一些教师自身如何“脱贫”？

老师的“贫穷”不是我们传统意义上“贫穷”，简言之不是物质清贫，而是精神和知识的“贫穷”。

没有金刚钻不揽瓷器活，打铁还要自身硬。

作为为人师表、为人示范老师，首先自己要“脱贫”，“脱贫”的类型包括两种：

第一，知识的脱贫

知识脱贫方法只有一个，学习学习再学习

知识更新日新月异，知识老的比人还快。作为老师要时刻跟进专业的前沿，了解新动态，掌握新政策，学习新知识，传授新技能，跟上专业发展的步伐。

第二，精神上的“脱贫”

教师除了教书，更有育人的职责。精神脱贫就是不断提高自身职业道德水准，不断提升自己的内在人文素质，要有正确的人生观、价值观、道德观，要有积极向上的精神面貌，要有感召学生的人格魅力

第三，物质的脱贫

如果我们单从知识和精神脱贫，是不完全符合人性需求的，毕竟生活是离不开物质的，就像鱼离不开水一样。那么如何脱贫呢？简单而又可行的办法是让自己的知识变成财富，有了这个脱贫的渠道，相信，这笔财富又会助推知识和精神的脱贫。

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