红领巾志愿者公益一小时服务活动，

为丰富辖区青少年的寒假生活，倡导志愿服务理念，营造全民参与公益事业的社会氛围，践行社会主义核心价值观。1月22日，开展了红领巾志愿者“公益一小时”实践活动，10位品质兼优的红领巾志愿者在社区工作人员的带领下来到辖区老干部、统战家庭为他们进行室内打扫，拖地、擦玻璃、洗菜、聊天等，受到老人们的欢迎。学生们还送上慰问品和新年祝福，祝福老人们寿比南山，越活越年青。

小学综合实践活动课程类型

有生活常识，比如：家电使用
有重大新闻，比如：29界奥运会在哪举行
有生活实际，比如：你所在的社区有那些设施
还有一些公益活动、学习活动
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第二课堂的教学理念

第二课堂认为，所有学生都是可以并且愿意提高的。只是没有找到好的老师，好的方法，好的学习流程。首先，心理问题是学生进步最大的绊脚石，很多学生到了考试前，都有焦虑的学习心理，甚至有学生还有厌学情绪。这时就需要有专业的心理老师来给学生做沟通，帮助学生迈过第一道障碍。其次，由于学生所处年龄段的原因，都有爱玩和懒惰的特点，这对学生的学习也是不利。在还处于应试教育的今天，如何把握好娱乐和学习的关系，对学生成绩的进步是至关重要的。这是需要有专业的班主任督促学生的学习。第三，所谓“名师出高徒”，一点不假，好的老师，好的学习方法，能让学生事半功倍，信心倍增。好的老师，好不过名校一线名师，经验丰富，考点把握准确。第二课堂根据学生普遍的学习特点、心理特征，结合数十位高考核心研究圈专家的经验共同研究开发的——多元-多循环教学系统，不仅是“多元”，而且每一环节都是需要“循环”的，让我们一起来分享了解一下这种高效、系统的学习方法：课堂学习：根据上次模拟检验结果，在课堂上进行针对性的学习听讲。自我定位：定位自己在课堂学习所在章节的吸收程度，找到薄弱环节。课外辅导：针对薄弱环节，在第二课堂进行有针对性的听课、训练。同步结合：结合学校所学和第二课堂的听课，形成自己的知识体系。模拟检验：通过考试，测验，检查自己的学习漏洞，返回课堂学习。