中专生贫困助学的例子

创造机会 自立自强   为了解决在校贫困生的生活问题 南平移动先后和武夷学院等学校联手开展贫困学子勤工助学行动 武夷学院的杨雅玲同学去年利用暑假担任移动公司的临时营销员 仅8月份就…

创造机会 自立自强

  为了解决在校贫困生的生活问题 南平移动先后和武夷学院等学校联手开展贫困学子勤工助学行动 武夷学院的杨雅玲同学去年利用暑假担任移动公司的临时营销员 仅8月份就有1300元左右的收入 从2005年上半年开始迄今,她靠自己的劳动解决了学费和生活费 她说 感谢移动公司给我了一个勤工俭学的机会 这段工作经历不仅对学业有帮助 而且对个人能力的提高也很有裨益。

  为了帮助在本市就读的贫困大中专生以勤工助学方式自立自强 厦门移动近年来通过和共青团厦门市委 厦门市各高校联合打造的 动感地带 厦门市大中专院校社会实践基地 为贫困学生提供 市场调查员 动感地带品牌店引导员 1860电话营销员 以及 移动业务促销员 等社会实践岗位 帮助他们在减轻经济负担的同时 更好地接触社会、了解社会、关注社会 树立为他人和社会服务的责任感 这些岗位工作的时间机动性强 学生们可根据他们的课程表错开上课时间进行安排 做到既不影响正常学习 又能缓解家庭经济困难。

精准扶贫孩子上大学有哪些政策

精确扶贫资金在保证资金精准投放方面充分下放权力,避免资金项目安排与实际需要脱节。将财政专项扶贫资金按因素法测算切块分配到县,给县一级对扶贫资金安排使用充分的自主权。当然,虽然县一级拥有自主权,但也不能粗放安排,必须精准到位确保扶贫资金直接用于扶贫对象。
在保证精准到户方面,首先要真正做到“点对点”、“一对一”的精准扶持。其次,是要逐户分析致贫原因,针对不同原因采取不同措施,如对有劳动能力但缺乏资金和技术的贫困户,要通过产业、就业扶持帮助脱贫;对缺乏劳动能力、难以自我发展的贫困户,要通过低保政策加以解决;对住在“一方水土养不了一方人”的贫困农户,要通过移民搬迁进行解决,对因病致贫的贫困户,要通过医疗救助进行解。此外,还要建立干部联系贫困户子女教育助学机制,确保每一个贫困户子女享受到教育帮扶政策。
在确保脱贫成效精准方面,建立监测评估体系,对各类扶贫资源到村到户、贫困村经济社会发展、扶贫对象教育培训就业增收情况、产业发展、基础设施建设、公共服务和社会保障等情况进行监测评估,准确反映扶贫成效。
视情况而定,精确扶贫资金在保证资金精准投放方面充分下放权力,避免资金项目安排与实际需要脱节。将财政专项扶贫资金按因素法测算切块分配到县,给县一级对扶贫资金安排使用充分的自主权。当然,虽然县一级拥有自主权,但也不能粗放安排,必须精准到位确保扶贫资金直接用于扶贫对象。
在保证精准到户方面,首先要真正做到“点对点”、“一对一”的精准扶持。其次,是要逐户分析致贫原因,针对不同原因采取不同措施,如对有劳动能力但缺乏资金和技术的贫困户,要通过产业、就业扶持帮助脱贫;对缺乏劳动能力、难以自我发展的贫困户,要通过低保政策加以解决;对住在“一方水土养不了一方人”的贫困农户,要通过移民搬迁进行解决,对因病致贫的贫困户,要通过医疗救助进行解。此外,还要建立干部联系贫困户子女教育助学机制,确保每一个贫困户子女享受到教育帮扶政策。
在确保脱贫成效精准方面,建立监测评估体系,对各类扶贫资源到村到户、贫困村经济社会发展、扶贫对象教育培训就业增收情况、产业发展、基础设施建设、公共服务和社会保障等情况进行监测评估,准确反映扶贫成效。

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