资助育人感恩教育初中作文(资助育人感恩征文600字)

1. 资助育人感恩征文600字

以前，我很想要一只小狗，爸爸知道了，刚好爷爷家的小狗点点要生小狗了，他说，等点点生了小狗，给我一只，我非常高兴。后来，点点生了三只小狗，给我了一只，拿回家后，我精心地照料它，给他用纸箱做了个窝，每天早上起来，我都给它一碗水和一碗饭，顿顿如此，每天三顿。后来，我观察了一段时间，我看它欢蹦乱跳、生气勃勃，我就给它起了个名字，叫“欢欢”。

有一次，我脑袋里忽然冒出了一个想法，就是：训练它站着走路，我就准备了一根较细的铁棒和一根香肠，我先把香肠切成一片一片的，再给铁棒上穿一片香肠，放高一点，让它先站起来，后来，我再慢慢地移动穿香肠的铁棒，欢欢也慢慢地跟着我的铁棒走起来了。“欢欢跟着我的铁棒走了！”我高兴地喊了一声：“欢欢学会站着走路了！”爸爸来一看，也很高兴。

我养的小狗欢欢学东西真快呀，一教就会！

2. 资助育人,感恩励志征文600字

1．简洁而生动

　　在一篇文章中，简洁和生动是不容易共存的。这篇寓言式的人物传记，就写得既简洁又生动。简洁体现了史传的特点，生动则蕴含了文学的情趣。如第一段介绍人物，仅用“隆然伏行”几个字，就写出了人物的形象特征；又用“甚善。名我固当”几个字，写出了人物的性格。这样，通过简洁的叙述，生动的描写，一个不同凡响的“驼者”形象，便跃然纸上了。在短短几句话中，这种史笔和文辞的完美结合，显示出作者高超的语言表现力。

2．对比与映衬

　　以“种树”喻“治民”是这篇传记写作的出发点，对比和映衬的写法也是这种寓言风格的需要。

　　对比可以突出事物的特点，显现事物的差别，加强说理的力度，甚至收到不言自明的功效。本文中的对比，有叙事性的，如两种种树方法的对比；有论述性的，如郭橐驼对自己种树方法的归纳和对“他植者”的批评。

　　映衬就是互相照应的写法，通过上下文内容或语意的遥相呼应，来强化表达效果。本文先谈“养树”，后论“养人”，这本身就是运用了映衬的写法。这样写，有关树和人的话题合而为一，互相补充，增强了文章的气势。在语意上相互映衬的例子，如郭橐驼谈“养树”一段，开头说“橐非能使木寿且孳也”，最后则以“吾又何能为哉”回应，在自谦之中，起到了强化观点的作用；论“养人”一段的首尾也是这样呼应的。

3．婉约而多讽

　　本文结尾一句道出了写作意图，那就是“传其事以为官戒”。以寓言的方式进行讽谏，是中国古代文人向帝王或上层统治者提意见的传统做法，它有着委婉含蓄的特点，也间杂着幽默的成分。柳宗元这篇人物传记，也是通过故事进行劝诫的，这决定了它“婉约而多讽”的风格。这种风格基本上是通过所传人物的话语表现出来的，如第四段，一个“知种树而已”的驼者，欲止又言，在朴实的简单类比中，揭示出了吏治的弊端，颇具讽刺意味。其中的一些话语，如“理，非吾业也”，“若甚怜焉，而卒以祸”，“若是，则与吾业者其亦有类乎”，婉转而幽默，含不尽之意于言外。

3. 以资助育人感恩励志为主题的作文4000字

观《大国工匠》，我们被工匠们的劳动精神、创造精神深深折服。一系列故事使学生们更加深刻地体会到技术的宝贵，增强了作为一名中职生的自信心和自豪感。该宣传片讲述了高凤林等八位工作在不同岗位中的劳动者，凭靠自己过硬的技术，用灵巧的双手创造了一个又一个奇迹，在平凡的岗位上追求着职业技能的完美，最终脱颖而出，为民谋福，贡献社会的故事。《大国工匠》推崇“匠人精神”宣传技术技能，成就出彩人生，对于加快发展现代职业教育，促进大众创业、万众创新，提升中国制造和服务水平很有意义。

“五一”开始，央视新闻推出八集系列节目《大国工匠》，讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者，用他们的灵巧双手，匠心筑梦的故事。这群不平凡劳动者的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才。

宝剑锋从磨砺出。我在收看该系列节目时，发现他们文化不同，年龄有别，但都拥有一个共同的闪光点—热爱本职、敬业奉献。他们技艺精湛，有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制在头发丝的五十分之一，还有人检测手感堪比X光般精准，令人叹服。他们所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。

4. 资助育人感恩征文1500字

武术育人思想是不能作为论文中的理论基础来作为论据的。因为武术育人只是一种观点，并不是学术界普遍认可的理论，也没有形成完备的理论体系，所以不能作为理论基础。

5. 资助育人感恩征文800字初中

育人论文的题目应是“没有爱就没有教育”

作为一各教师必须有爱心。要爱校如家，爱生如子，爱岗敬业。因为，没有爱就有教育。

教师不但要教书，而且要育人。

育人很重要，要育人教师必须要爱学生，而且要爱每一个学生，对学生关怀备至。只有这样学生才能爱其师必信其道，才能达到预期的教育效果。

6. 资助育人感恩征文800字

1、立志成才

　　2、为梦想而战

　　3、生命不息，奋斗不止

　　4、感恩奉献

　　5、奋斗励志

　　6、青春不老

　　7、这个梦想

　　8、为青春插上梦的翅膀

　　9、天降大任于斯人也

　　10、梦在何处

　　11、平凡之路

　　12、微笑应对生活

　　13、青春梦

　　14、后天是完美的

　　15、助学，筑梦，铸人

　　16、助学筑梦，助我成才

　　17、多么庆幸，一路有你

　　18、温暖，追梦

　　19、谁的青春不奋斗阳光沐浴在我的求知路上

　　20、点燃期望，放飞梦想

　　21、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

　　22、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

　　23、穷且益坚，不坠青云之志

　　24、爱的源泉

　　25、追梦必然遭遇坎坷

　　26、梦想花开

　　27、梦想，不分大小

　　28、迈向了辉煌的明天

　　29、走过了苦难的昨日

　　30、每个人都有一个梦

　　31、寒冷和挫折做伴

　　32、梦是一束光

　　33、以往经历的苦难与磨练

　　34、感恩，不曾忘却

　　35、最好的年华里

　　36、女儿当自强

　　37、逐梦之路

　　38、感恩励学

　　39、为梦而生，为梦而活着

　　40、别让你配不上自我的野心

　　41、一丝一丝编织爱

　　42、奋发自强

　　43、梦想，不曾放下

7. 资助育人感恩征文200字

这句话语法上没有明显的毛病，但需要考虑具体语境。如果是在一篇关于小学思政课的文章中，这句话表达的意思是合理的。但如果单独看这句话，它可能过于笼统，需要更具体地描述“思政教育的重要元素”和“重要的育人功能”。