教师扶贫助学先进个人事迹(老师资助贫困生先进事迹)

1.老师资助贫困生先进事迹

一是写你经常性给身体不好的退休老师打电话，了解他们的身体恢复情况。

二是写你经常性和退休老师交流谈话，一方面了解他们的生活和身体情况，另一方面请教他们教学方法和孩子的管理等。

三是节假日经常组织退休老师搞团圆活动，或者请他们参加学校组织的运动会啊，歌舞表演等活动。

四是经常性慰问身体不好和困境家庭的退休老师。

2.教师资助贫困生事迹

最美乡村教师感人事迹材料

　　周平书，女，大学本科学历。2007年师范毕业后，我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。在贫困的村寨，在偏僻的乡间，默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人羡慕的收入，然而能扎根山村，播种知识，实现了自己“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿，而感到无限地满足。在工作上，我以校为家，从未耽误过学生的一节课;在生活上，我热爱学生，关心学生，成为他们名副其实“大姐姐”，在业务上，我革新教学理念，形成自己轻松活泼的教学风格。几年来，教学成绩年在全市名列前茅，数百名数十名学生升入了高中，升入了大学，数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。

4.贫困学生资助工作先进事迹

创业育人、扶贫济困、服务人民.他是保家卫国的战斗功臣，转业到地方后，主动放弃国家的伤残补助，坚持自主创业，从一个只有几十名学生的小型培训班起步，办成了现在拥有200多名教职员工、4000多名学生、资产过亿的广东省首家民办“全国重点”理工学校.14年来，他先后资助贫困生3000多名，资助款额达到1200多万元。

5.老师帮助贫困学生事迹

有的人说老师工作轻松，一天就几节课。有的人说老师很累，说死后墓志铭要写:子孙后代不得当老师！老师的一天究竟有多累呢？我就以一个幼儿园小老师的一日工作和大家分享吧。

早上

7:30到校，擦洗幼儿桌椅窗台，准备孩子们自主活动选择的学具玩具。

8:00开始笑脸迎接孩子们进入班级，接受个别家长简单问询，指导孩子按意愿选择活动。提醒孩子们喝水、入厕。和孩子们一起收拾自主活动材料。

8:30~9:20检查孩子们衣服鞋子，准备好分组体育活动和游戏材料。带领孩子们一起跳广播操、体育游戏、分组体育活动。收拾运动器械。

9:20~9:40，提醒孩子们喝水、入厕、洗手。

9:40~10:40，1、组织孩子们区域活动，观察孩子们活动情况，给予引导和帮助，及时做好观察记录。2、组织集体教学活动。

10:40~10:50组织餐前盥洗。

10:50~11:00组织餐前欣赏和当日伙食营养介绍，播放轻音乐创设轻松愉快的用餐氛围。

11:00~11:40给孩子们分饭菜，组织孩子们吃午饭，观察孩子们用餐情况，及时给孩子们添饭，给胃口差的孩子喂饭。和孩子们一起收拾餐具。

11:40~12:00组织孩子们餐后散步。

12:00~12:30提醒孩子们睡前入厕，指导和帮助孩子们脱衣服，给孩子们讲睡前故事。做好交接班记录。

12:30~12:40准备下班。

下午

14:00到园准备好孩子们游戏活动材料。

14:20组织孩子们起床，指导和帮助孩子们穿衣服鞋子。给女宝宝们梳头发。提醒孩子们喝水入厕洗手。

14:40~15:00组织孩子们吃点心

15:00~16:00组织三大游戏或其他活动

16:00~16:30组织孩子们户外体育活动。

16:30~离园，整理孩子们仪表、衣物，接受家长问询。

直至班上最后一名孩子被家长接回才下班。

老师的一天究竟有多累？自已体验才知道。累也不抱怨，这是自已的选择，没人拿枪指着你当老师。发发牢骚吐吐槽是必须的，可以解压。哪个职业不辛苦呢？

6.困难学生教师资助典型事迹

6名国家奖学金获得者分享了自己的求学励志故事。来自湖南师范大学的魏婧同学分享了自己严格自律、不懈拼搏，本科毕业被保送为清华大学生命科学联合中心直博生的励志经历；

来自湘潭大学的廖智超同学讲述了自己立志投身祖国外交事业，被保送至北京外国语大学中英同声传译专业的心路历程；

来自湖南理工学院的王艺纯同学走出家庭巨大变故，笑对生活、主宰命运，畅谈“未来靠自己描绘”的成长感悟；

来自湖南机电职业技术学院的刘娅同学积极践行青年党员、学生干部的职责使命，“用热情拥抱生活，把青春献给时代”；

来自湖南艺术职业学院的付琴思同学分享了自己牢记“德艺双馨、敢为人先”的校训精神，苦练戏曲专业技能、传承传统文化精髓的感人事迹；

来自湘中幼儿师范高等专科学校的罗芙蕖同学不被家庭面临的重重困难击倒，立志当好“大先生”，始终“心怀感恩 逐梦未来”。

7.老师资助贫困生先进事迹简介

2016年度感动中国十大人物之最美教师支月英详细感人事迹：

支月英，女，汉族，1961年5月出生，中共党员，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。她几十年坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。

守望承诺

1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。

一到白洋，她发现这里条件比想象中还要艰苦。学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处，交通不便，离最近的车站都要20多里地，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。山村生活条件异常艰苦，食品稀缺。支月英像当地人一样，自己动手种菜。

当地老百姓十分疑虑：这外地姑娘能坚持下来吗？是不是想过渡一下，过不久就溜掉？这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，教师如同走马灯似的来了又走。但过了一年又一年，乡亲们不但看到支月英坚持了下来，还看到无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像自己亲人一般对待。于是乡亲们议论开了：“这位老师靠得住，肯定会用心思教好我们的孩子！”但也有不同声音，“莫想啊，顶多再过两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好老师啊！”冬去春来，寒来暑往。这位外乡的女教师，用自己35年的倾心守望，兑现了自己的承诺，成为深山乡村人人尊敬的人民教师。

撑起希望

在白洋山村，支月英与一双双渴望知识眼睛相伴。她教孩子们读书识字，唱歌跳舞，认识大千世界。但贫穷的山村并不是世外桃源，山村的教育更显落后。但艰苦的条件并没有难倒支月英。刚参加工作时，她的工资只有几十块钱，有些孩子交不起学费，家长不让孩子上学，支月英经常为学生垫付学费，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，她只得去借，家人不理解，劝她赶紧离开，她总是笑着说：“日子会好起来的！”后来，支月英被任命为校长，肩上的担子更重了，工作也更忙了。她既要承担教育教学任务，还要做好教学点的管理服务工作。

穷山村的学校破烂不堪，她买了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。学校不通班车，每逢开学，孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的，一趟下来，腰酸腿疼，筋疲力尽，浑身酥软。山村的家长重男轻女，不让女孩读书，支老师走门串户，与家长促膝谈心，动员家长把孩子送来学校，没让一个山村孩子辍学在家。

母亲从老家来学校看她，看到女儿步行二十多里到山下接自己，心疼不已。支月英对母亲说：“这里山好，水好，村民朴实善良”。母亲心疼地说：“你就净说好！”她只是望着母亲笑。其实她心里装满了对亲人深深的愧疚，她何尝不想尽享天伦之乐，但她更愿意把爱意播撒在这青山绿水，让这份爱生根发芽，承载起贫瘠山村的绿色希望。

8.老师资助贫困学生简短事迹

支月英

女，汉族，59岁，中共党员。江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。

主要事迹

1980年，十九岁的支月英远离家乡只身来到奉新县边远山村，选择了海拔近千米且交通及生活极为不便的泥洋小学任教，后又辗转至更偏远的白洋教学点，成为一名山村女教师，历经风风雨雨却从未动摇心中的信念，坚持只为心中那份教育扶贫的理想。坚守才有希望，这是她的信念。她跋涉了许多路，总是围绕着大山，吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。支月英40年的乡村教师生涯是教育扶贫路上的生动实践。40年里，支月英还资助了20多名贫困家庭学生顺利完成学业，教育培养了1000余名贫困山区孩子。正是因为支月英40年的坚守，才让一个个山里的孩童，越过崎岖小路，走出葱郁大山，迈向辽阔未来，追逐美好梦想