公益讲座的目的及意义？

一、公益讲座的目的及意义？

体现了组织助人为乐的高贵品质;展示了关心公益事业、勇于承担社会责任、为社会无私奉献的精神风貌;留下可以信任的美好印象;

赢得公众的赞美和良好的声誉:为组织树立起关心社会公益事业、具有高度社会责任感的良好形象，有利于提高组织的知名度和美誉度。

二、公益讲座活动的优势劣势？

公益活动的优势是有针对性，传播速度快，劣势是传播对象还是有点少

三、强迫症到底能不能治好，今天去医院看武大的副教授说不能治好，是真的吗？听到这个消息很打击我的信W心

  朋友你好，强迫症主要是认知思维和行为上的一种偏差。迫友是因为太过在意他们的想法、把想法当成事实，所以才会难以摆脱强迫。所以要应对强迫，首先必须看清自己的想法、知道想法并非事实。

  目前来说，治愈强迫的例子大有人在，但治疗时间和疗效需要看迫友的病情程度：若病情较轻微，完全治愈强迫是不难的；而程度较重的强迫则有难度，但经过专业的心理治疗也完全可以像正常人一样工作、生活。应对强迫，关键是迫友的信心和毅力：无论咨询师的经验多么丰富，若是迫友不给予配合、没有毅力坚持，那么也是很难克服强迫的。

  有兴趣的话也可以看看《走出强迫症——找回美丽的日子》，书中提及了很多关于成功要克服强迫症的方法和案例；同时你也可以多观看强迫症公益讲座，或参与每周三晚盖德的公益讲座互动解惑，做好预防工作,相信你会有所感悟和收获的。希望有帮助到你，祝好！

四、2012江西教师招聘考试准考证下载 准考证号查询 怎么打印？

网上打印准考证。考生在7月3日9：00至7月6日17：00期间登录“江西人事考试网”下载并打印准考证，按准考证上的要求参加考试。另外，我还告诉你一个好消息

2012年江西省教师招聘考试大纲解读公益讲座具体安排如下：

●讲座内容：语文学科大纲解读及备考指导

讲座时间：6月4日18:30—19：30

●讲座内容：数学学科大纲解读及备考指导

讲座时间：6月8日18:30—19：30

●讲座内容：英语学科大纲解读及备考指导

讲座时间：6月12日18:30—19：30

三、主讲老师：李永新名师团队 

四、参与方式 

YY网络课堂：36531（YY频道）； 

五、教师资格考试在哪个网站能找到技巧心得啊？

在103网校有的，我去年就是在这个网上报的培训班，还是很不错的，我现在也经常去看他们的资料，来增加自己的知识。

六、付出和回报诗歌朗诵

甲：有一种付出叫幸福。

乙：有一种坚持叫追求。

丙：有一种忙碌叫快乐。

丁：有一种投入叫坚守。

甲：有这样一群义工老师，他们不顾工作的劳累却挤出时间去传播孝道，他们不在家里含饴弄孙、颐养天年却致力于儿童孝道教育，他们不是国学专业教师却合力举办少儿国学读书班。他们的付出换来的是内心的幸福。

乙：有这样一群义工老师，他们和众多家长一样关注孩子的成长。每当假期来临，怎么管理孩子让家长们头痛，束缚了一个学期的孩子像脱缰的野马，而电视、电脑上的垃圾故事正好迎合他们的喜好，再加上可口的垃圾食品充饥，家庭作业、老师教导、家长唠叨早已抛在脑后。

丙：有这样一群义工老师，他们像黑夜里的明灯，给迷茫中的家长带来了希望。智慧的家长把孩子送到这里，不花一分钱，让孩子学习《弟子规》，帮助孩子学以致用，以诚意之心，格物之志，立修身之德。学习一日常规，培养孩子良好的生活习惯，提升孩子的人际交往能力和社会适应能力，为成长铺设一条平坦的路途。

丁：有这样一群义工老师，他们斑白的双鬓映照在深夜的灯光里。能否办好读书班，胜任教学任务，在筹备办班的近两个月里，几位老师利用业余时间进行备课，先后几次统课，反复修改。白天忙工作晚上加班赶。开班时，文字教案、教学课件一应俱全，并在教学中不断修改。他们不辞辛苦换来的却是心里快乐。

甲：举办读书班的消息不翼而飞，家长们纷纷打电话报名，原计划招收10名学员，开班时已达到了15名，最小的5岁，最大的10岁。还有一部分家长翘首期待，只能等到下一期参加。他们深感到重任在肩，因为家长们有迫切的需求。

乙：1月20日，少儿国学读书班开班，王其伦主任热情洋溢的致辞引起了家长们阵阵掌声，也给于了义工老师很大的鼓励和支持，他们决心全力以赴。

甲：他们把爱心印在孩子的笑脸上。孩子们把学员证挂在脖子上，将书包以及课本、作业本、文具端端正正放在桌子上，兴奋的等待着新的学习开始，一张张稚嫩的脸庞让他们心潮起伏。

乙：他们把智慧投射在荧屏上。利用多媒体教学手段，结合动口、动脑、动手的方式，进行循循善诱、因势利导，风趣幽默的授课激发了孩子们的兴趣，声情并茂的孝道故事满足着孩子们的渴求。

丙：他们把汗水洒在课堂上。老师把《弟子规》、《一日常规》等内容用视频故事讲述，深入浅出、通俗易懂，寓教于乐，达到了会读、会说、会做的效果。孩子们那渴望的神情使他们忘记了辛苦。

丁：他们把孝行融入孩子的行动上。通过开设“做孝亲少年”公益讲座，让孩子学会如何孝亲，做到“早起、做家务、读圣贤书、听父母话”。通过“我的孩子最优秀”交流，让家长分享孩子学习后的变化；通过才艺比赛展示孩子学习传统文化的成果。通过给父母洗脚连加深了孩子与父母的情感。一件件、一桩桩，仿佛看到了孩子们光明的前途。

甲：看着孩子们天真烂漫的笑脸，听着孩子们郎朗的读书声和欢笑声，想到孩子们的点滴变化，他们由衷的高兴和满足。

乙：他们是一群傻瓜吗？不是，他们将圣贤智慧装满了心间，教育好我们的下一代是他们孜孜不倦的追求。

丙：他们是心血来潮吗？不是，他们始终视少儿孝道教育为己任，孝道传播是他们的追梦之路。

丁：他们是图名图利吗？不是，他们对名利视为过眼烟云，他们的投入是对孝到精神的坚守。

合：他们是少儿国学读书班的全体老师。他们的信念是：付出是一种幸福。