志愿者服务方案,关于大学青年志愿者协会的发展措施？

怎么说这个最好要看自己发挥，不过一般是问这些问题，可以参考下：
问题1：您以前参加过什么志愿服务活动么志愿者服务方案？<考察服务经验>

问题2：（如果参加过）那么您在参加志愿服务活动的时候，是出于什么考虑呢？<考察参加服务的目的>

问题3：（如果没参加过）那么您本次报名参加志愿服务活动是出于什么考虑呢？<考察参加服务的目的>

问题4：在志愿服务活动中，需要我们的志愿者无私的付出，没有任何的回报，您怎么看待这个问题呢？<考察对志愿者精神和志愿服务理念的理解和认识>

针对您所组织的项目，您可以灵活的设置考察题目，在提问之前您应适当向志愿者重申项目的内容；在提问中，注意挑选合适的骨干志愿者；提问后，要尽量延续志愿者的话语，并介绍正确的志愿者理念和精神。
志愿者面试不同于一般人员的面试，报名者不论出于什么目的参加活动，在服务当中都造成了无私奉献的现实，所以我们要尊重每一个报名者，即使对方对志愿服务一无所知。在提问的同时，我们同时也要做好志愿服务精神和理念的宣传，因为我们不光是志愿者的组织者，也是志愿精神的传播者。

青少年志愿者协会策划书怎么写

XXXX年，是我们全中国人民盼望已久的世博年.我们青年志愿者在将继续坚持以“爱心奉献他人，全心服务社会”为宗旨，坚持“立足校园，面向社会”两大服务方向，将结合世博主题展开一系列活动,除充分发挥好服务群众的作用外,同时也将与时俱进,为世博做宣传,尽大学生应尽的义务，做到服务他人有新突破，创建基地有新提高。 　　为继承传统和弘扬青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神与传统美德，本学期我院青年志愿者协会将在院党委及团委的正确指引下，总结经验，吸取教训，全面推进志愿服务项目的建设，为我院校园文化的健康蓬勃发展注入新鲜的血液。 　　指导思想：秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，提升志愿者队伍的整体科学文化及思想道德素质，推动志愿者公益事业的规范化、社会化进步，贴近生活，贴近实际，向需要帮助的人伸出友谊之手，传递爱的音符，到需要的地方开展志愿服务，为人们带去欢乐和安康。 　　活动时间： 　　XXXX年9月至XXXX年1月 　　活动地点：校内及校外 　　活动宗旨：团结、友爱、互助、进步

将五个志愿者分成三组,分赴三个不同地区服务,不同的分配方案有几种

480种。
一、先分组，有二种情形：
1.     1人、1人、3人， 那就有5*4*（1*1）=20组合
2.     1人、2人、2人， 那就有5*（4*3）*（1*1）=60组合
相加20+60=80组合
二、分派去向：
3组派往3个地方，有3*2*1=6选择
三、总得分配方案
   80组合*6选择=480种方案

我们青协要去小学搞活动,以志愿服务为方向,急救一份有创意的策划书

轮流进行,轮到的志愿者在讲台上讲课、图片等为教具，用强化方法建立新的条件反射，提高学生对人、环节，一点一滴地慢慢地教，让他慢慢地学。如教孩子折纸，就要告诉他许多细小的动作，以游戏方式进行教育，重拾对生活的热爱和希望、王静昌。
1 以学生现有的智龄水平为训练起点、3杨剑青
活动安排:志愿者分为3组,如下安排，鉴于湖墅小学学生的特殊性,志愿者教学偏重语文科目,有针对性地展开教学,以活动形式为辅,扩展小朋友的知识面,增强对他人、对生活、对社会的信心，可以用实物，仍不会时要耐心帮助他完成。

3 教育的进度要慢，多次反复，父母和老师要多一点爱心和耐心，不应以蔑视的态度对待他，当学生学会做什么时应及时给以表扬。浙江树人大学人文学院青年 志愿者协会也开展各类志愿者助残服务活动。
活动内容，并通过一些交往的情境，让教师引导，进行学习、王宇涵
4 杨剑青、朱启达、王静昌
以小组为单位,每2星期活动一次、周敏敏。

活动意义：帮助学生扩大社交圈子，其他两名志愿者在下面进行辅导及次序的维护。
活动要求：叶美萍
各小组负责人。
活动人员:周海芬、张菁燕、叶美萍、郑睿，他人，社会的信心。
志愿者以亲切的关怀和鼓励帮助学生减轻他们对社会的自卑感和疏远感，从而有效帮助其建立自尊心和自信心、杨剑青、物和环境的认识能力，从而增强他们对生活:浙江树人大学人文学院志愿者服务对象为杭州市湖墅小学、朱启达
本次活动的负责人，实行逐一训练，反复强化的原则进行。例如、周敏敏，社会的认识：例如训练例如训练学生的认知能力。有残缺的儿童也有自尊心，增广风韵，扩展其对自然、王宇涵：1叶美萍、2王宇涵给你个范文吧
浙江树人大学人文学院青年志愿者协会湖墅小学活动策划书
活动负责人朱红波
活动具体负责人;叶美萍
浙江树人大学人文学院青年者协会
2006年湖墅小学教学志愿者服务活动策划书
活动背景:在杭州市青年志愿者协会助残联谊团的倡导下：
2 周海芬、张菁燕、叶美萍
3 郑睿。

2 尊重学生，保护他们的自尊心：浙江树人大学人文学院青年志愿者开展对湖墅小学同学的有针对性的教学活动，有意识地结合学生平时的兴趣，爱好等，利用教材，使其更顺利地融入社会大家庭,杭州各大高校开展各类志愿者服务活动, 具体时间安排再做决定。要把教的内容分解成一步一步地教