学生资助发展手册(学生资助政策宣传手册)

1. 学生资助政策宣传手册

县教育局将本县户籍受助学生信息录入到“省财政惠农补贴资金管理系统”进行造册，补助专项资金由县财政管理局通过“社保卡”发放，没有“社保卡”的农户依旧通过“一卡通”发放。

在发放过程中出现“社保卡”、存折账号或家长姓名等信息不准确，无法发放到户的，由乡镇财政所通知有关学校，各中小学必须在接到乡镇农村财政管理局通知后2个工作日内，将准确信息反馈给乡镇农村财政管理局，反馈的表格要由各中小学校长及经办人员签字盖章。

各乡镇在资金打入“社保卡”后，应及时通知各中小学，学校负责将资金发放信息通知到家长。

外省或外县户籍学生资助资金由学校直接汇入家长账户，不得以现金的形式发放。

县扶贫局、县财政局和县教育局将组织人员对建档立卡贫困户家庭学生生活补助资金的发放工作进行专项检查。

2. 学生资助政策宣传手册图片

在省内就读的学生可直接向学校提出申请；在省外就读的学生需要向县级的教育部门提出申请；若是在省外的技工类学校就读，则需要向县级人力资源保障部门提出申请。 2、申请人本人填写的《省教育精准扶贫资助申请表》。 3、申请人本人的身份证、户口本的原件和复印件，还有户主页的复印件。4、加盖了县级扶贫办公章的扶贫手册，学生资助卡的原件和复印件。

3. 学生资助政策宣传活动手抄报

冬季预防溺水手抄报，参考以下资料写：

1、逐渐入水，让身体适应。

许多人游泳时发生抽筋、头晕、心跳速度骤然加快等，都与猛然入水有关。冬泳时的逐渐入水，就是身体对冬泳条件的过度性适应。

　　2、猛然入水，容易诱发病情。

因为身体在水温太低的温差下，猛然入水，水的刺激会显得更为激烈一些，身体来不及准备，难以接受太强的刺激，从而容易引发生心血管病的发生，而导致生命危险。

　　3、观察不清，容易耽误救助。

冬泳时入水的这一时刻，由于遇到激烈刺激，是身体容易出问题的时刻。缓缓地下水，别人可以看到入水者的身体反应，一旦需要救助时，可以迅速实行。如果跳水，身体一下子进入水中，如果感到不适，发生意外，需要救助，岸上的人们却不容易看出来，耽误救助时机。

　　4、天寒地冻，容易发生伤害。

冬天天寒地冻，游泳场地附近地表面常常冰冻，地面打滑，容易摔跤。跳水时常常容易身体重心不稳，或者发生摔跤，或者跳水入水时发生偏差，如果跳入水中时，再同正游泳的人发生碰撞，就更容易发生事故。

　　5、水中冰块，容易皮肤划伤。

冬泳时往往要打开冰面才能进行，水中常有打碎而边缘比较锋利。这些冰块漂在水中，因其透明，常常使人看不清。冬泳时常有人因游泳动作快而被冰缘划伤。跳水时遇到冰块，因为身体入水动作大，速度快，触到冰缘上极容易造成皮肤划伤的伤害。

　　为避免意外情况发生，所以，最好不要跳水。冬泳时，下水动作较缓和一些，保险系数就大一些。

4. 学生资助政策宣传单

可以这样写，首先对国家资助政策及成效进行概括性描述，其次，围绕在学生资助政策帮助下的青春奋斗主题，举出实际生活中的几个小故事，最后概括总结，进一步强调宣传国家资助政策及成效的重要性

5. 学生资助政策宣传栏

以“预防为主、防御和救助相结合”作为防灾减灾工作方针，认真贯彻落实街道关于开展防灾减灾工作的安排部署，结合我社区实际情况，开展了形式多样的防灾减灾宣传工作。现将防灾减灾工作总结如下：

　　一、开展“防灾减灾”宣传活动。

　　开展了“防灾减灾日”集中宣传活动。通过图片展示、咨询、发放资料等方式针对公共安全、突发事件、应急救援、卫生防疫、自救互救等内容进行集中定点宣传。结合日常生活，通过专题讲座、社区广播、校园传媒、宣传栏、黑板报、宣传画等有效形式，宣传党和政府关于防灾减灾的重大政策措施、普及防灾减灾知识，切实提高广大学生的安全防范意识和灾害自救互救能力

　　二、多次开展为受灾地区筹集善款活动

　　落实办事处工作精神，积极行动配合，开展了“情系玉树，重建新家园”捐款活动、“一方有难，八方支援”为舟曲灾民献爱心活动，“送温暖、献爱心”为青海贫困地区捐献冬衣活动，利用张贴通知，小广播、公益日宣传等多种方式进行动员，社区居民和社会单位积极参与献爱心捐助活动，全年共计捐款53045元，捐献各类衣物1113件。

　　三、动员辖区相关社会单位开展防灾减灾专题活动。

　　动员辖区中学、小学、幼儿园、物业通过组织防灾减灾演练、主题班会、板报宣传、观看防灾减灾影视作品等活动，开展了形式多样的防灾减灾宣传主题活动。

6. 学生资助政策宣传手册内容

可以的，复印的扶贫手册可以使用，主要是里面所填写的信息真实，符合申请资助条件