为了支援灾区学校，光明路小学部分学生开展捐书活动．三年级捐了140本，四年级比三年级多捐了30本，五年

一、为了支援灾区学校，光明路小学部分学生开展捐书活动．三年级捐了140本，四年级比三年级多捐了30本，五年

（1）（140+30）×4，

=170×4，

=680（本），

答：光明路小学五年级学生捐书680本；

（2）（140+140+30+680）×25，

=990×25，

=24750（本），

答：25所这样的小学三、四、五年级共可以捐书约24750本．

二、在一次手拉手献爱心活动中,实验小学开展了捐书活动,三年级同学捐了380本,比六年级同

解：设六年级捐了x本

80%x+20=380

0.8x=360

x=450

三、为支援灾区的学生学习，育红小学开展了捐书活动．四年级捐了120本，五年级比四年级多捐60本，五年级捐书

（120+60）÷120，

=180÷120，

=1.5；

答：五年级捐书的本数是四年级的1.5倍．

四、实验小学五(2)班开展灾区小伙伴捐书活动,其中男同学捐书80本,女同学捐书120本。

120+80=200

男：80除以200=5分之2

女：120除以200=5分之3

五、为了支援地震灾区同学，某校开展捐书活动，九（1）班40名同学积极参与．现将捐书数量绘制成频数分布直方

B

捐书数量在5.5～6.5组别的频数为8，故该组的频率是

，故选B