮您领取香洲义工证

　二、

1登录义工网站,在主页面的右上角点击在线申请进行网上填写香洲义工注册登记表并提交,然后申请加入香洲义工新人群及到义工网站主页的左上角注册成为论坛会员方便联系

2秘书处将在一周内审核通过及核发香洲义工编号,并在一个月内通过短信通知新义工通过发短信到领队报名或致电报名的方式参加香洲区义工联新义工见面及入门基础培训会

3申请人也可登录义工网站主页在活动召集版块留意当月的义工培训信息并进行电话报名参加.然后新义工本人(未满18岁者需征得监护人同意)携带身份证复印件1张及2张小1寸的彩色照片到培训地点提交给负责签到的人员后参加培训

4在见面培训会上先初步选择加入近期急需要增加人手的服务队(部),并领取香洲义工服务卡，本人参加服务的服务时数达到50小时并经过服务队(部)负责人考核合格的义工可到香洲区义工联办公室或者联系队长或领队帮您申请领取香洲义工证。

6. 义工主题活动

回答 1.奉献，友爱，互助，进步。

2.爱心献社会，真情暖人心。

3.团结友爱，助人为乐，见义勇为，无私奉献。

4.服务社会，帮助他人，提升自我，实现价值。

5.青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践。

6.服务群众生活，促进社区发展。

7.青年志愿者精神，奉献，友爱，互助，进步。

8.开社会风气之先，做青年志愿者。

9.弘扬民族传统，争当时代先锋。

10.团结，实干，求知，创新，奉献，友爱，互助，进步。

7. 义工活动ppt模板免费版

1. 校内日常劳动，培养劳动习惯

值日扫除是学校的日常劳动，是培养孩子爱劳动、会劳动等良好劳动习惯的基本途径。

第一，通过主题班队会对学生进行教育，明白积极参与并做好值日扫除等日常劳动是每个学生应尽的责任与义务，树立劳动意识和责任意识。

第二，通过明确要求与示范演示进行劳动技巧指导，如：如何扫地、拖地、抹桌子、擦黑板，值日生之间怎样相互配合，使用劳动工具要注意什么，如何做好安全保护等，让学生学会劳动。

第三，日常劳动要确保人人参加、人人有岗，以小组为基本形式，实行值日组长负责制，组长负责分配任务、组织协调、督促检查、处理突发情况、做好值日情况记录。值日组长可采取轮流制，为每个同学提供锻炼机会。

第四，开展劳动评比，自评与互评相结合，综合劳动态度、劳动质量、互助协作等表现，小组内评比“最佳值日生”，小组间评比“最佳值日小组”，树立标杆，正向引导，提高质量意识、集体意识、合作意识等，促进学生良好劳动习惯的养成。

第五，正确对待劳动，不把劳动作为惩罚手段，不用“免劳”来奖励学生，不在学生面前歧视劳动，避免学生形成轻视劳动、厌恶劳动、逃避劳动的思想，从内心深处真正认识到劳动是一件光荣、快乐的事，从小培养学生尊重劳动、热爱劳动、享受劳动的正确劳动观念。

2. 家庭家务劳动，历练生活技能

家务劳动是孩子的生活技能，是孩子适应未来独立生活、走向成功的必要条件，家务劳动能力与习惯需要从小培养。学习至上、重智轻劳、家务代劳，是当前中国家庭普通存在的现象。家庭是劳动教育的重要场所，通过家校沟通赢得家长的支持配合，使家长成为孩子进行家务劳动的指导者和协助者，家校同盟形成劳动教育合力。

凡事预则立，开展家务劳动要有计划性，针对学生年龄特点与成长规律分梯度设置家务劳动作业，分别制定一至六年级学生家务劳动作业清单，从低到高，难度逐次增加，以便于形成序列性。

家务劳动作业可分为必做项目和自选项目，必做项目是基本要求，自选项目鼓励倡导学生主动承担更多的家务劳动。家务劳动作业以学生自主完成为基本方式，由家长负责指导、监督、检查、评价，通过家务劳动联系卡记录反馈学生在家劳动情况。

现代信息平台是开展家务劳动的神助攻。近期要开展什么家务劳动，具体安排与要求，需要家长做好哪些配合指导工作，通过学校网站、校讯通、班级微信群等信息互动平台，家长可以一清二楚，示范、指导、督促，并把学生进行家务劳动的过程拍成视频和照片即时上传至微信群，相互观看、点评、加油、点赞，进一步鼓舞了孩子们进行家务劳动的干劲儿。

定期举办家务劳动比赛，比一比谁是家务劳动小能手，以赛促学，以赛促练，历练劳动技能，展示劳动成果，激发劳动兴趣，培养积极的劳动情感，使学生自觉自愿进行力所能及的家务劳动，真正做到自己的事情自己做，家里的事情帮着做。