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教的古义? 义教的主题?

2024-06-11 22:02:51助学扶贫1

一、教的古义?

教 jiāo〈动〉

(1) 把知识和技能传授给别人 [teach;instruct]

十三教汝织.——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

教其不知,而恤其不足.——《左传》

(2) 又如:教课;教书;手把手教;教唱歌;教倌(教入塾);教老者(方言,教员);教率(教授引导);教书匠(对教师的谑称)

(3) 使;令;让 [let]

曲罢能教善才服.——唐· 白居易《琵琶行》

教 jiào

〈动〉

(1) (会意.从攴( pū),从孝,孝亦声.“攴”,篆体象以手持杖或执鞭.在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化.本义:教育,指导)

(2) 同本义 [teach;instruct;give guidance]

上所施下所效也.——《说文》

以教国子弟.——《周礼·师氏》.注:“教之者,使识旧事也.”

教也者,长善而救其失者也.——《礼记·学记》

教者,民之寒暑也.——《礼记·乐记》

教,文之施也.——《国语·周语》

精华,教政之本也.——《春秋繁露》

君有此教士三万人.——《管子·小匡》

修教三年.——《韩非子·五蠹》

宁有政教.——《史记·货殖列传》

择师而教.——唐· 韩愈《师说》

以教吾子.——唐· 柳宗元《柳河东集》

昨日蒙教.——宋· 王安石《答司马谏议书》

所以见教.

(3) 又如:教治(教化,教育);教禁(教化和禁令);教读(教师);教读老夫子(教书老先生);教民(教育人民);教迪(教育开导启迪);教帖(古代公侯、大臣所下的手谕、命令);教当(教唆);教示(教导、训诲);教戒(教导和训戒);教告(教导教诲);教演(教练,演练);教阅(操演,检阅);教坊司(管理伎乐的机构,专司音乐、戏曲、舞蹈的教习、排练及演出等事宜);教门儿(某种人,某类职业的人);教引嬷嬷(教日常礼节的老年妇女)

(4) 叫;让 [call; let]

教我先威众.——《史记·陈涉世家》

教善才服.——唐· 白居易《琵琶行(并序)》

教从何处.——清· 袁枚《祭妹文》

(5) 又如:教令

教 jiào

〈名〉

(1) 宗教 [religion].如:信教;教民(指信仰基督教的人);教乘(指佛教、佛法);教法(宗教的理论)

(2) 教育;教材 [education;teaching material]

五教,诗、书、乐、易、春秋也.——《礼记·经解》

明七教以兴民德:父子兄弟夫妇君臣、长

二、义教的主题?

义务教育均衡发展,是《国家教育督导报告2005》的主题。

2012年9月,《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》指出,推进义务教育均衡发展,着力提升农村学校和薄弱学校办学水平,全面提高义务教育质量,努力实现所有适龄儿童少年“上好学”,对于坚持以人为本、促进人的全面发展,解决义务教育深层次矛盾、推动教育事业科学发展,促进教育公平、构建社会主义和谐社会,进一步提升国民素质、建设人力资源强国,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

三、对义教的认识以及选择义教的原因?

义教是每个时代亘古不变的文化传播手段,没有教育的国家,缺乏教育的国家就是过家家。

我们的教育还是应该回到像孔子说的,孟子说的,包括蒙田说的,“教育不是为了适应外界,而是为了自己内心的丰富。”古希腊有个哲学家叫西塞罗,他说“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实”。

教育是人类灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云去推动另一朵云,一个灵魂去唤醒另一个灵魂。

在年轻又有空的时候能用自己的绵薄之力用之所需,而且通过接触到那些贫苦的人你会在一定程度上自觉节俭,也会养成有爱的习惯,虽然这社会偶尔漠然,但爱真的需要,不要吝啬不要顾及太多,重点是那些孩子们真的纯朴真的懂感恩,你的友善之举有可能会影响他一生,这不也是一个自省自律的好机会吗?

四、小学义教可以教什么内容?

我认为小学义教可以教以下内容:

1、励志教育:

互动:学唱励志歌曲《明天会更好》

互动:学习英文励志短句

互动:让孩子们提问他们感兴趣的文化知识,以及问一些有关他们对大学的疑问。

2、理想教育:

讲述:讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。

互动:谈论孩子们的理想,让孩子们展出并铭记自己的理想

3、陶冶情操:

互动:(1)根据茂名人的说话方式,导致普通话的不标准,我们特意设计了这一环绕口令,让学生参与到我们的活跃气氛中。

(2)现在社会,英语很重要,所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点,我们设计了这样的一个环节,跟读英语,让学生们跟着我们读英语,我们只读一遍,让他们瞬时记忆,也同时增加他们对英语的语感,根据他们的背诵,给予奖励。

4、安全知识教育:

自然灾害我们无法战胜,所以我们必须掌握逃生的技能,小学生虽然说一直在学习上减压,但根据中国现行的教育,对安全知识的教育还是欠缺的,我们的支教活动也应该借此机会,通过我们一边玩一边给他们灌输逃生技能。例如地震,台风等等。

五、奖教助学的意义?

奖学金直接的作用就是成绩的证明,能够得奖学金的同学,首先要求就是成绩优异。这些同学在大学生活里积极上进,能够参加一些比赛,通过自己的努力取得好成绩,而且每年得的奖学金对于自己来说也是一笔收入。

六、什么是义教资助?

义务教育阶段学生资助政策是“两免一补”,即免学杂费,免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补助生活费。生活费补助标准为小学生每生每年1000元,初中生每生每年1250元。受助学生人数比例为寄宿生总数的23%。根据《河北省人民政府关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》(冀政发【2016】17号)精神,自2017年春季学期开始,在继续落实好农村学生两免一补和城市学生免除学杂费政策的同时,统一城乡义务教育学生“两免一补”政策。

向城市学生免费提供教科书并推行部分教科书循环使用制度,对城市家庭经济困难寄宿生给予生活费补助。

七、义教资助是什么?

义教资助是“两免一补”,即免学杂费,免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补助生活费。

生活费补助标准为小学生每生每年1000元,初中生每生每年1250元。受助学生人数比例为寄宿生总数的23%。

在继续落实好农村学生两免一补和城市学生免除学杂费政策的同时,统一城乡义务教育学生“两免一补”政策。

向城市学生免费提供教科书并推行部分教科书循环使用制度,对城市家庭经济困难寄宿生给予生活费补助。

申请人条件:

义教资助的对象是家庭经济困难的寄宿制学校学生,符合下列条件,品学兼优的贫困生优先资助:

1、烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。

2、孤儿学生或父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女。

3、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女、享受居民最低生活保障的家庭子女。

4、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女。

八、义教的工作内容?

义教

今义:公益的一种,是传播正能量的一种行为模式,探索真理的德育实践,倾向于以教传德。表现为部分人对道德真理的执着追求,通过身体力行施恩感召的教育方式向身边的人传递爱心和正能量,顺其自热地带动更多的人来施恩赐缘,形成一个有理想追求能互帮互助充满正能量团体。

支教也是义教中的一种模式,倾向于帮扶或支援落后地区乡镇中小学校教育和教学管理工作。支教通常是由经济发达地区的大学生或已经毕业的受过高中等教育的志愿者发起。支教可以短至数天,也可以长至数年。

九、农义教是什么?

农义教全称农村义务教育,是指免除学生的学费和杂费,实行义务教育。

2018年12月28日召开新闻发布会,介绍教育脱贫攻坚工作进展,农村义务教育学生营养改善计划已覆盖所有国家级贫困县,让3700万名农村学生受益,营养健康状况得到显著。

十、义教补助怎么取出?

义教补助的取出步骤一般包括:1. 提出申请:申请人需要向所在单位或社区提出书面申请,并提交相关证明材料。2. 审核材料:单位或社区会对申请人的材料进行审核,并确保申请人的资格符合相关政策规定。3. 公示公告:审核通过后,申请人需要在所在单位或社区进行公示公告,公示期一般为7天。4. 资金发放:公示期满后,如无异议,申请人可领取义教补助资金。以上信息仅供参考,具体步骤可能因地区和政策的不同而有所差异,建议咨询相关部门或者单位获取具体信息。

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