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精准扶贫助学信息(精准扶贫助学信息登记表)

2022-09-07 20:50:16扶贫行动2

1.精准扶贫助学信息登记表

1、困难证明: (1)到户籍所在地的村委会或社区居委会开困难证明 (2)去乡/镇民政部门开贫困证明 (3)去县里的民政局开证明

2、申请贫困资助的表格:

3、居民身份证;

4、户口本。个人户口页:然后还要提交个人户口页原件和复印件,有的地方还要求提交户主的户口页。

5、个人申请书: 首先你要提出个人申请,写清楚家庭贫困的原因,看看是否符合贫困补助条件。

2.教育精准扶贫学生帮扶记录表

1、摸底造册,建立留守儿童特别档案。学校德育组成员和班主任对留守儿童的情况深入了解,随时关注留守儿童的动态。

2、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际情况,发现潜在的问题,帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们,让他们感受到来自老师的温暖。

3、在班级开展“手拉手、结对子”活动,让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴,一起学习,一起游戏,让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。组成帮扶小组。

3.精准扶贫助学信息登记表怎么填写

一)省内就读的学生向学校提出资助申请,在省外就读的学生(除技工学校外)向县教育局


提出资助申请,在省外技工学校就读的学生向县人力资源社会保障部门提出资助申请。


(二)学生提交申请时,应由其本人(或委托监护人、亲属等)提供:


1、《省教育精准扶贫资助申请表》。


2、学生本人身份证(或户口簿)原件和复印件(身份证复印件要求双面复印在同一张A4纸


上,户口簿复印件要求将“户主页”和学生所在页复印在同一张A4纸上)。


3、扶贫部门颁发的扶贫手册(须经县扶贫办审核盖章)原件和复印件(复印件要求将“家庭情


况页”和“家庭成员页”复印在同一张A4纸上)。


4、学生资助卡(省外就读的提供涉农补贴“一卡通”或“一折通”)原件和复印件。


以上资料,受理单位审核后原件退还本人,复印件存档备查。

4.精准扶贫教育资助申请表

教育精准扶贫资助表需要改教育局的资助章和政府的民政局相关章,扶贫是为帮助贫困地区和贫困户开发经济、发展生产、摆脱贫困的一种社会工作,旨在扶助贫困户或贫困地区发展生产,改变穷困面貌。

5.精准扶贫助学信息登记表怎么填

在填写贫困生的入库表和认定表的时候,表格里往往有一栏是,上学年受助金额是多少?那么对于表格里的这一栏,我们应该怎么填写呢?

我们应该根据实际情况,如果没上学年没有受助那就填0,如果上学年受助的金额为2000元,就填2000元;受助3000元就填3000元;受助4000元就填4000元,按照真实情况写就可以了。

6.精准扶贫助学信息登记表填写

分学段填写相关内容:按照学前教育,义务教育,高中教育,中等职业教育,高等教育(生源地助学贷款)一学段一份汇总表的形式。

高中阶段填写顺序:先填写建档立卡家庭学生,然后再填写残疾学生,农村低保学生,农村特困供养学生。

生源地助学贷款填写:由资助部门填写。

建档立卡家庭学生基本信息卡填写说明:

高中阶段填写注意:建档立卡贫困家庭学生填写此表无需备注,残疾学生,农村低保学生,农村特困供养学生填写此表必须备注出所属类型。

生源地助学贷款填写注意:由资助部门填写,一式两份,资助中心留存一份,学生家庭留存一份。

7.精准扶贫助学金申请表

个人申请书一份(手写);贫困证明(由村委或者街道证明,盖章);

《高校家庭情况调查表》两份(原件,村委或者街道章+民政部门章。章必须是原件,不允许复印)评上助学金的同学:

除了以上三份材料,还需要提供:你的大学的《国家助学金申请表》两份(贴照片);《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》两份。

8.精准扶贫户学生助学金申请书

尊敬的领导:

  您好!我是2012级xx学院xx专业的一名学生。由于家庭经济困难,因此本人提出申请贫困生。

  我来自xx省xx市xx县的一个偏远山村,壮族,家庭主要经济来源是农业收入。但是家里的农作物常年遭受洪涝灾害,导致收成不好,家里的房屋也经常被水淹。家里有四口人,家中的劳动力只有父亲和母亲,奶奶年老,体弱多病,经常吃药打针。我的父母同时还要赡养外祖父一家三口,外祖父年老,患有脑血栓,外祖母也年老多病,而唯一的舅舅精神不正常,无法劳动,因此需要我父母赡养他们。

  鉴于家庭经济十分困难,恳请领导能深切了解我的家庭情况,给予贫困补助,希望领导能批准我的申请。

  此致

  敬礼!

9.精准扶贫学生补助申请表

补助申请表入学时间,可以填自己在入校的那一天时间就行

10.贫困助学帮扶记录

中班留守儿童帮扶记录,幼儿园中班开展了帮扶留守儿童的活动,每次活动记录在册,有时同学们帮助留守同学,送他们笔,本等学习用品。

有时把自己的多余衣服送给他们,有时到留守同学家中帮助做一些力所能及的事情,有时帮助留守同学,共同学习,一起写作业,对于这项帮扶活动同学们做的非常好。

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