寄宿生资助工作总结(寄宿生生活补助工作会议记录)

1. 寄宿生生活补助工作会议记录

会议纪要的主要内容会涉及： 会议主题： 会议时间： 参会人员： 开会过程中参会主要人员发言的主要内容： 会议最后形成的决议，或者是会议上布置的工作任务。

2. 寄宿生会议内容

教师一天有多累？（我的学生在参观赵尚志纪念馆）

我是一个小学六年级班主任。

早上七点半就到学校了，第一任务就是上早自习。到八点十分下早自习。晨检十间二十分钟:这二十分钟是指导学生打扫卫生，打水……八点半上课:一天七节课，我要上五节课，这五节课有:语文、数学、品德与社会，校本、书法、美术、音乐、班队会……（学生绘画作品）

这其间要批改学生的作业，就是其它老师上的两节课时间做了。除了英语、体育、科学之外的课班主任全包了。就这样到下午三点二十放学了。这下该下班了吧？（这样一帮鲜活的生命，消停的时侯不多啊）

想得美，再加两节课后看护课。下班时间延长到五点钟。又加班了一个半小时，这样算来我这一天共上课八节。

早自习1节，五节正课，课后看护2节。

另外，我还分担学校的美术书法室的管理工作。学生的书的订单、分发、书刊分发工作。

一但学校运来设备，我们还得义务搬运:桌椅、书橱、餐具、……

老师这一天是一个没有任何处理权的警察;是扛着巨大风险的责任人。

我很喜欢我的学生们！

但我劝阻了我的儿子，使他选择了别的行业。😂

也不能再写多了，我还想在这工作呢。朋友们理解吗？

3. 非寄宿制生活补助会议记录

非寄宿贫困学生（除建档立卡贫困家庭学生）生活费补助标准每人每年小学 500元、初中625 元；非寄宿建档立卡贫困家庭学生由就读学校免费提供一顿午餐。

非寄宿贫困学生生活费补助流程：学生申请→学校初审→区教育服务与资助中心审核→学校公示→区财政下达资金

4. 学校寄宿生会议记录

学校管理宿舍值班人员的职责:

1、在学生科的领导下具体实施学生宿舍管理职责范围内的各项工作。

2、搞好宿舍的日常安全、保卫、管理工作，使学生的人身安全和财物有保障。

3、督促检查宿舍的卫生、纪律，实行每日晚点名、晚查房，每日、每周卫生检查制度，并做好记录。

4、切实做好防火、防盗工作。

5、对违反《宿舍管理条例》的人和事有权批评、教育并有责任及时向学生科反映和解决住宿生的各方面情况和意见。

6、值班房为值班人员专用，不得留宿外来人员，要保持值班房的清洁卫生。

5. 寄宿生生活补助会议内容

寄宿生是指因为家里离学校园而不得不寄住在学校的学生，学校对其中的生活极其贫穷家庭的学生会相应给出一些生活费的补助，减轻贫穷家庭的负担，也让孩子享有和其他人平等的受教育的权利。

这种行为推动了社会教育事业的发展，也为社会的未来发展培养出更多优秀的人才。

6. 寄宿生会议的讲话稿

你好！学校住读生大会让我有了很多感受。首先，感受到了学校对于住读生的关心。

通过这次大会，我们了解到了住宿生活的一些注意事项，还有学校给予我们的各种福利。

这让我感到很温暖，这也让我逐渐爱上了这个学校。

其次，感受到了同学之间的情谊。在大会上，我们不仅认识了新同学，也加深了旧同学之间的了解和友谊。

通过互动游戏、交流环节等形式，我和同学们之间更加默契，也更容易相处。

最后，感受到了自我的成长。在这次大会中，我主动参与了发言、表演等环节，这让我变得更加自信、勇敢。

与此同时，我也从老师以及其他同学的优点中得到很多启发，增长了见识和知识。

总的来说，学校住读生大会让我受益匪浅，让我感受到了成长与幸福。

7. 寄宿生生活补助班会记录

没有！

我们已接到学校通知，通知如下:

一、到校时间和流程

九年级：1月31日(正月初十)上午8：00准时到校上课 。                

七八九年级：2月6日（正月十六）上午8：00准时到校 。    

8：00——9：00 卫生大扫除。

9：00——9：30 开学式 。

9：40——11：40 发放课本、班会。

下午全体通学生居家预习。4：30全体寄宿生在公寓楼前召开期初大会。

二、 返校前准备

1. 寄宿生生活物品：口罩若干、床上用品，洗漱、洗澡用品（毛巾、牙刷、牙膏、洗口杯、洗发水、沐浴露、脸盆、拖鞋、衣架若干等）、水杯等。

2. 学习资料：课外书籍（含名著）、词典、笔记本以及学习文具。

3.寒假各科老师布置的作业，分类整理好。

8. 寄宿生生活补助心得体会

非常高兴可以回答这个问题

选择寄宿学校的益好处：

1、能够锻炼孩子的适应能力和独立能力;

2、如学校学风好，则学习环境氛围更好，时间的利用率更高;

3、保证了睡眠时间，避免上下学路上的时间浪费

4、与孩子在一起的时间少了，大家都比较珍惜，争执的话少了，更能体会到亲情;

5、能增进同学间交流和相处的机会，同学感情会比较好;

6、学习上有不懂的地方，可以与老师同学一起探讨交流。

初中生上寄宿学校的弊：

1、一些寄宿生因为刚刚开始独立生活，心理上会有很大变化，年龄小的孩子可能会比较畏惧，而年龄大的孩子特别是初中生，可能会觉得可以不再受约束而易放纵情绪。因此，家长不要在一开学时就给学生施加过大的精神压力。

2、对于孩子出现的一些反常行径，家长要多与孩子谈心，及时掌握孩子的思想变化。父母要切记，不要总打电话询问或经常到学校了解孩子的情况，那样会让孩子的心情很难平静。

3、寄宿生的学习、生活都要自己做主，虽然有老师的教导、督促，但家长仍要多关心孩子的健康。此外，家长应该教会孩子自己洗换衣服，锻炼孩子的自理能力，否则也不利于孩子适应寄宿生活。

9. 寄宿生生活补助自查自纠报告

关于开展“三禁两不”专项治理活动月工作方案

　　为了学校安全，为了学生的健康成长，为使学校“三禁两不”专项治理工作的顺利开展，围绕学校中心工作，特制定专项治理方案。

　　一、活动目的

　　加强学生思想道德教育，加强学校日常行为管理，提高学生的遵纪守法意识和文明道德素质，培养学生良好行为习惯，保障广大学生身心健康，维护学校安全和正常教育教学秩序，遏制各种事故特别是重特大事故的发生。

　　二、治理内容及要求

　　1、治理内容： “三禁两不”指学校在校学生严禁饮酒酗酒、严禁携带隐藏管制刀具、严禁在校内抽烟，不准结伙抱团、不准不假外出。

　　2、治理要求： 严禁饮酒酗酒：学生在校期间，包括外出活动一律不准饮酒酗酒，严禁学校小卖部向学生出售各类酒品。 严禁在校内抽烟：严禁学生在校园内、社会公共场所抽烟，严禁学校小卖部向学生售卖香烟。 严禁携带隐藏管制刀具：严禁学生携带管制刀具(包括可能对他人人身安全造成伤害的刀具，下同)、易燃易爆物品进入学校，严禁购买、佩戴隐藏管制刀具。 不准结伙抱团：建立正常的的人际关系，提倡同学之间友爱互助，不准结伙抱团，寻衅滋事，打架斗殴;严禁拉帮结派。 不准不假外出：学生外出必须按学校规定履行请假手续，不准私自外出、逾假不归，严禁翻墙翻门出校。

　　三、活动安排

　　从2012年12月3日开始至2012年12月30日结束

　　(一)宣传发动、自查自纠阶段(12月3日-12月5日)

　　1、广泛宣传、营造氛围。充分运用班会课、政治学习、墙报等多种方式，大力宣传“三禁两不”专项治理的重大意义，增强宣传引导的针对性、生动性，扩大宣传的覆盖面和影响力。

　　2、加强教育、自查自纠。把“三禁两不”的要求告知每一位学生，以班为单位组织专题讨论，以案例分析教育学生认清危害，要求学生主动上交携带或隐藏的管制刀具，并立即开展管制刀具和其他危害物品的清缴工作。教育学生自觉抵制不良习惯，告别陋习;自觉做到不饮酒酗酒，不吸烟，严格遵守校纪校规。

　　(二)突出重点，集中治理阶段(12月6-12月16日) 1、狠抓重点清查。学校将组织保安、宿管人员、政教员对学生寝室、箱柜等可能隐藏管制刀具、其他危险物品、酒类饮品、香烟等物品的地方，要反复开展清理收缴工作，请公安、保安联合对住校生寝室、箱柜进行彻底搜缴，保持高压态势。 2、强化重点管理。要全面查找学校管理的薄弱环节，加强校园重点区域、重点时段、重点环节、重点部位的管理措施，强化学校值班制度、门卫制度、巡查制度、请假制度。加大校园巡查力度，及时发现和处置各种违反“三禁两不”规定的行为。

　　3、集中整治措施。(1)吸烟：宣传“2011年公共场所禁烟令”，学习校纪校规及《规范》中关于禁烟之规定，加强后阳台、厕所、寝室的检查力度，发现抽烟的学生的给予从重处理(处理办法附后)

　　(2)酗酒：学习《规范》及“三禁”中有关规定，重点查周末及晚归住校生在校外酗酒或购酒入室。(3)不假外出：落实行课期间的“双报告制度”(学生报告科任教师和班主任，科任教师报告班主任)、晚上“不归、晚归学生登记、汇报制度”、门卫“学生凭证出入制度”，认真执行各项规章制度，能有效防止学生不假外出;晚上各放学时段，各班将出校学生名单报保卫处。

　　4、奖惩结合：各班广泛发动学生积极开展劝导、帮助活动，大胆举报违规违纪行为，制定举报奖惩激励机制。对主动纠正和检举帮助他人的，要给予肯定和表扬;对故意隐瞒违纪行为且坚持不改的要严肃批评，并给予严厉的纪律处分。

　　(三)完善制度 巩固成果阶段(12月17日—12月23日)

　　1、完善体制机制。在集中整治的基础上，对现有管理制度、规定进行一次 全面清理， 找准薄弱环节、 充实、 完善安全防范等各项管理制度， 按照严格管理、 科学管理、精细管理的要求，全面建立、健全、完善，形成不留空白的制度保障 体系。要狠抓制度落实，严格责任追究。

　　2、深入开展倡导健康文明生活方式和城乡环境综合治理“进校园”教育。 要把健康文明生活方式和城乡环境综合治理 “进校园” 教育， 融入学校常规管理， 贯穿学校工作始终。

　　3、加强校园周边环境综合治理和增强学校防范能力。学校将会同公安、城 管、工商、文化、交通、食品卫生等部门，齐抓共管，形成合力切实做好校园及 周边环境综合治理工作。

　　4、加强“警校共育”工作，调处各种矛盾纠纷;门卫实行24小时值班，严 格执行‘外来人员登记、呼叫制度”、“学生凭证出入制度”，杜绝学生借故和 无故外出，防止社会闲杂人员进入校园滋事。

　　四、保障措施

　　1、统一思想，提高认识。维护学校安全是一项重大政治任务，学生养成良 好的生活习惯，健康成长，成文明守纪的社会公民是学校教育的基本目标。

　　2、强化领导，落实责任。班主任是专项治理工作第一责任人，做到班主任亲自抓，班长、团支书具体抓、深入抓，把专项治理工作纳入目标管理，将任务层层分解，落实到人

　　3、完善设施，兑现奖惩。对“四重学生”要进行全天候监控监测，对工作落实到位，治理成效显著的班级给予奖励，对工作不到位，违纪学生人次多的班级给予惩戒，做到网格管理与树状管理相结合，确保学校安全稳定，学生健康成长。

10. 寄宿生生活补助宣传资料

非寄宿生活补助非常必要。因为寄宿生可以享受到学校提供的住宿设施和食堂餐饮，而非寄宿生则需要自行解决住宿和饮食问题。这不仅增加了学生的经济压力，还可能影响到学业和身体健康。非寄宿生活补助可以帮助这些学生解决实际困难，给予他们更好的学习和生活条件。此外，非寄宿生活补助也可以起到提高教育公平的作用。一些家庭可能没有能力承担高昂的寄宿费用，导致孩子无法享受到优质的教育资源。补助可以帮助这些家庭的孩子享受到与寄宿生一样的学习环境，有利于教育资源的公平分配。因此，非寄宿生活补助对于提高学生的学习成绩和身体健康、促进教育公平都有着重要的意义。