关于整理垃圾 保护环境的 手抄报

一、关于整理垃圾 保护环境的 手抄报

一、活动主题的提出：

垃圾是学生生活中经常接触到的主题内容，因此，具有非常良好的生活经验的基础，而对于这种经验，学生的认知又是非常感性的，多样的，这种多样性要升华到对垃圾的产生、危害、处理及回收利用得较为科学理性的认识，就必须给学生提供实践、资源拓展和交流的机会。实践，是让学生真正观察生活，了解垃圾；拓展，是帮助学生扩大视野，或者教师通过有意识的组织，提升学生的感性认识；交流，是给多样性存在的学生经验以互补和提升的空间。通过开展有关垃圾的综合活动，引导学生自身对周围环境的观察，引起他们对环境问题的关注，认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系，培养学生的环保意识，了解环境保护的重大意义，使学生懂得自己是社会中的一员，自觉地保护环境、对环境负责的态度以及行为习惯。

二、活动目的：

1、了解垃圾的产生、来源。

2、了解生活垃圾的危害，认识垃圾分类的重要性，学会垃圾分类。

3、根据垃圾的分类，如何处理圾方法。

4、提高环保意识 。

5、通过实践活动，培养学生的参与意识和动手动脑实践能力。

三、活动地点：

学校、校外

四、活动成果形式：

以小组为单位的进行现场汇报会。汇报的形式不限。

五、活动组织形式：

根据学生选择的主题内容，以自愿为原则，同学们自行分组，成立5—8人的实践活动小组，选出小组长具体负责本小组的工作，再聘请一名指导老师，具体指导小组实践活动的开展活动。采用课内与课外相结合的原则，进行探究性学习。

整个过程由学生小组完成，教师具体指导，对活动过程中学生的思维方式、活动的认识和个人体验以及对调查的方法、资料的整理与综合进行综合评价，不要求研究的结果。

六、活动实施的过程：

活动一：

任务：初步了解垃圾的资料。

1、浏览教师为学生提供的有关垃圾的图片和文字，分享阅读并回复。

2、小组合作，整理本小组阅读的基本要点和看法，进行交流和分享。

教师布置学习任务：了解一周当中家庭产生哪些垃圾？（建议采取图片和文字相结合的方式）

活动二：

任务：针对家庭垃圾调查，进行交流和学习

1、发布家庭垃圾调查的基本情况；

2、对家庭垃圾进行初步的分类；

3、讨论家庭垃圾处理方法的优劣；归纳几种常见的家庭垃圾处理方法

4、到推荐的网站搜索有关家庭垃圾状况的资料和图片，进行发表和交流。

活动三

任务： 了解垃圾的危害

1、结合废电池的危害，说说垃圾可能带来的危害。

2、以小组为单位进行自主学习：或网络收集，或借助图书馆的相关图书资料进行有关垃圾危害的资料整理。

3、发布小组收集的资料，进行相互的评价。

活动四：

任务：讨论垃圾的处理方法及其优劣

1、小组合作，收集有关垃圾处理的案例、新闻或图片；建议注意有关使用数据的资料；

2、相互交流共享垃圾处理的几种方法，并举例说明他们的优劣；特别对填埋法应注意的问题进行较为广泛的探讨。

3、以家庭垃圾为例，探讨对它们应采取何种处理方法；

活动五：

任务：了解垃圾的回收和利用

1、以汽车为例，说说废弃的汽车如何处理?

2、对家庭垃圾分类表进行再分析，哪些垃圾还可以回收利用？

3、对垃圾的回收利用进行资料收集。

活动六：

任务：总结学习体验，评价学习效果，发出倡议书

1、交流垃圾主题考察资料

2、交流有关垃圾的手抄报和书签，做相互评价和自我评价

对原有积累的过程进行再学习，设计一份环保倡议书.

七、活动总结

通过各种方式，了解有关垃圾的知识，知道垃圾是“放错了地方的资源”，积极参与解决社会问题，投身到保护环境的行列中来，从小培养社会责任感与责任心，养成把垃圾分类的好习惯,保护我们的家园,让我们的地球更加美丽!

《垃圾》这一主题活动产生于学生心存疑惑而不得其解之时，故而极好地调动了学生参与调查研究的积极性。通过这一活动的开展，学生收获良多，主要体现在以下几个方面：

二、下图是“生活垃圾分类标志”示意图。家用破铁锅、废铜线应投入的垃圾收集箱标志是 &nb...

A

破铁锅、废铜线属于废旧金属，回收利用不但可以防止环境卫污染，还可以节省金属资源；故投入的垃圾收集箱上应贴有金属标志．

故选A．

三、想一个环保的公益海报，要有独特的创意

你可以设计一幅画，画的内容是：在服装店门口，一个穿着十分讲究的城市小男孩，就在他脏兮兮的玩一个废弃的物品时，她的妈妈从服装店走出来，问：我的孩子呢？小男孩说：妈妈，我在这里！

海报的提示语是：我们不保护环境，孩子们怎么办？

四、垃圾分类宣传画怎么画

1、准备好绘画工具，铅笔，橡皮，水彩笔，具体如图所示。

2、先来画垃圾桶的盖子，一个梯形和一个长方形构成，具体如图所示。

3、画好后，再来画垃圾桶的桶身，一个类似倒过来的梯形，具体如图所示。

4、画好后，再来画上垃圾桶的类别以及给他画上个表情，具体如图所示。

5、画好后再来画一个，诸如上述，具体如图所示。

6、画好后，用黑笔描摹一遍然后涂上颜色，具体如图所示。

7、垃圾分类宣传画就完成了，具体如图所示。

厨余果皮（湿垃圾）包括哪些品种

其它垃圾（干垃圾）包括哪些品种

有害垃圾包括哪些品种

玻璃包括哪些品种

废旧衣物包括哪些品种

可回收物包括哪些品种

垃圾分类标识色的色号

厨余果皮（湿垃圾）

其它垃圾（干垃圾）

有害垃圾

玻璃

可回收物

我还是个小学生 不好别怪我 我只是在贡献自己的力量

主要是分类标准、垃圾桶颜色（网上查得到）

然后说说垃圾分类（或低碳）的重要性（分类的好处、不分类的坏处都可以）、

再说一些废物利用的法宝、生活节约小妙招（网上应该查得到）

具体怎么画・・・・・・要有统一风格就可以。各个段落要有明确区分（别把两种要写的写在一起），中间最好有个过渡，再配上合适大小的标题、背景、装饰图画