为了保护环境，我们可以做些什么?

为了保护环境，我们可以从日常小事做起，如：绿色出行、随手关灯、光盘行动。

增强绿色低碳意识，让环保理念更加普及。环保宣传覆盖面更广，绿色生活成为风尚。丰富绿色生活方式，将环保实践融入日常。

绿色出行、随手关灯、光盘行动……践行环保理念要从身边做起，从小事做起。此外，还有垃圾分类换积分，有设计感的布袋代替塑料制品，无纸化办公。

扩展资料：

我国环境保护的五个阶段：

第一阶段：从20世纪70年代初到党的十一届三中全会。1972年我国派代表团参加人类环境会议。1973年国务院召开第一次全国环境保护会议，提出环保工作32字方针。

第二阶段：从党的十一届三中全会到1992年。把保护环境确立为基本国策，提出环境管理八项制度。

第三阶段：从1992年到2002年。把实施可持续发展确立为国家战略，制定实施《中国21世纪议程》，大力推进污染防治。

第四阶段：从2002年到2012年。以科学发展观为指导，加快推进环境保护历史性转变，让江河湖泊休养生息，积极探索环境保护新路，努力构建资源节约型、环境友好型社会。

第五阶段：党的十八大以来。党的十八大将生态文明建设纳入中国特色事业总体布局，要求大力推进生态文明建设，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

参考资料来源：人民网-人民日报快评：保护环境 人人出力

参考资料来源：人民网-我国环境保护形势与对策

对家中生活垃圾分类处理，有的可以回收利用的尽量交到回收站收购，有污染的物品不能乱扔。一般街道没处都有两个垃圾箱，一种装可回收的垃圾，一种装其他垃圾。在倒垃圾的时候，多走几步路，一定要放入垃圾箱，使清洁工容易清理垃圾。

手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。外出少开机动车，多骑电动车或自行车。机动车对空气产生直接影响，所以能走路的就不要开车，既可以锻炼身体，又能够减排有害气体

不要过分追求穿着的时尚不进入自然保护核心区倡步行，骑单车不使用非降解塑料餐盒不燃放烟花爆竹双面使用纸张节约粮食拒绝使用一次性用品消费肉类要适度随手关闭水龙头一水多用尽量购买本地产品随手关灯，节约用电拒绝过分包装使用节约型水具拒绝使用珍贵木材制品拒绝使用一次性筷子尽量利用太阳能尽量使用可再生物品使用节能型灯具简化房屋装修修旧利废不随意取土多用肥皂，少用洗涤剂不乱占耕地不焚烧秸杆 不干扰野生动物的自由生活不恫吓、投喂公共饲养区的动物不吃田鸡，保蛙护农 提倡观鸟，反对关鸟

在公共场所不随地乱丢垃圾，不破坏绿色园林。保护环境人人有责，要从小处做起，要持之以恒。比如在户外活动，登山郊游，要处理好垃圾，不要随地丢弃，破坏景观也污染环境。

1． 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。 2． 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。 3． 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。 4． 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。 1、 立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。 2、爱护花草树木设施， 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。 4、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。 5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。 6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源

保护环境，从我做起，从小事做起！

1． 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。 2． 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。 3． 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。 4． 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。 1、 立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。 2、爱护花草树木设施， 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。 4、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。 5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。 6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。