幼儿园资助班会主题方案(幼儿园资助班会主题内容)

1. 幼儿园资助班会主题内容

1.借款人登录《国家开发银行生源地助学贷款系统》进行注册，填写相关内容。

2.借款人登录《国家开发银行生源地助学贷款系统》申请，申请成功后不用打印申请表。

3.（1) 借款人完成注册和申请后，借款人和共同借款人（监护人或者亲属）一起携带各自身份证、户口薄、录取通知书原件和复印件到当地教育局资助管理中心办理。

（2) 县市级学生资助中心现场审查相关材料，确认无误后录入其它有关信息；

（3) 打印并签订借款合同，贷款受理证明、回执单交学生带回活动中心资助科报到；

（4) 回执单盖章后交学生，并在回执单上标注日期前寄（送）达县市级学生资助中心。

助学贷款资金一般于每年11月底到账。

资料扩展:

为做好2020年生源地助学贷款首贷、续贷受理相关事宜，我校积极响应国家政策，按照国家助学贷款操作规程有关要求，组织各学院召开关于助学贷款的主题班会。各班分别从贷款政策、贷款申请、合同签订、贷款发放、就学信息变更及毕业确认、贷款偿还等六个方面进行解读。此外，在班会上还强调了助学贷款的组成和重点内容，极大加深了同学们对助学贷款的了解程度。

2. 幼儿园资助主题活动方案

具有甘肃户籍、非甘肃户籍家庭经济困难儿。甘肃省幼儿园幼儿资助标准为每个幼儿每年1000元，分春、秋两学期补助，按照每个幼儿每学期500元资助，补贴条件是具有甘肃户籍、非甘肃户籍家庭经济困难儿。

3. 幼儿园资助政策主题班会记录

东莞本地户籍读民办补贴是直接不用交学费。

东莞本地户籍读民办是可以免学费，一定要到当镇教育局登记备案。也不是所有的民办学校都可以不用学费的，大部分是不用的，通常学费一学期超过一万的，都不在补贴范围之内。

学费不用了，伙食费、校车费、班会费等各种都是要交的，在公办的也一样。

4. 幼儿园资助一节课班会记录

以“预防为主、防御和救助相结合”作为防灾减灾工作方针，认真贯彻落实街道关于开展防灾减灾工作的安排部署，结合我社区实际情况，开展了形式多样的防灾减灾宣传工作。现将防灾减灾工作总结如下：

　　一、开展“防灾减灾”宣传活动。

　　开展了“防灾减灾日”集中宣传活动。通过图片展示、咨询、发放资料等方式针对公共安全、突发事件、应急救援、卫生防疫、自救互救等内容进行集中定点宣传。结合日常生活，通过专题讲座、社区广播、校园传媒、宣传栏、黑板报、宣传画等有效形式，宣传党和政府关于防灾减灾的重大政策措施、普及防灾减灾知识，切实提高广大学生的安全防范意识和灾害自救互救能力

　　二、多次开展为受灾地区筹集善款活动

　　落实办事处工作精神，积极行动配合，开展了“情系玉树，重建新家园”捐款活动、“一方有难，八方支援”为舟曲灾民献爱心活动，“送温暖、献爱心”为青海贫困地区捐献冬衣活动，利用张贴通知，小广播、公益日宣传等多种方式进行动员，社区居民和社会单位积极参与献爱心捐助活动，全年共计捐款53045元，捐献各类衣物1113件。

　　三、动员辖区相关社会单位开展防灾减灾专题活动。

　　动员辖区中学、小学、幼儿园、物业通过组织防灾减灾演练、主题班会、板报宣传、观看防灾减灾影视作品等活动，开展了形式多样的防灾减灾宣传主题活动。

5. 幼儿园资助班会主题内容怎么写

需要围绕“资困、励志、强能、善施”的资助育人体系，结合实际写明。

开展以“爱心传递·感恩·诚信”为主题的经典诵读活动。以班级为单位集体诵读传统文化中有关“爱心传递·感恩·诚信”的经典格言、文章；或讲一次诚信小故事，充分挖掘历史和现实生活中有关“爱心传递·感恩·诚信”的故事，以故事演讲的形式宣扬“爱心传递·感恩·诚信”的重要意义。

通过主题班会、先进典型事迹报告会、制作主题板报及宣传视频等各具特色的主题教育活动，加强个人品德、职业道德、社会公德教育，培养学生感恩励志的奋斗精神、崇德向善的道德风尚、扶贫济弱的责任担当。

扩展资料：

爱心传递与诚信教育个人表述的相关情况：

1、开展“感恩于心·诚信于行”活动。组织受奖助学生开展校园志愿服务活动，维护校园学习生活环境，积极营造良好校园文化氛围。

2、加强大学生社会主义核心价值观教育，加强对学生知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育和引导，通过多种活动形式，表达对祖国的热爱之情、对父母、老师、学校的感恩之心。

3、开展“爱在心中，感恩父母”活动。通过微信、QQ、短信等形式对父母说说知心话，办一期主题为感恩父母的黑板报、宣传栏，征集三行亲情诗和感恩小视频等活动形式。

6. 幼儿园资助班会主题内容有哪些

　　团结就是力量　　超越梦想　　轻舞-飞扬　　我与奥运　　天下兴亡，我的责任　　自尊、自爱　　我的十七岁　　创新　　奋斗　　感恩的心　　民族精神　　文明礼仪　　让我一次爱个够　　我的高三　　成人了，我最想说　　珍爱生命　　诚信之花遍地开　　学会宽容， 善待他人　　如何消除子女与父母之间的心理矛盾　　建立自信，争创更美好的未来　　网瘾的危害　　如何解压　　莫让年华似水流　　跌倒了，爬起来　　做一名有教养的中学生　　走进父母　　考试失败后的心态调整　　你快乐吗？　　敬廉崇洁　　轻轻松松进考场　　做个受欢迎的人　　克制愤怒　　特别的爱给特别的你　　普通话，让生活更和谐　　我爱祖国语言美　　我和我追逐的梦　　举例：　　>主题班会方案　　一、班会背景：　　今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。　　二、班会目的：　　1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。　　2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。　　3、通过活动让学生懂得做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。　　三、班会准备：　　1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；　　2、教室布置： 教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。　　四、班会过程　　（一）程序1、学生导语；2、讲故事《成长与责任》3、图片展示;（1）图片讲解,(2)学生发表看法；4、学生列举班级“责任心”强的事例；5、播放短片《勇于承担责任》；　　(1)学生发表看法,(2)学生自我反省,敞开心扉,坦白自己---曾经不负责任的行为;6、读名人名言；7、定目标,表决心；8、老师讲话。　　（二）活动纪实　　1、队会仪式 2、宣布活动开始　　主持人（女）责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。　　主持人（男）责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。　　主持人（女）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。　　主持人（男）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。　　主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！　　宣布: 一（10）班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始！　　2.小品表演　　主持人:下面请大家看小品《晨读之前》，并认真分析.小品表演：晨读前的教室，有的同学在补昨晚未做完的作业；有的同学干脆抄作业；有的同学在埋头看武侠小说；有的同学看一些卡通小人书；有的同学在认真读书；有些人围在一起谈论明星谈天说地；有些同学在大谈打游戏机的心得；有些同学在一起讨论难题；值日生认真地洒水，整理班级等等。老师来了"，于是人人都坐得端瑞正正的，面前摆出了英语书，书声随之响起。　　主持人："当局者迷，旁观者清"看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很好。 同学们发言10个,老师总结　　4、播放短片 (两个)　　主持人（女）你觉得林阳是一个怎样的人？（学生说出自己的看法）　　主持人（男）奶粉事件,你对这种不负责任有何看法.　　老师点评:负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在自己所担负的工作出了毛病，勇于承担责任，不把过错推给别人。　　5、敞开心扉,坦白自己---曾经不负责任的行为,此刻自我反省.　　15个学生发言　　6、讲故事 主持人（女）同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。主持人（男）是呀！下面请×××同学为我们讲《成长与责任》的故事，请大家鼓掌欢迎！ 故事大意：同学们，有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。　　这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。　　同学们。要是你希望自己成功，就先做一个有责任心的人吧！　　谢谢！　　7、图片展示(4个)　　主持人（女）正因为里根富有责任心才使他拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。下面请看图片，看看图片中的人物是怎样做得！　　(一) 在5.12日汶川地震中，他用自己的双臂，将正在自己课堂里听课的四名学生紧紧地掩护在身下。一天后，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，献出了年仅51岁的生命，四名学生在他的保护下成功获救。中央组织部追授谭千秋同志为“抗震救灾优秀共产党员”。　　（二）《把时间献给孩子：丛飞》主持人:热心于公益事业的丛飞，12年如一日为社会公益演出400多场，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。在他生命的最后历程里，他曾经说过：“我活一天有一天的意义，哪怕多活一个小时都很有意义的，因为我有责任为这些失学儿童贡献自己的力量.”　　（三）《带着妹妹上大学：洪战辉》主持人:13岁单薄的肩膀担起整个家庭的重担，洪战辉带着妹妹走进大学校园的事迹，已经广为传颂，在他看来这是他的责任。在面对很多关心他的人们时，他曾动情地说：“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。”　　(四) 人民的好警察　　一位默默奉献、全心全意为人民服务的好警察,他就是我心中的明星.　　8、联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例　　主持人（男）生活的美需要我们去寻找发现。在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例呢？　　（学生自由发表）　　主持人:今天,我们对责任有了更深一步的认识,相信我们今后一定会做一个有责任心的人.现在让我们回想一下我们的过去,我们有没有做过一些不负责任的事呢?敢于坦白的人就是负责任的人. 我们很期待哦! (鼓励)　　9、定目标，表决心　　10、总结，宣布活动结束　　主持人（男）有爱才会有责任，　　主持人（女）有爱才会有幸福　　主持人（合）一（10）班“做一个有责任心的人”主题班会到此结束。　　11、班主任总结：

7. 幼儿园资助班会主题内容简短

榆林第十中学历史

深厚。我校校址历史悠久，已有115年的历史，具有深厚文化底蕴。“科学、民主、求实、创新”的校训，培养了一批又一批“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁人志士。青砖红瓦，青砖照壁，红瓦塞顶;古色古香，拱形圆门，白墙灰瓦;校园书香氛围扑面而来，烘托校园百年古韵特色，散发古典气息。这里人杰地灵，英才辈出，是陕北教育、革命的摇篮。杜斌丞、魏野畴、李子洲等在这里传播真理;刘志丹、谢子长、刘澜涛等从这里走向革命;张季鸾、柳青、高景德等在这里树立宏志。博爱、感恩、奉献、成功的慈善文化在这里生根;认真，负责，吃苦，严格的精细文化在这里展示;科学、民主、求实、创新的红色传统在这里发扬。

严格。学校“一切工作为了学生全面发展，一切工作为了提高教育教学质量，一切工作为了培养优秀人才”。校园管理实现“午巡、夜巡、教训”三巡，餐饮管理实现集团公司委托经营，住宿管理实行楼管责任和班主任值班巡查相结合，保安管理实行了保安公司招投标，老师管理实现晨会和常规工作常态化。时间管理实现碎片化和整片化有机融合，初中部“激励机制，赏识教育”，高中部“精准指导，追赶超越”;形成了每天无空档管理，课余无偿指导，周末节假日全程陪伴，寒暑假深入家庭交流的工作常态，锻造了吃苦耐劳、无私奉献、敢为人先、追求卓越的优良传统。

榆林第十中学管理

学校构建“1-6-3”品德教育新模式。即：关注每一个学生的发展，坚持全员管理、全员育人、全面渗透、全面发展、全面育人、全体参与的原则，构建 “学校教育—家庭教育—社会教育”统一体。践行先成人、后成才的德育原则，德育积分卡保障全员育人，部分学生教育会落实精细管理，十个奖助学金资助项目全覆盖;衣恋阳光班、杜斌丞班、高景德班一批品牌班级的建设，升旗仪式、德育积分卡、弯腰工程、成才六项奖、十佳之星、主题班会、主题家长会、校史教育、“三爱”、“四自”教育、安全法制教育、心理健康教育、艺术体育教育等为切入点;多渠道多形式培育和践行社会主义核心价值观。

榆林第十中学理念

学校构建了“六步课堂教学模式”，讲练结合，激发学生智慧;深化了实验教学改革，重视实践锻炼，提升学生能力;率先在全市开启了“走班教学模式”，提升质量，对接新一轮高考改革。以“日会、周清、月结，基础知识点点落实，能力培养步步提高，综合训练融会贯通，专题训练层层深入”为教学原则，日渐形成“争分夺秒、勤学苦练”的学风和“文明睿智、健康向上”的校风。学校教育教学管理社会认同，在全市教师学科能力竞赛中我校高中数学取得五连冠的好成绩。

榆林第十中学师资

学校拥有一支爱校爱岗，敬业乐业，业务超群，无私奉献的教师队伍。现有教职工175名，其中研究生学历38人，特级教师、省市学科带头人、省市教学能手、教坛新秀90多名，省市级优秀教师、品德模范、美德教师、优秀共产党员、新媒体新技术、微课制作、全市学科能力竞赛决赛一、二、三等奖等150余人，彰显师资队伍实力;老、中、青结构合理，保障十中可持续发展;国家、省、市级课题，优秀论文，近400项教科研成果，凸显教师科研水平。

学校遵循“修德、精细、博学、发展”的校训，学校全面更新了设施设备，实验室、科技室等56个功能部室彰显时代特色;校园设施设备完善齐全，慈善展室彰显魅力，生物标本室独具特色，图书馆、数字图书馆、阅览室、书屋、展室、15万册图书培育校园英才;学校拥有符合新课标要求的完整的教学设备，“一部十八室”已全部配齐，理化生实验开出率100%。实现了网络班班通、校园有线无线全覆盖，五百兆光纤、智慧课堂助力十中人追赶超越，奋进不止。

榆林第十中学成绩

著建校以来，学校教育教学质量稳步提高，高考成绩逐年攀升，高考升学率位居全市前列。2016年高考我校二本上线人数222人,二本上线率达52.9%,一、二本上线率均为历年最高。在我校2016届高三毕业生中,初高中皆就读于我校的苏敏同学,高考以605分的成绩获全市文史类第八名,被西安交通大学录取。在2017年高考中，我校二本以上升学率由2016年的省级标准化高中第五位上升为第四位，高考目标任务完成率位居全市省级标准化高中第二，榆林城区第一;2017年高一新生录取分数线为482分，位居全市第三，创历史新高。2018年学校高考一本、二本升学率双双超额完成教育局下达的高考任务，双双超百，二本上线54%，位列榆林城区高中第三。

榆林第十中学口碑

学校在社会满意度测评中连续五年位居市直高中学校第一，在2016年度、2017年度市直教育系统年度目标责任考核中连续两年唯一荣获年度目标考核优秀单位的高中学校;在2017年市直高中学校三风专项督导评估检查中，各项指标满意度位列市直学校第一，受到评估检查组领导的好评。我校已成为学生满意、家长信任、社会认可、政府放心的好学校。

8. 幼儿园班级资助会议记录内容

（一）家长申请

学生家长如实填写《山东省义务教育资助申请表》，对信息填写的真实性做出个人承诺，所有监护人签字授权对家庭经济状况进行核对。并提供相关困难证明材料。

（二）学校认定

1.班级评议小组评议。确定家庭经济困难学生资格，并按困难程度进行排序，报认定小组审核。要留存评议工作记录，存档备查。

2.认定小组认定。认定小组汇总、审核评议小组提交的初步评议结果，统筹各评议小组家庭经济困难学生情况，初步确定家庭经济困难学生认定名单及档次。

3.学校学生资助管理部门汇总、审核认定小组提交的初步认定结果，统筹各认定小组家庭经济困难学生情况，对家庭经济困难学生认定档次予以适当调整。学校学生资助工作领导小组最终审核、批准家庭经济困难学生名单及档次。同样要留存认定工作记录。

（三）评审公示

学校资助工作评审小组结合本校家庭经济困难学生认定情况进行评审，并提出本校当年享受义务教育生活补助初步名单，报学校学生资助工作领导小组审定。学生资助工作领导小组审定结果在校内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，确定受助学生名单。

（四）落实发放

生活补助由县级教育部门或财政部门直接发放到学生本人资助卡中（一般每年的5月和11月，具体时间由班主任通知）

9. 幼儿资助班会记录

看到这个问题很有意思，特地搜了一下那些适合老师做的副业。以下是众多网友的回答：

1. 语文老师——写春联卖钱；

2. 数学老师——做兼职手算收营员；

3. 英语老师——给外国人当导游；

4. 物理老师——家电维修；

5. 化学老师——开烧烤店；

6. 体育老师——当保安；

7. 音乐老师——广场卖唱；

8. 信息技术老师——修电脑

9. 其他老师——做微商

1. 教育人的职业认同感，应是高自豪和坚定的

其实这些答案都是不尊重教师职业的，我们教育工作者做的是教育，不是生意。因此做为一名老师既然走上讲台那一亩三分地，就应该上升到一定思想认识的高度，才对得起“教师”这个称谓。任他社会怎么评价，我们绝不随大流和自我贬低——职业认同感在教育这个事业里，尽管万般的辛苦和劳累，却决定着我们能否收获工作幸福感的关键因素。

教师这个职业，的确在薪水报酬方面低了些。老师们做些兼职为了自己的家庭和孩子也能追求上更好的生活，都无可厚非，但对兼职的筛选显得非常关键。前些年我看到很多老师在朋友圈里做微商，经常发布很多营销性质的图文，这对于老师的职业生涯发展其实并不利。

2. 做教育，老师需要的不仅仅只有情怀，还要有面包

教育是高尚的职业，是和国家的未来紧紧绑在一起的，同时肩负起传承民族文化和培养人才的重担，因此教育非常关键。

那么，我们教育群体又该如何能即做出更好的教育，又能够顺便从中获取回报呢？那么，我们就要回归教育的本质问题——教育是什么？对了，一个“教”字，一个“育”字；教即是传授知识，育即是德育树人，这也是老师的两个重要职能。如果我们能在这两个领域任意一个方面坚持做的出类拔萃，那回报也将是非常丰厚的。

作为教师，我们要考虑个人长远的发展和教育情怀实现，就千万不能在校内教数学，在校外做网商，这样的道路是走不远的，最终你还会面临着二选一的难题。教育行业的副业，其实可供我们选择的也是很多的，牢牢握住教育这根主线来发展副业，才是真正的主流道路。

3. 五大教师高收入副业

首先，名师方向——公开课赛课名师。全国所有的学校每周都会展开公开课赛课的活动。那么，如果我们能在公开课方面做到40分钟超高效的课堂打造，那么这位老师的副业范围将是全国。现在全国很多学校都会邀请一些知名的公开课上的好的老师到学校示范，从而提高全校师生的公开课水平。这将会是一个收入非常高的副业——按照出场费单次2000+培训费3000，那么一个月出去讲4场，就是小20000的课后收入。

其次，名师方向——提分名师。高考是跟指挥棒，只要还存在分层的目的，那么老师就一定要练就一身帮助学生考高分的能力。我们会发现很多学校的名师和骨干教师，都是带成绩非常优秀的，最终他们都会满满的走向管理岗位，甚至是一校之长。那么，岗位津贴也是作为老师的课后收入一部分。对于名师和骨干教师，在校外的培训市场那是非常抢手的。曾今一所名校的优秀教师，每年都是被邀请到各个大型机构代课，光补课费课酬就能达到50多万一年，高的吓人。

第三，名师方向——班会课名师。现在全国很多有名气的老师，都是通过打造优秀的班会课堂，火起来的。优质的班会课名师也是老师可以重点打造，作为副业将自己推向外界的赚钱方法。在重庆也有很多名师就深谙此道，事业名利和财富自由双丰收。

第四，头条号自媒体达人。教育是一个需要智慧来经营和打造的事业，当老师的每一天，都会有大量的事情发生需要被解决。在这个过程中，用心的老师，会产生发明很多解决问题的办法，以及产生更多更有思想的教育理念，甚至是优质的授课方法，这些idea都是转瞬即逝，会被忘掉。如果我们每天能坚持笔耕不辍将这些优质的教育内容写下来，然后投放在头条号等自媒体上，其实这对于老师就是一个非常优质的副业，不仅能推广自己的教育理念和方法去帮助别人，也能有很高的回报收入。我一朋友坚持写作4年，现在每个月在他的自媒体上接广告，动动手指头收入就是3万多，再加上他经常出去讲座，出场费单场就是5000，每个月副业收入在平均5万左右，远远超过了他在学校的工资。

第五，写教育领域书籍。做教育者，都是有情怀的。那何不将我们在教育中的情怀转化为优质的教育实践，然后将我们在教育中的优质内容写成书，售卖版权或者卖书，也是一笔可观的收入回报。更何况在走向名师的道路上，写书是一个老师能快速成名的重要路径。我的大学老师，编书上十本，每年在全国100余场讲座，每年光卖书再加上出场费，轻松50万+的副业收入。

现如今，教师的收入和付出的确是不成正比。在体制内，既有外界享受不到的好处；当然也有很多约束和限制。既然选择了教师这条道路，那么坚持下去另辟蹊径的奋进和创新，也能收获更多的教育回报。这份回报不仅仅是收入的回报，更多的也是人生理想和精神的更高富足。

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