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对于全球变暖,我们能够做什么,我们应该怎么做?

2024-04-23 00:12:33扶贫行动1

一、对于全球变暖,我们能够做什么,我们应该怎么做?

转变经济发展方式即可。,!世界怎么了,我们怎么办!

全球面临了各种挑战如气候,战争,能源,食物,环境…………只有大农业《碳水化合物》,无论是人为栽培,还是野生繁殖,都是太阳能和化学能天然仓库,可满足人类所有吃穿住行玩乐一切来源。

宇宙浩瀚,人类渺小。

宇宙只有一个太阳,也只有一个地球,地球是人类赖于生存唯一家园,守护地球资源,开发太阳资源,是人类唯一出路。

全球变暖,是人类造成的,也是人类自身之祸,自从有了人类,也是利用太阳资源,由于工业革命才200多年,人类使用了地球资源《石油,煤,天然气》等化石燃料,错误发展方式,给人类带来可怕的结果,不仅破坏了地球,也污染了环境,而且危险重重,不知丧失了多少生命。

如今人类走到了十字路口,倘若继续破坏地球发展下去!人类没有未来。唯有加快转变发展方式,开发太阳资源,太阳是地球万物能量的来源,太阳固定在地球上生物量估什有720000000000000000吨,地球的质量才60万亿亿吨,仅以太阳当年固定在地球上的生物质量有3000亿吨,人类依靠科学技术全部转化供人类和动物使用,不仅安全,环保,可再生,绿色,低碳,清洁……而且可养活地球人10000亿人口。

如今全球人口才75亿人口,不够吃,不够穿,不够用,为了争夺资源,战火不断,朝代更替,人类数千年来,发动战争达1.5万多次,戮杀了人类35亿人口,和平是人类梦幻中的宫殿。

因此,只有太阳资源,才是人类永续发展的源泉,世界各国共享一个太阳,和平发展共建美丽家园。保护地球,永不战争,实现了人类梦寐以求的和平世界。世界大同,天下一家,环球同此凉热,命运共同体。

结语:化石能源清洁利用谈何容易,今天的石油、煤、天然气必将是昨天的胶片、唱片、纸张,而明天必将是太阳资源《太阳能+生物质能+风能》赢得未来。

二、对于酒驾醉驾我们应该怎么做?

劝其不要开车 ,如果他不听 就打电话报交警

三、扶贫应该怎么做?

因地制宜地发展种植业、养殖业和加工业,合理地开发矿业,有计划地进行能源建设,发展交通运输业。

第二,发展横向经济联合,把贫困地区开发和发达地区发展结合起来,引进信息、资金、技术、人才和管理经验。

第三,组织发达地区和城市的工商企业、科研单位和中等专业学校、高等院校等与贫困地区建立长期联系,开展对口支援;组织能工巧匠和技术力量帮助贫困地区培训科技人才。

第四,国家在资金、税收等方面采取特殊的优惠政策

四、对于打饭不排队我们应该怎么去做?

这样的问题所有的学生都会遇到,家长不用担心,学校里边也是个社会的缩影,让他自己处理这些问题。以后能更早的立足于社会。

五、企业扶贫对于社会的好处?

企业是最重要的市场主体,是社会生产和流通的直接承担者,在各类扶贫后盾单位中具有独特优势。

企业既能直接投入人力、物力、财力用于产业扶贫,又能够发挥产业链的优势,撬动整合社会资源用于产业扶贫;既可以通过“以购代捐”“以买代帮”等消费扶贫方式直接帮助贫困地区发展产业、开拓市场、打造品牌,又能够借助其销售渠道、采购渠道、生态圈等帮助扶贫产业项目快速对接市场、产生效益。

六、对于残疾人和弱势人群我们应该如何对待?

平等对待他们的各种福利和关心爱护,因为这样的人懂得感恩,可以回报社会扶贫和慈善活动。《轮椅上的梦》和《绝顶》以及《闪光的生活》令人怀念的图书看过好多这样的文字。

七、精准扶贫中学生应该怎么做?

1、为了能让扶贫真扶贫,脱贫不返贫,就要学那白藕扎深根,莫效浮萍水上漂。急功近利要不得、搞“大跃进”不可取,文件落实文件得杜绝,会议贯彻会议须扼杀。

2、定拿出“绣花”功,从大处着眼,小处着手,一针一线扎下去、一点一点绣出来;一村一村查摆问题,一户一户校准档卡,一项一项落实帮扶,一笔一笔审核资金;让政策一条一条落地生根,让责任一级一级分配到人。

3、还要对已“销号”的村跟踪监测,对已脱贫的户跟踪服务,建立长效脱贫攻坚机制,机构不撤、队伍不散、干劲不减、持续发力;加强脱贫户的思想教育,让其摒弃“等靠要”的错误心态;增强贫困人口的“造血”功能,加大技术和产业的扶持力度。

八、我们应该保护青蛙应该怎么做?

保护蛙类的栖息地,保护环境,人人有责;

1.保护蛙类的孩子-蝌蚪,不随意捕捞杀害;

保护蛙类,不随意捕杀,拒绝吃以蛙类为食材的菜品;

禁止在蛙类生存范围内随意排放工业废水、污水,污染水源,破坏水环境;

禁止滥用农药、化肥,破坏生态环境,打破生态平衡;

6.利用书籍、图片、文字、音像等工具,大力宣扬保护蛙类,人人有责。

九、对于水资源的污染我们该怎么做?

一方面是治理污染源,从源头抓,执法要严;

二是加强污水二次处理和利用;

三是多宣传、教育,让各部门单位和大众都认识到水资源的紧缺,做到节约用水,减少污染;

四是加大执法力度!

十、对于留守儿童我们青年人怎么做?

1. 参与志愿活动:可以参与组织和开展志愿活动,为留守儿童提供关爱和帮助。

2. 建立关系:可以和留守儿童建立关系,关注他们的生活和成长,给予他们关心和支持。

3. 提供教育资源:可以为留守儿童提供教育资源,如图书、课外辅导等,帮助他们提高学习成绩。

4. 提供心理支持:可以为留守儿童提供心理支持,帮助他们缓解孤独和焦虑,增强自信。

5. 倡导关注:可以呼吁社会各界关注留守儿童问题,促进解决留守儿童面临的困境和挑战。

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