为山区孩子献爱心活动感受？

一、为山区孩子献爱心活动感受？

随着今天大家陆陆续续地完成自己被安排的工作，经过大家的努力，募捐成果颇为好，虽然自己的工作成果不搞，但是作为募捐队伍的一员，我有很多的感触。

这是我第一次参加募捐活动，从中体会到很多东西，虽然也经历了小小的失败，但我想我还是成熟了一下，长大了一些。看清了一些，懂得了一些，获得了一些，更明白了一些，领悟了一些。

二、为贫困山区孩子献爱心感受？

同享一片蓝天，同住一个地球。贫穷不是我们自怨自艾的借口，而更应该成为我们奋发向上的理由。

没有充足的财富，我们有勤劳的双手；没有丰富的资源，我们有善于发现的眼睛。我们要始终相信：努力就会有收获，睁大双眼，总会发现彩虹

帮了他们也是帮助自己，孩子才是祖国未来的希望，希望他们可以健康成长，也希望更多的人加入一起帮助这些孩子。这样，让社会充满温暖，让他们感觉这个社会的爱意，快快乐乐的成长

三、孩子参加写春联活动的感受？

写春联是过春节的传统。我们过去只知道除夕家里会贴春联，从来不会写春联。今年有幸参加了老师组织的写春联活动，才弄明白写春联不仅需要渊博的文化水平，也需要优美的书法。因此必须把字练好，多阅读书籍，丰富自己的文化知识。

四、为山区孩子献爱心的句子？

亲爱的朋友，如果你有能力，请为山区孩子献出你的爱心，因为山区的孩子真的需要大家的帮助，众人拾柴火焰高，献出你的爱心让孩子们体验到世界的温暖。

五、活动的感受怎么写？

1、简要介绍一下你参加了什么活动： ##月##日下午几点，我跟随####参加了####活动，这次活动是针对####采取的####。活动内容########

2、抓出此次活动的几个关键点表达你的感受： 这次活动使我认识了··········更深入的了解了·····的规律或道理，明白了应该######做，才能把#####做得更好。此次活动也加深了我与#####的沟通与了解，增进了我们之间的友谊

3、对于今后的展望： 今后，我要以#####为榜样或目标，努力学习································

六、“献爱心送温暖”活动的感想400字左右？

农历二十三是小年，天气晴好。我参加了苋浦社区“献爱心，送温暖”的慰问活动。

　　一大早，我拎着事先准备好的爱心年货，春联年画等，随同社区的叔叔阿姨们来到了叶伯伯家。“叮咚，叮咚”，当门被迟缓地打开的时候，我看到窄小的空间里，是一个大大的轮椅，叶伯伯一个人坐在上面，虽然只有五十多岁年纪，但头发却已灰白；电视机是打开的，估计刚才是在看电视，可声音却放的很轻……

　　我和社区的叔叔阿姨们只能轮流着进入小屋，也许是被我们的声音吵到了，从里屋走出来步履蹒跚的老奶奶，我们迎上前去，将她扶到客厅的椅子上坐好。聊天后才知道：叶伯伯的腿是因为一场突如其来的车祸而残疾的，现在和八十多岁的老母亲相依为命，生活十分不容易。然后我递上了自己准备的礼物，社区阿姨也送上了慰问金。向他们问好，并祝他们身体健康，新年快乐！叶伯伯和老奶奶听了，都开心地笑了。

　　匆匆告别之后，我们又来到了吴爷爷家，是和蔼可亲的周奶奶开的门。因为吴爷爷患了老年痴呆，长期的高血压造成的中风，已经让他不太能表达，只会说一些简单的词，如“饿”、“冷”、“热”等。周奶奶说：“吴爷爷年轻的时候是又聪明又能干，可现在连一起说个话都不能了……”听着这些话，看着呆呆望着我们的吴爷爷，静静地坐在轮椅上，我也心里也特别不是滋味。社区阿姨和我都纷纷送上了礼物和祝福，希望他们越过越好！

　　通过这次实践活动，让我懂得了：能用自己的爱心去帮助到一些人，去做一些力所能及的事，那是多么快乐温暖的一件事啊！

七、小红军实践活动的感受

走一走红军五次反围剿斗争中走过的雪山草地，体验一下当时卓越艰苦奋斗的精神

八、春节活动的感受10字？

春节活动给我留下了深刻的印象。从放鞭炮到贴春联，从拜年到吃团圆饭，从收到红包到观看晚会，都让我充满了欢乐的心情。每年的春节都是一次重要的家庭团聚，我们一家人围坐在一起，聊聊天，分享彼此的喜怒哀乐，记录着每一个家庭的点点滴滴。春节活动，不仅仅是一次祭祀，更是一次美好的家庭团聚，让我们更加亲近，更加懂得珍惜。

九、怎么写实践活动的感受？

参加实践活动是一次难忘的经历，它让我深刻地感受到了理论与实践的差距。在活动中，我不仅学到了知识，还学会了如何与他人合作，如何解决问题。通过实践，我发现自己的一些不足，也找到了提高自己的方法。这次实践活动让我更加了解了自己，也让我对未来的学习和生活充满了信心。

十、一年级孩子中秋团圆的活动感受？

一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为了激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力，学校将组织开展“中秋月圆人亦圆”的中秋节系列活动。

二、活动时间

9月18日——9月23日

三、活动安排

系列活动分为两个部分“走进中秋”和“爱在中秋”。

（一）走进中秋

1-2年级学生通过请长辈、伙伴讲故事，网上查询等方式，每位同学最少搜集一个关于中秋节的民间故事，了解中秋节的美丽传说。各班以故事会的形式开展班队会。（内容充实、切忌流于形式，让学生们通过队会了解我们的传统节日——中秋节。）

主题班队会时间：9月22日（周日）下午第一节课（上周五的课）

（二）爱在中秋

开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的 幸福。

将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式（书画、文字、图片等）记录下来。

活动要求：

（1）“爱在中秋”的活动鼓励每一个学生参与，亲身体验传统节日的内涵，感受中国的优秀文化。

（2）1年级每人上交绘画一幅。(A4纸，横版，彩色手绘，内容充实，画面丰富，反面写上班级姓名，9月22日上交。）