乡村少儿公益生活馆,哪里可以让城市孩子体验农村孩子的生活？

你想体验农村的哪方面生活乡村少儿公益生活馆？想给孩子带来什么感受？

其实去农村让孩子体验的只是那种不同的生活学习环境，不必刻意去找边远偏僻的地方，在自己居住地周围就可以体验到！.

开一家40亩的亲子农乐园有市场吗？投入大概多少?该如何规划和经营呢？

在北京这样的地方是有市场，但40亩的面积着实有点小。

亲子农园要围绕如一家三口，2-12岁孩子，一天的吃喝玩乐需求来设计，设计原则要重视益智、趣味、互动体验、安全等。

投入的话，最低20万—最高100万，其中营销吸客是重点。

可以考察台湾的做法，他们在这方面做的比较早。

一般由入口、主场馆（温室）、附属建筑、景观道路及游乐场地构成。

往大了做，要提供观光游览、科普教育、产品展览、餐饮美食、休闲体验、商品购买、度假住宿等服务。

比如台湾的清境农场，位于台湾南投县仁爱乡境内，因具北欧风光之美素有台湾小瑞士的美誉，置身此地常会让人留恋忘返。

园区遍植世界各国奇花、异草与自然休闲景观，主要景观有挪威森林广场、精致餐饮中心、纪念品贩卖部、阿尔卑斯双塔、欧式喷泉花园、主题花园、幽谷溪瀑、如茵桥、摸鱼区、天鹅湖、星空野营区、野营服务站、亲水健康步道、清境观景台、落羽松步道、香花植物区、露营烤肉区、露天咖啡广场、印地安花屋等。

在这里，家长可以品味欧洲贵族生活，孩子在感受异域生活的同时，还可以进行摸鱼、亲水等活动。

两个孩子一直没吃过苦，有很多坏毛病，暑假想带她们去贫困山区吃吃苦，请问去哪里好？

从我个人的观点来说，短暂的吃苦实际上效果不会太好。就像是励志片，看上去让我们热血沸腾，但是实际上很难改变我们。

吃几天苦可能会改变一个人，但是对于大部分生活很好的孩子来说，这不会给ta带来很大的影响。这里，我强调的是大部分。

我老师开了一个学堂，孩子在里面是很吃苦的。每天都有高强度的体育运动，吃饭也是非常朴素的。可以说在学堂里面，孩子自觉过着艰苦的生活。

但是，一旦到了暑假回到家，很多孩子立马被打回原形。有一个女孩子，在学堂和回到家判若两人，为什么？因为父母觉得孩子在学堂太苦了，回到家赶紧慰劳一下孩子。所以放假在家，每天孩子都是抱着笔记本在床上看电影，吃零食。几个月的艰苦训练的成果，2个月不到就消耗殆尽了。

所以家长如果想让孩子养成好习惯，这不是靠到贫困山区吃苦来锻炼的，而是要在平时生活中养成一种意识。这种意识必须贯穿在我们平时的生活中，而不是零星的几天像走过场式的锻炼。

当然，个别孩子可能会一时顿悟，经过一两次活动判若两人，获得巨大的转变。但是更多的，则是孩子依然是老样子，下次再想让ta吃苦就绝对不干了。

所以家长最好的做法，是打消吃苦的念头，平时多让孩子在家庭中承担一些责任，这会比较有用一些。

我是吃苦长大的，也是因为觉得太累才去努力学习，通过高考脱离面朝黄土背朝天的生活，走进大城市，用大脑赚钱，提高生活水平。

但是，孩子的坏毛病，一定要通过带他们吃苦改正吗？

（一）吃苦的孩子，也有不少是一身的坏毛病我所在的村里，大家都要到地里干活，大家都很辛苦。每一家的孩子，在农忙的时候，都需要到田地里帮着大人们干活。无论你在上一年级，还是在上初三。

可是，即使如此，也不是所有的孩子都在努力学习，想过更好的生活。

村里依然有很大一部分孩子，一边干着累活，一边养成了一身的坏毛病！

学习不认真、不按时完成作业、逃学、抽烟、偷窃，甚至拉帮结派地打群架……

“吃苦”与“改掉坏毛病”之间，没有绝对的联系！

（二）反思成因当你意识到孩子身上有了很多坏毛病，我建议你先反思一下，孩子坏毛病形成的原因。

看病还需要对症下药呢，育儿也是如此。

只有找到了原因，才能找到合适的改善方法。

比如：

（1）孩子花钱大手大脚，不知道节俭。

那么我们就要反思在孩子花费方面，是否给孩子太多的零花钱，同时又给孩子太少的限制，让孩子不懂得合理用钱，养成了大手大脚的习惯。

（2）孩子好吃懒做，不知道为父母分忧。

那么我们要反思，当孩子小的时候，想帮我们干活的时候，我们是否因为担心他做不好或者做得很乱需要很长时间去善后，从而不断的去拒绝他的帮忙？

等到孩子大了，我们只关注孩子的学习，忽视了孩子要对家庭付出的责任感培养，导致了孩子没有形成做家务的意识和习惯，成为了现在的饭来张口衣来伸手的样子。

（三）对症下药当我们分析出孩子坏毛病形成的原因后，我们就可以想一想，有什么适合的方法帮助孩子改善。

比如：

（1）孩子花钱大手大脚，不知道节俭。

我们可能需要制定一些零花钱的规则，包括每周给孩子的金额以及使用方式；

我们可能需要给孩子看一些纪录片或者绘本，让孩子了解其他人的生活状态，珍惜钱财或物品的来之不易；

有条件的话，我们还可以带着孩子看看我们的工作环境，陪我们工作一天，让他知道爸妈的钱也不是大风刮来的，而是辛苦赚来的；

或者，我们还可以带着孩子去批发一些小东西，带着他摆摊赚钱，让他知道赚钱是不容易的事情。

（2）孩子好吃懒做，不知道为父母分忧。

向孩子灌输每个家庭成员都有义务为家庭付出，培养责任感的意识；

通过合适的方式引导孩子加入到家务活当中，可以从简单的擦桌子、拿筷碗开始，逐渐过渡到自己叠被子，收拾房间；

我们要调整心态，不要太关注学习，培养孩子独立自主的能力，比学习成绩更重要，对他一生的影响更大！

（四）到贫困山区吃苦，未尝不可！但不能夸大对孩子的影响到贫困山区吃苦，这个办法也有它的有益之处。

让孩子们了解一下别的孩子生活的条件，再结合自己的生活水平，会对有些孩子有很大的触动，也许也会让孩子突然间懂得珍惜现在所拥有的一切，有很大的改观。

但是，也有相当一部分孩子在山区生活的时候，很清楚地知道这只是暂时的，虽然他们能适应山区环境，但是一旦回到自己所在环境时，又会故态重显，和去山区之前没有太大的差异。

所以，我们一定要理性看待这个方式。

有条件去历练一下也挺好的，但是想用这个方式彻底改善孩子，有些奢望了。

想让孩子成长得越来越好，还需要在家庭中我们的引导和家庭环境的熏陶。

比如，妈妈花钱大手大脚，那么孩子去多少次山区也没多大意义，回来跟着妈妈过一段时间，也就又重新变成大手大脚了。

所以，家的教育才是根的教育。

我们还是应该把重点放在养育方式中，放在家庭氛围的营造上。

以上，希望能帮到你。