南宁市良庆区扶贫办具体在那里办公?

南宁市良庆区扶贫办具体在那里办公?

南宁市嘉宾路1号市政府大楼5楼北侧

　为改变我市贫困现状，“精准扶贫方案”指出，要以连片特困地区、国家和自治区扶贫开发工作重点县（区）和贫困村为主战场，以加快贫困群众增收脱贫步伐为目标，把到村到户扶贫作为实施精准扶贫的主要抓手，以产业扶贫、教育扶贫、生态移民扶贫、整村推进扶贫为重点，以精准扶贫、建档立卡信息平台管理、金融扶贫、扶贫开发考核为手段，改“漫灌式”扶贫为“滴灌式”扶贫，使今年实现减少贫困人口10万人以上的目标，同时，帮助全市50.3万贫困人口（2014年底统计数）全面脱贫致富，到2020年全面建成小康社会。具体，则通过建设精准扶贫示范区、示范村，开展精准帮扶与教育帮扶三个方面进行落实。

　　根据“精准扶贫方案”，今年我市要在隆安县、马山县、良庆区各选1个安置区实施精准扶贫生态移民示范区建设，通过补助完成示范区基础设施建设，并实施就业创业扶持，帮助发展优势产业，确保扶贫生态移民有一个安全、宜居的生活环境。同时，还要在隆安县、马山县、上林县、邕宁区选择8个贫困村（自然屯）实施精准扶贫示范村建设，通过多类型、多形式的扶贫开发示范模式，使示范村的扶贫对象全部脱贫。

　　此外，市扶贫部门将依托国务院扶贫办的建档立卡信息管理平台，对全市精准识别出的在册的贫困村、扶贫对象进行精准扶持、精准管理，全面实施和推进结对帮扶到村到户，并制定帮扶计划、帮扶措施，因村施策，因户施法，做到“一村一策、一户一法”。实现扶贫资金、项目和扶贫措施到村到户，点对点精准到位的精准扶贫。

　　针对贫困地区教育问题，“精准扶贫方案”还要求以保证贫困地区学前教育及九年义务教育为基础，精确瞄准全市建档立卡贫困户子女，优先给予教育资助。同时，实施“雨露计划”教育培训工程，落实好大学本科及中高职学历教育补助政策，对贫困家庭子女实行“应补尽补”；通过抓好实用技术、短期技能、劳动力转移就业技能培训，提高贫困地区群众文化素质、就业能力，坚决阻止贫困现象代际传递。

干部扶贫培训如何助推精准扶贫

         搞好干部扶贫培训，助推精准扶贫工作。    在精准扶贫攻坚中，广大干部处在改革发展稳定和扶贫攻坚第一线，干部素质的高低、能力的强弱、作风的好坏，关系干部队伍整体形象，关系各项事业的发展。

  因此，有计划、有重点、有组织地开展对各级干部的扶贫培训，全面提高各级干部的整体素质，使之更好地服务于扶贫攻坚行动，是推进扶贫攻坚的先导性、基础性、战略性的重要举措。      一、加强和改进干部扶贫培训       应坚持“服务大局、按需施教，因地制宜、分类培训，联系实际、学以致用，打造亮点、突出特色”的原则，以集中连片特困县区为重点，统筹插花型贫困县区和其他县区，按“扶贫事业发展需要什么就培训什么，干部成长缺什么就补什么”的要求，进一步提高贫困地区干部运用所学知识指导实践、解决问题、推动工作的能力。

         增强干部的履职本领。根据不同层次、不同类别干部的工作要求和特点，有针对性地进行岗位必备知识和能力的培训，加强扶贫政策、规划编制、项目建设、资金管理、实用技术、信息网络、电子政务等知识的培训，不断提高干部工作能力。

        改善干部的文化知识结构。重点加强科学知识、科学精神、科学方法的教育，开展经济、法律、管理知识培训，进行文学、艺术、历史知识学习，着力提高干部的科学修养和文化素养，完善干部知识结构，提高干部综合素质。      二、加强和改进干部扶贫培训工作的措施      1、 优化培训内容。

  紧紧围绕目标任务，根据干部不同特点和需求，重点实施培训项目：——党政领导培训工程。主要培训县（市、区）、乡（镇）党委、政府领导，提升各级党政组织实施扶贫攻坚行动的能力和水平。——专项扶贫培训工程。围绕易地扶贫搬迁、整村推进、以工代赈、就业促进等工作开展培训，提升扶贫系统干部的工作能力和水平。

  ——行业扶贫培训工程。以培训承担扶贫攻坚目标任务的相关部门领导和业务干部、分管领导和职能部门负责同志、县上分管领导及相关部门负责人等为主要对象，有针对性地开展各类培训。——农村基层党组织书记致富带富能力培训工程。主要培训村党组织书记、农村产业致富带头人和农村专业合作社负责人，进一步提升其自身发展能力和致富带富能力。

      2、 创新培训方式。一是专题培训。对重要岗位干部实行点名参加专题培训。二是模块培训。主要依托党校、行政学院和干部教育培训高校基地实施。三是网络培训。加快建设干部扶贫培训网络平台，实现省、市、县、乡干部共享共用一个网络教育培训平台。

  同时，注重开发和丰富网络教学资源，更好地满足干部多样化学习需求。      3、健全培训阵地。一是加强党校主阵地建设。充分发挥各级党校在干部教育培训中的主渠道作用，不断加强党校软、硬件建设和功能配套水平。二是发挥专门培训机构功能。

  充分发挥全国贫困地区干部培训中心、农村党员干部现代远程教育平台及各级农广校、电大、职业学校等培训机构在新知识、新技能、新信息培训方面的优势，积极拓展异地教学渠道，依托高等院校、科研院所、企业培训机构和社会培训机构，改进培训方式。三是拓展教学实践基地。

  着力建设一批特色鲜明、优势互补、布局合理、资源共享的实践教学基地。     4、强化培训考评。一是建立扶贫培训督查制度。建立贫困地区科级领导干部特别是乡镇党委书记、乡镇长到有关大专院校和党校等参加脱产培训的制度，进一步提高领导干部脱产学习、在职自学和党组（党委）中心组学习的组织化程度，定期检查、考核和通报。

  二是坚持述学评学制度。坚持干部训用结合，把干部参训情况作为干部选拔任用、评优评先的重要依据。三是构建培训质量考评机制。进一步健全干部扶贫培训管理考核办法，引入竞争机制，对党校及其他培训机构的教学质量进行定期综合评估。